精選學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃集合6篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？以下是小編收集整理的學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 篇1
人類社會進(jìn)入二十一世紀(jì)，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)治理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
一、工作目標(biāo)：
(一)開辟多種渠道，夯實(shí)家長學(xué)校的治理。
(二)采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動(dòng)。
二、詳細(xì)工作：
(一)采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動(dòng)。
1、辦好�？都倚颉�，每月一期，人手一份，架起家橋之間的橋梁。
2、通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文，并評獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)刊登在《家校橋》上，并積極向各�？扑]
3、本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計(jì)劃，做到有序?qū)嵤?/p>
4、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。能留意理論聯(lián)系實(shí)際，通過座談，問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。
5、開展咨詢服務(wù)，對家長提出的在家庭教育中碰到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
(二)開辟多種渠道，夯實(shí)家長學(xué)校的管理。
中共中心關(guān)于改革和加強(qiáng)中、小學(xué)德育工作的通知中強(qiáng)調(diào)指出：關(guān)心和保護(hù)中小學(xué)生健康成才，不僅是教育部門和學(xué)校的職責(zé)，而且是全社會的責(zé)任和義務(wù)，要把社會和家庭教育密切結(jié)合起來，形成全社會關(guān)心中小學(xué)生健康成才的輿論和風(fēng)氣。因此，建立健全家長學(xué)校的管理，顯得尤為重要。
1、保證家長學(xué)校的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時(shí)信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長會時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學(xué)校教育的評價(jià)與建議。
2、家長委員會管理扎實(shí)有效。本學(xué)期，我校將在上學(xué)期成立家長委員會的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
3、落實(shí)家長學(xué)校的上課時(shí)間。原則上每學(xué)期舉行1~2次，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí)。并有計(jì)劃、有層次的開展活動(dòng)。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
4、精心挑選家長學(xué)校的上課教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相稱教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得出色、實(shí)用，并成系列化。
學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 篇2
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。20xx年是青田縣教育局確定的“提高教學(xué)質(zhì)量年”，這一主題抓住了我們農(nóng)村學(xué)校諸多問題的關(guān)鍵，更為農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。唯物辯證法告訴我們，事物總是一分為二的，我們在看到農(nóng)村學(xué)校教學(xué)改革取得重大成績的同時(shí)，也不能忽視存在的突出問題。結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際，談?wù)剬r(nóng)村學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的體會，請各位同仁予以批評指正。
一、農(nóng)村學(xué)校影響教學(xué)質(zhì)量的主要問題
（一）提高教學(xué)質(zhì)量的思想不統(tǒng)一，理解比較片面
由于人們對義務(wù)教育的指導(dǎo)思想和義務(wù)教育的性質(zhì)、任務(wù)缺乏正確的認(rèn)識，有的教師不是真正的從教育改革出發(fā)，研究如何提高教育質(zhì)量，而是在錯(cuò)誤思想指導(dǎo)下，把提高教學(xué)質(zhì)量納入片面追求升學(xué)率的軌道。
