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      2. 美術老師的個人工作計劃

        時間:2022-01-07 09:55:48 教學計劃 我要投稿

        美術老師的個人工作計劃

          光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,是時候開始制定計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編幫大家整理的美術老師的個人工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        美術老師的個人工作計劃

        美術老師的個人工作計劃1

          一、個人基本情況分析。

          我在xx二中工作已是第16個年頭了,我一直有著教育夢想,希望自己能成為一名優秀的、深受學生喜歡的美術教師,在教育教學工作中,我能認真學習其他師之長處,與此同時,我發現,我的課堂還缺少很多,我想,這需要我不斷地反思自己。通過前十幾年的工作,我真正地感受到自己是一個安于現狀沒有什么進步的人,至今還沒有去評過高級教師,雖然我在工作中認認真真,盡心盡力地做好自己本職工作,可是由于自己的教科研能力不強,自我感覺功底較淺,再則由于工作環境與生活環境等方面的原因,自己的惰性也就顯露得比較多,總是缺少各方面的營養,在這個人才濟濟高速發展的社會里,我更是認識到自己教育理論、專業知識、基本功以及個人文素養的不足,有待于進一步提高。

          二、近期個人發展目標。

          1、樹立終生學習的觀念,不斷提升自己的師德修養。

          2、堅持看書,做到讀書有體會,提高自己閱讀和寫作的能力。

          3、重視對有效課堂的研究、實踐,在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力。

          4、利用現代化設備,借鑒網絡資源,加強對教材體系的梳理,多看課堂實錄,取他人之長,補已之短。

          三、未來一年發展規劃

          1、養成良好的閱讀習慣,并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆。

          2、樹立了終生學習的觀念,在不斷的綜合學習中提升了自己的素養,成為了一個有內涵的教師。

          3、盡心上好每一堂課,成為學生喜歡、家長放心、領導省心的教師。

          4、鍛煉好自己,讓自己的專業知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度。

          5、準備好硬件和軟件計劃去評高級教師。

          四、具體措施

          1、養成天天閱讀的好習慣。

          讓我真正認識到閱讀的重要性。在不斷地閱讀中提升自己,讓自己成為一名有素養的教師。

          2、做一個勇于課堂實踐的老師。

          課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺,認認真真地上好每一節課,不僅是學生的需要,也是自己的目標。

          3、堅持寫“教育反思”。

          教學反思是“老師專業發展和自我成長的核心因素。”堅持反思可以總結實踐、升華經驗,堅持寫教學反思、教育隨筆,可以提升自己的教育能力。積極撰寫教育教學論文,做課題研究。

          4、加強基本功訓練。

          “三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習,讓自己成為學生心中的榜樣,讓學生“親其師、信其道。”

          5、利用現代化輔助教學。

          美術課堂要講究直觀性,我想在今后的教學中多用多媒體教學,會給學生帶來更多的精彩。

          7、確立一本校本教材編寫的目標。

          8、帶領學校另外兩位美術老師搞好學校的美術教育教學工作,認真抓好高考美術訓練、積極組織學生參加美術比賽。

          生動的課堂、全面的美術素養,都不是一日之功,我不敢奢望自己一下子成為優秀的教師,不敢奢望有自己的教育專著發表,但是“心有多大,舞臺就有多大”,我會一直朝著心中的夢想迎風起航。

        美術老師的個人工作計劃2

          新的學期又開始了,在現有的課程改革的基礎上,美術學科的課程改革還將更加深入地進行。應對美術學科在社會發展、教育改革中的實際狀況,結合生活中的藝術,我將繼續以課堂教學研究為基本點,狠抓40分鐘的課堂教學效率,聯系學生的日常生活,努力提高教育教學質量。為更好的完成本學期的教學目標、教學任務,現制定出本學期工作計劃如下:

          一、指導思想:

          進一步貫徹和學習美術新課程標準,更新教學觀念和理念,并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,使美術教學工作有一個新的突破。