(二）農(nóng)村學(xué)校教學(xué)設(shè)備條件較差，急待改善
農(nóng)村學(xué)校的校舍建設(shè)得到了明顯改善。但是，從農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)設(shè)備來看，還存在著不少問題：一是電教設(shè)備條件差，多媒體教室缺乏嚴(yán)重。二是損壞的教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器不能及時(shí)更新，缺乏專業(yè)實(shí)驗(yàn)管理人員。三是農(nóng)村學(xué)校大多數(shù)學(xué)校設(shè)有圖書室，但藏書量嚴(yán)重不足。從教師用書方面看，除訂購為數(shù)不多的報(bào)刊外，教育理論書籍很少，各科教學(xué)的實(shí)用書籍更少而且陳舊，直接影響教師的學(xué)習(xí)和提高，直接影響教學(xué)效果。從學(xué)生用書方面看，藏書量也很少。此外，農(nóng)村學(xué)校的衛(wèi)生室設(shè)備也很簡陋。這一切，都直接影響教學(xué)工作的順利進(jìn)行和教學(xué)改革的深入開展。
(三）農(nóng)村學(xué)校課程設(shè)置與課程內(nèi)容存在嚴(yán)重弊端，迫切需要進(jìn)行深入的改革
課程結(jié)構(gòu)改革的實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)課程的現(xiàn)代化和課程的科學(xué)化�，F(xiàn)行農(nóng)村學(xué)校課程設(shè)置與課程內(nèi)容脫離農(nóng)村學(xué)校學(xué)生實(shí)際，某些課程內(nèi)容還脫離農(nóng)村學(xué)生的生活環(huán)境與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，缺乏趣味性與啟發(fā)性，課程內(nèi)容普遍地存在著偏多、偏深、偏難的狀況，必須予以改革和解決。
�。ㄋ模┺r(nóng)村學(xué)校教育評價(jià)存在嚴(yán)重問題，不適應(yīng)素質(zhì)教育的迫切要求
教育評價(jià)是科學(xué)地管理學(xué)校的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。農(nóng)村學(xué)校教育評價(jià)的現(xiàn)狀很不適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，存在著嚴(yán)重的問題：一是背離培養(yǎng)目標(biāo)的要求。二是評價(jià)范圍狹窄，對學(xué)生評價(jià)偏重考試科目、偏重知識與機(jī)械記憶方面的考核，忽視了學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的完整和身心的全面發(fā)展。三是評價(jià)方法單一。基本上是試卷的分?jǐn)?shù)化評價(jià)，以筆試為主，所以口頭表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、心理發(fā)展及行為表現(xiàn)等諸多方面都得不到客觀的評價(jià)。四是功能片面。評價(jià)具有導(dǎo)向、鑒定、診斷、反饋、調(diào)節(jié)、激勵(lì)、決策等多種功能，然而目前的教育評價(jià)僅僅強(qiáng)調(diào)了它為升學(xué)淘汰服務(wù)的選擇性功能，把評價(jià)作為一種目的而不是有效的教育手段來促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。這些“拔苗助長”式的評價(jià)，嚴(yán)重的束縛了學(xué)生發(fā)展。為此，要真正提高教學(xué)質(zhì)量，就必須認(rèn)真改革教育評價(jià)的指導(dǎo)思想、原則和方法，建立科學(xué)的素質(zhì)教育評價(jià)指標(biāo)體系。
（五）農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍質(zhì)量偏低，急需培訓(xùn)與提高教師隊(duì)伍水平
農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍質(zhì)量偏低，急需加以培訓(xùn)與提高。教師隊(duì)伍存在的主要問題是：一是教齡短、學(xué)歷低、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少，二是師資數(shù)量不足，學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理。農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍數(shù)量不足，而且教師配備不合理，教師嚴(yán)重缺乏，導(dǎo)致專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量普遍低下。三是教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定，影響教學(xué)工作順利進(jìn)行。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，出國、經(jīng)商、向高級學(xué)校流動(dòng)等，農(nóng)村學(xué)校教師流失日趨嚴(yán)重，從而使教學(xué)質(zhì)量明顯下降。四是農(nóng)村學(xué)校學(xué)校規(guī)模小，人員編制緊張，單一文化知識型的教師很難適應(yīng)教改的要求。農(nóng)村學(xué)校急需“復(fù)合型”的教師，但目前農(nóng)村學(xué)校絕大多數(shù)是單一文化知識型的教師，這就很不適應(yīng)教改發(fā)展的形勢的要求。
二、農(nóng)村學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的措施
�。ㄒ唬⒔y(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，正確理解提高教學(xué)質(zhì)量的重要意義
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題，隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，人們對優(yōu)質(zhì)教育有了更多的需求。一所學(xué)校要取信社會，必須提高教學(xué)質(zhì)量，一位教師，要取信家長，也必須提高教學(xué)質(zhì)量。提高教學(xué)質(zhì)量既是教師的職責(zé)所在，更是教師價(jià)值之所在。學(xué)校充分利用例會、政治學(xué)習(xí)、專題座談等提高全體教師的質(zhì)量意識，把全體教師的思想統(tǒng)一到提高教學(xué)質(zhì)量這一學(xué)校中心工作上來。
�。ǘV開財(cái)源，努力改善教育教學(xué)設(shè)施
每一個(gè)農(nóng)村學(xué)校幾乎都面臨同樣的資金困難，學(xué)校要把有限的資金用在關(guān)鍵的工作中，充分利用有利社會資源，形成全社會共同辦學(xué)的良好氛圍，向上級要一些、自己省一點(diǎn)、社會籌一部分，廣開財(cái)源，爭取資金，添置各類教育教學(xué)設(shè)備，改善校園面貌。
（三）、深化課程改革，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)行為，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
以初三教學(xué)為龍頭，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和提高。緊抓初三教學(xué)不放松，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在初三。初三段全體教師同心同德，全力打好最后的攻堅(jiān)戰(zhàn)。一是重視學(xué)科競賽，努力培養(yǎng)學(xué)業(yè)拔尖學(xué)生；二是重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作，形成合力；三是以生為本，抓好優(yōu)生的差學(xué)科，著力促成學(xué)生的全面發(fā)展。
促進(jìn)學(xué)生特長和全面發(fā)展相結(jié)合，積極優(yōu)化對初二、初一的教學(xué)行為。貫徹新課程改革精神，改進(jìn)課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中采用選做題的形式，對優(yōu)生布置相應(yīng)的提高性作業(yè)，課后再由教師進(jìn)行強(qiáng)化指導(dǎo)；采用興趣小組形式對數(shù)學(xué)、科學(xué)優(yōu)秀生進(jìn)行指導(dǎo)，發(fā)揮組內(nèi)教師的集體智慧，輪流對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)；舉行數(shù)學(xué)和自然競賽，對獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰。嚴(yán)格控制各科作業(yè)量，通過教研組交流、討論，商定每科作業(yè)的上限量和作業(yè)形式，作業(yè)資料由各年段段長嚴(yán)格把關(guān)，避免重復(fù)作業(yè)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；教務(wù)處定期對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，從結(jié)果來看，學(xué)生效果比較好。
�。ㄋ模⑼七M(jìn)新課改研究和實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
以校本教研為基礎(chǔ)，積極加強(qiáng)橫向交流，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。一是在校本教研的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推進(jìn)教材處理自主化、課堂教學(xué)主體化、教研活動(dòng)主題化的教學(xué)研究新思路。選派教師參加省、市、縣級新課程等專題培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，真正促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，同時(shí)讓教師進(jìn)一步反思自我教學(xué)行為，提高教學(xué)實(shí)踐能力。
規(guī)范課題管理，教科研工作取得突破性進(jìn)展。加強(qiáng)課題研究的過程管理，既注重參與率，更注重課題研究的質(zhì)量與實(shí)用性，把教學(xué)與科研有機(jī)結(jié)合。
（五）、充分發(fā)揮教育優(yōu)勢，探索一條具有校本特色的德育新路子。
形成以培養(yǎng)學(xué)生自主意識為目的、星級文明班級為依托的德育管理模式。在原有班級量化考核的基礎(chǔ)上，積極落實(shí)三項(xiàng)競賽及星級文明班級考核制度，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自主管理意識，全面推行學(xué)生會干部管理模式，輪流到的學(xué)生分成若干管理小組，分派到不同崗位對學(xué)生每天的儀表儀容、清潔衛(wèi)生、晨跑兩操、用餐作息等方面進(jìn)行全程管理。
以班主任為核心，形成了一支優(yōu)秀的德育骨干隊(duì)伍。積極發(fā)揮班主任在德育中主要地位，班主任認(rèn)真開好“四會”，即主題班會、班主任例會、班級經(jīng)驗(yàn)交流會、家長會，在組織活動(dòng)中提升管理水平。各班級輪流開出主題班會公開觀摩課，班主任和科任老師要多方協(xié)作，同時(shí)要通過積極撰寫教學(xué)案例、論文來提高理論水平。
以活動(dòng)促發(fā)展，開展豐富多彩的教育活動(dòng)。積極發(fā)揮班級主體地位，以班會課為主陣地，采取靈活多樣的教育形式，開展系列教育活動(dòng)。抓好主題班會、辦好班報(bào)等班級常規(guī)活動(dòng)。加強(qiáng)愛國主義教育，規(guī)范升降國旗、國旗下講話等制度，深入開展愛國和愛校教育。
積極整合學(xué)校、家庭、社會教育資源，拓展德育教育渠道。如積極組織家訪密切家校聯(lián)系，設(shè)立學(xué)校心理咨詢室加強(qiáng)心理健康教育；開展警校共建進(jìn)行針對性法制教育等。
學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 篇3
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的.立校之本，也是教師的立教之本，為了使每位教師扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高，特制定本制度：
一、工作內(nèi)容
加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)課程改革。
加強(qiáng)常規(guī)工作，深化課程改革。
加強(qiáng)教研活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量。
二、工作的具體措施
教學(xué)工作以課程理念為導(dǎo)向，推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量。
（一）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平的提高
教師的思想認(rèn)識和教學(xué)工作業(yè)務(wù)水平的提升，直接關(guān)系著一個(gè)學(xué)校的教學(xué)工作的進(jìn)展，影響著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
加強(qiáng)教師的師德培訓(xùn)
本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開展各種教師之間的活動(dòng)，激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研的精神，形成為人師表，盡心奉獻(xiàn)的意識，并溶入日常教學(xué)當(dāng)中去，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，提高教師的職業(yè)道德和修養(yǎng)。
加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)和交流
隨著新課程改革的不斷推進(jìn)，加強(qiáng)教師的課改意識和課程理念的學(xué)習(xí)將直接關(guān)系著新課程教學(xué)的效果。本學(xué)期我校將積極鼓勵(lì)教師自覺學(xué)習(xí)新課程理論，并教研組及時(shí)組織一至四年級教師學(xué)習(xí)新課程理論，參加上級各種優(yōu)質(zhì)課、培訓(xùn)等。參加培訓(xùn)的教師必須認(rèn)真做好筆記，參加有關(guān)的測試、考核、培訓(xùn)后根據(jù)自身的體會寫出心得。促進(jìn)教師不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提升教師業(yè)務(wù)水平。
加強(qiáng)校本教研
本學(xué)期通過各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，積極組織各年級教師參加公開教學(xué)，安排全體教師有針對性地對各年級進(jìn)行集體備課，落實(shí)和加強(qiáng)校本教研。對于教師在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和疑難學(xué)校將積極組織教師進(jìn)行交流、討論，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，積極地推進(jìn)新課程改革。
（二）教學(xué)常規(guī)工作
加強(qiáng)常規(guī)工作管理
本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)工作管理，堅(jiān)持隔周檢查一次常規(guī)工作，由教務(wù)處，教研組檢查登記。并在會議上進(jìn)行公布檢查情況，將意見和不足及時(shí)反饋給教師，每次檢查后必須有“檢查小結(jié)”。檢查后由校長，教務(wù)主任，教研組長三人簽字。
備課：備課是上好課的前提，教師要根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，集體備課，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，重點(diǎn)突出、難點(diǎn)分散，教師要利用有效的教具、資料等語文的作文課，交際課，教學(xué)的活動(dòng)課等進(jìn)行了專業(yè)有效的課前備課，以確保課堂教學(xué)有效地進(jìn)行。并在課后根據(jù)本課時(shí)的完成效果，及時(shí)反思，做好課后延伸。
上課：課堂40分鐘是教學(xué)中最為關(guān)鍵的部分。教師要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性，突出學(xué)生并做好學(xué)生的課堂延伸。
作業(yè)：每科授完一課或一節(jié)內(nèi)容后，應(yīng)布置適量的作業(yè)，課堂作業(yè)要認(rèn)真批改，并作講評。課外作業(yè)不能太多。
語文每授完一課和一個(gè)基礎(chǔ)訓(xùn)練后，至少應(yīng)做作業(yè)一次，三至五年級作文，周記每學(xué)期不得少于8篇，一二年級每天做作業(yè)一次，說話課要有練習(xí)。
各年級語文教師要注意加強(qiáng)學(xué)生的聽力訓(xùn)練，每課要保證有一次聽寫。
數(shù)學(xué)作業(yè)每周不得少于5次，按實(shí)際授課周數(shù)計(jì)劃學(xué)生作業(yè)次數(shù)。一年級作業(yè)每周四次。
其他學(xué)科每授完一課做作業(yè)一次。
注意減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，一、二年級一般不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面作業(yè)控制在一小時(shí)之內(nèi)。
考試：考試是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的重要手段之一。通過考試可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，也可以反映教師在教學(xué)中的不足。
每授完一定的內(nèi)容時(shí)，要利用教研室下發(fā)的單元自測卷進(jìn)行測試，批改后要認(rèn)真講評，并做好成績登記。
期中考試由教導(dǎo)處統(tǒng)一實(shí)施。
期末考試由教導(dǎo)處按上級統(tǒng)一安排。
加強(qiáng)教學(xué)評價(jià)體系
隨著新課程的實(shí)驗(yàn)工作不斷深入，需要構(gòu)建更加完善的教學(xué)評價(jià)體系。在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，更加注重了學(xué)生能力的形成，情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。既要注重結(jié)果，更要注重過程。把教師評價(jià)與學(xué)生自我評價(jià)相結(jié)合，把學(xué)生成績的素質(zhì)能力相結(jié)合。由多種評價(jià)形式相結(jié)合的個(gè)別差異，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。運(yùn)用“考試”展示課等多種形式作為教學(xué)評價(jià)。
（三）、積極組織開展教研活動(dòng)
理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過教師的培訓(xùn)等理論學(xué)習(xí)后，我校將積極組織教師開展各種形式的教研活動(dòng)。
備課，本學(xué)期將采取課前備課和集體兩種形式進(jìn)行備課。課前備課要求教師結(jié)合新課標(biāo)的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，要求在備課中創(chuàng)新，安排有效的教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)方法，認(rèn)真完成教后記。同時(shí)，將在一至六年級以及綜合課的新課程中安排集體備課，組織全校教師交流探討，探索新的教學(xué)方式。
公開教學(xué)中的三個(gè)“五”
為了有效地開展校本教研，本學(xué)期公開教學(xué)將重點(diǎn)放在一至五年級進(jìn)行。教研組在公開課前一個(gè)星期把要排公開教學(xué)的教師和內(nèi)容安排好，全體教師提前做好備課。每位教師要求一個(gè)學(xué)期備五節(jié)、聽五節(jié)、評五節(jié)，在聽課本上有記錄，做到先備而后聽。
三個(gè)“一”活動(dòng)
學(xué)校對六年級在三、四、五月份各進(jìn)行一次月考，并對學(xué)生成績進(jìn)行實(shí)事求是的評價(jià)。
加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、圖書室的領(lǐng)導(dǎo)工作，做好校園文化的建設(shè)。
（四）、提高教學(xué)質(zhì)量的措施
做好“結(jié)對幫扶”
為了更好的利用教學(xué)資源，以“優(yōu)生輔導(dǎo)中等生，良好學(xué)生輔導(dǎo)差生”的“一對一”之方法來全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教師利用好“教輔資料”
教師利用課余時(shí)間，以“一本”為主，“其它”為輔，按教學(xué)大綱要求詳細(xì)具體的輔導(dǎo)學(xué)生掌握課堂上沒有掌握的知識，鞏固已學(xué)的知識，以此來達(dá)到全面提高學(xué)生的解題素質(zhì)。
組織好公開課教學(xué)
本�；A(chǔ)最薄弱的是一、二年級，為了提高此年級的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校組織相關(guān)教師進(jìn)行公開課教學(xué)，并調(diào)集全校的優(yōu)秀教師對其進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，以提高該年級的教學(xué)質(zhì)量。
注重六年級的教育教學(xué)。
六年級的教學(xué)是本學(xué)期的教學(xué)的重中之重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對六年級的學(xué)生進(jìn)行思想教育、紀(jì)律教育，幫助班主任做好班級工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、常規(guī)檢查
每周一由教務(wù)處組織常規(guī)檢查一次，并做好記錄。
平時(shí)根據(jù)需要教務(wù)處將不定期地對部分教師進(jìn)行抽查。
學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 篇4
到了20xx年，我覺得對于一個(gè)真正的教育工作者來說，學(xué)習(xí)與工作必須同時(shí)進(jìn)行。本學(xué)期我做了一下自我剖析：我立志成為一名關(guān)心學(xué)生，工作細(xì)致，嚴(yán)格管理，耐心教育的老師。我注重努力上好每一節(jié)課，注重課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生的積極性;。為此，我制定了20xx年新學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃：
第一，總體目標(biāo)：
1，經(jīng)過多年的探索、研究和精心準(zhǔn)備，我精心設(shè)計(jì)了每一份教案。
2，更經(jīng)常地學(xué)習(xí)閱讀，探討教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，想方設(shè)法提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
3，注重教學(xué)措辭，經(jīng)常寫教學(xué)案例，隨筆或教育故事，在反思中成長。
4，鍛煉課堂教學(xué)能力，增加教育智慧，讓課堂成為學(xué)生展示自信的舞臺。
5，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，使每個(gè)學(xué)生都形成自己的自主學(xué)習(xí)的品質(zhì)和風(fēng)格。
第二，為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人良好發(fā)展，我會盡量做到以下幾點(diǎn)：
1，自我加壓，不斷探索新思路，新的課程；審查的專業(yè)知識，將教學(xué)當(dāng)中的古老文化和現(xiàn)代文化進(jìn)行編輯整理，并在此基礎(chǔ)上重新認(rèn)知。
2，參與教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)水平。
3，重視信息的搜集引用與處理使用。
4，力爭發(fā)表論文或案例，爭創(chuàng)學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)。
5，積極參與中小學(xué)過渡銜接的課題研究。
第三，具體實(shí)施措施：
1，研究中學(xué)語文教材，掌握精通各科目的課本內(nèi)容。
2，在研究和實(shí)踐中探索教學(xué)藝術(shù)，提高自身的應(yīng)變能力。
3，扎實(shí)參與課題研究，通過科學(xué)研究，提高自己的教育教學(xué)水平。
4，勤于動(dòng)筆，善于思考，多寫論文和教育故事，積極發(fā)表。
總之，我將集中關(guān)注教育網(wǎng)站，教師使用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢來進(jìn)行交流，并積極參與教師培訓(xùn)，努力提高自身的專業(yè)水平。爭取每月寫三篇論文，進(jìn)一步錘煉自身課堂教學(xué)能力，爭創(chuàng)一定的知名度，并不斷學(xué)習(xí)反思。
學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
在上級團(tuán)委和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以素質(zhì)教育為主線，以學(xué)校德育工作、教學(xué)工作為軸心，認(rèn)真細(xì)致的開展團(tuán)員工作，發(fā)展、挖掘自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢，結(jié)合我校青年的特點(diǎn)，開展適合他們的各種團(tuán)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，積極探索共青團(tuán)組織服務(wù)青少年的有效途徑和手段，全心全意為廣大青年服務(wù)，使他們更主動(dòng)的靠攏團(tuán)組織，力爭開創(chuàng)共青團(tuán)工作的新局面。
二、基礎(chǔ)建設(shè)和常規(guī)工作
1.做好團(tuán)籍整理工作；
2.調(diào)動(dòng)學(xué)生委員的積極性、創(chuàng)造性，使之成為團(tuán)委工作的助手，成為和學(xué)生溝通的橋梁；
3.抓好團(tuán)員、團(tuán)干、入團(tuán)積極分子的培養(yǎng)和考核工作；
4.組織好學(xué)生業(yè)余黨校，做好推優(yōu)入黨工作；
5.做好團(tuán)委、學(xué)生會及各團(tuán)支部的常規(guī)活動(dòng)記錄；
6.充分利用校廣播室、櫥窗、網(wǎng)頁等宣傳渠道，搞好學(xué)校宣傳工作，擴(kuò)大學(xué)校影響；
三、采取措施
1.堅(jiān)持上級黨團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，做好校德育處的助手，及時(shí)請示，及時(shí)匯報(bào)，加強(qiáng)宣傳；
2.與各年級組密切配合；
3.工作部署力求到位，及時(shí)檢查和總結(jié)；
4.加強(qiáng)信息反饋，及時(shí)調(diào)整工作方法和思路；
四、每月工作安排
2月份：
1）各團(tuán)支部寫好新學(xué)期工作計(jì)劃；
2）做好在校團(tuán)員統(tǒng)計(jì)和團(tuán)籍登記工作；
3）“校園之聲”廣播臺正式開播；
3月份：
1）成立“陽光心語”青少年心理健康咨詢室和“陽光心語”信箱；
2）團(tuán)校開課，讓每一名團(tuán)員學(xué)一遍團(tuán)章，讀一篇學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，寫一篇學(xué)習(xí)心得；
3）組織一次校古詩詞朗誦比賽；
4）學(xué)生業(yè)余黨校開學(xué)，邀請黨員老師講課，組織進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識；
4月份：
1）舉辦各種小型體育競賽活動(dòng)：踢毽子、拔河；
2）做好元旦文藝會演籌備工作；
3）參加上級團(tuán)委組織的“青春微笑行動(dòng)”主題團(tuán)日活動(dòng)；
4）組織初一進(jìn)步學(xué)生參加團(tuán)校學(xué)習(xí)；
5月份：
1）組織年滿18周歲的學(xué)生參加“十八周歲”成人儀式；
2）組織好元旦文藝會演；
3）出一期反映團(tuán)委、學(xué)生會工作的宣傳刊；
6月份：
1）做好20xx年上期校級優(yōu)秀團(tuán)干部及優(yōu)秀團(tuán)員的評比工作；
2）完成“文明禮儀耀京城，志愿服務(wù)迎奧運(yùn)”青少年教育實(shí)踐活動(dòng)單項(xiàng)活動(dòng)評優(yōu)申報(bào)工作；
五、注意事項(xiàng)
以上活動(dòng)基本上按制定計(jì)劃執(zhí)行，若學(xué)校、上級團(tuán)委另有任務(wù)安排，則以學(xué)校、上級團(tuán)委的要求來執(zhí)行。
學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 篇6
各下屬學(xué)院：
為更好地指導(dǎo)學(xué)院安排好20xx年度實(shí)踐教學(xué)工作，學(xué)校在總結(jié)今年實(shí)踐教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，經(jīng)充分討論，形成了20xx年實(shí)踐教學(xué)工作計(jì)劃，現(xiàn)將重點(diǎn)內(nèi)容通知如下：
一、進(jìn)一步探索實(shí)踐教學(xué)新模式，優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，形成以能力培養(yǎng)為主線、課內(nèi)課外相結(jié)合的具有專業(yè)特色的實(shí)踐教學(xué)體系。重點(diǎn)進(jìn)行各實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范管理及各級大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)工作。計(jì)劃在學(xué)院自建的基礎(chǔ)上，學(xué)校評審確認(rèn)授牌，新建校級緊密型大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地3-4個(gè)。
二、20xx年度校級學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目計(jì)劃立項(xiàng)320余項(xiàng)，按照二級學(xué)院實(shí)際情況分配指標(biāo)進(jìn)行評審立項(xiàng)。鼓勵(lì)學(xué)生通過實(shí)施科研項(xiàng)目發(fā)表的論文、獲得專利發(fā)明授權(quán)，學(xué)校年度目標(biāo)總數(shù)各100篇(項(xiàng))左右，根據(jù)實(shí)際情況將指標(biāo)分解到各學(xué)院，專利申請費(fèi)學(xué)校不再資助，指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)按照學(xué)院指標(biāo)及學(xué)校相關(guān)文件執(zhí)行。
三、繼續(xù)加大力度完善學(xué)科競賽激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步完善指導(dǎo)競賽工作量統(tǒng)計(jì)及競賽基本運(yùn)行經(jīng)費(fèi)劃撥工作，20xx年各級學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)指標(biāo)比20xx年增加10%以上。省級、國家級競賽項(xiàng)目根據(jù)浙江省教育廳(大學(xué)生科技競賽委員會)公布的競賽項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)施。
四、為更好地指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練，20xx年度學(xué)校計(jì)劃開設(shè)30多門次相關(guān)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練輔導(dǎo)課程，每個(gè)學(xué)院要開設(shè)1門全校性公選課(1-2個(gè)學(xué)分)、開設(shè)1-2門本專業(yè)選修課(20xx級培養(yǎng)方案修訂時(shí)規(guī)劃專業(yè)選修課2-3個(gè)學(xué)分，學(xué)生畢業(yè)要求達(dá)到的創(chuàng)新學(xué)分增加到4學(xué)分)。
五、繼續(xù)強(qiáng)化師范生教學(xué)技能訓(xùn)練與考核工作，改革教育實(shí)習(xí)管理，完善校院兩級管理模式，將實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師指導(dǎo)工作及相關(guān)經(jīng)費(fèi)劃撥到包干學(xué)院進(jìn)行管理。在落實(shí)安排學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù)時(shí)，對實(shí)習(xí)學(xué)校信息進(jìn)行公開，給學(xué)生更多的調(diào)整選擇空間。
六、為展示20xx年我校大學(xué)生在國家級、省級學(xué)科競賽及其它科技創(chuàng)新活動(dòng)中取得的成績，舉辦學(xué)校第二屆大學(xué)生科技創(chuàng)新成果展示。20xx年擬申報(bào)15項(xiàng)國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，嚴(yán)格按照國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理辦法推進(jìn)已立項(xiàng)的國家級項(xiàng)目的實(shí)施。加強(qiáng)各項(xiàng)目間的交流協(xié)作，在學(xué)生之間實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)分享，心得交流，舉辦“國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目”展示報(bào)告會、成果交流論壇2次。
七、加大畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作改革力度，著力提高畢業(yè)(設(shè)計(jì))論文質(zhì)量。各學(xué)院結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和人才培養(yǎng)要求，制定畢業(yè)(設(shè)計(jì))論文實(shí)施細(xì)則或改革方案，經(jīng)學(xué)校審核后執(zhí)行。
20xx年繼續(xù)使用本科生畢業(yè)(設(shè)計(jì))論文抄襲檢測系統(tǒng)，制定具體使用方案，用好用足系統(tǒng)檢測篇數(shù)，切實(shí)實(shí)提高畢業(yè)論文質(zhì)量。
【精選學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃集合6篇】相關(guān)文章：
有關(guān)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃集合8篇04-16
學(xué)校體育教學(xué)工作計(jì)劃集合9篇04-14
有關(guān)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃集合八篇04-12
【精華】學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃集合5篇04-21
有關(guān)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃集合六篇04-21
學(xué)校體育教學(xué)工作計(jì)劃集合5篇04-19
學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃模板集合七篇05-07
精選學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃4篇04-18