          二、教學目標:

          本學期將根據以往的教學經驗,針對學生的心理特點和學習狀況,透過美術課教學,將欣賞、繪畫、工藝融合貫通在一齊,以多種搞笑的、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野,使學生掌握繪畫技法,繼續理解基本技能和色彩的傳統教學。設計和手工繼續深入學習。提高學生對美術的興趣和愛好,擴大美術的和色彩的傳統教學,擴大記憶、思維、想象和動手潛力的提高。讓學生能夠脫離書本教材,自己獨立的、大膽的去完成學習任務。

          三、具體工作:

          1、繼續加強美術新課程標準和業務培訓,深化教學觀念和理念。本學期,我將繼續加強自身的業務培訓,利用一切時間,多學、多練、多找自身的不足,多以課堂教學研討為主要研究活動,加強自己的業務潛力,使自己由認識新課程到走進新課程。

          2、課堂教學活動。

          加強課堂教學新理念、新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習,作為一種文化傳承的教學研究。”同時發揮自己的創造精神,結合實際狀況開發教材資料、運用新理念、嘗試新教法,不斷提高自己的教學水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調查、情境模擬和主角扮演、欣賞等教學活動有機的結合在一齊,以調動學生用心性為主,使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能。

          3、組織學生多出作品,參加各級各類的賽事。

          四、教學要注意的問題:

          1、注意課堂秩序,防止意外發生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序,影響其他班級上課。

          2、自調顏料比較難把握,就應注意課室衛生,用品的清洗。

          總之,美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下,以課程標準為準繩,以兒童興趣、經驗、知識的發展為目的,以培養學生良好的美術素養以及扎實的美術基礎知識,學會簡單的美術技能和美術創造意識為教學的目標,提高美術教學工作的質量。

        美術老師的個人工作計劃3

          新的一學期又開始了,為在新學期更好地完成美術教育教學任務,特做計劃如下:

          一、推行和實施素質教育,注重學生的全面發展。通過規范的教學活動和豐富的教研活動,提高專業素質和教學水平,提高學生的知識水平,培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力。

          二、加強學習,提高自身業務能力,努力提高理論水平與實踐能力。并且積極參加市、區組織的備課和聽課等活動,取他人所長,補己之短,在比較中學習,在實踐中提高。

          三、學期教學目標:

          1、認真完成美術教學工作,做到按表上課,不落一節課。注重課堂中學生的自主學習,培養學生的學習能力,調動學習的積極性。爭取把每節課的導課設計新穎、獨特。

          2、以聽評課等教研活動為基礎,備好、上好每一節課,積極提高教學藝術水平。

          3、組織美術研討和交流活動,與全組美術教師互相學習、取長補短,共同提高專業素質。

          4、通過各種美術競賽活動的開展,激發學生學習美術的興趣,從而使他們能從中學到知識,陶冶情操,提高品位,營造濃厚的文化藝術氛圍。

          a、本學期,美術活動以班級為單位,以課堂為載體,搭建展示平臺。如班級藝術園等。

          b、在任課班級展開人人爭當小老師活動,期初鼓勵學生選課選內容,提前報名,然后安排講課,鍛煉學生的綜合能力。

          5、通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動,培養一批美術特長生,以點帶面帶動全體學生學好美術,從而全面提高美術素養與美術技能。

          6、強化課堂紀律,良好的組織紀律是才會有良好的`開端,因此本學期美術課堂首先要抓好課堂紀律,發揮美術特色,以美為標準,滲透到學生的語言、行為中。

          四、配合學校、各科室以及在各項活動做好宣傳、書寫、美化等輔助工作,充分發揮美術教師自身特長,做到有求必應,盡自己所能做到更好。

        美術老師的個人工作計劃4

          一、學情分析

          1、四年級學生已養成了較好的繪畫習慣,在課堂常規方面都有較好的表現。

          2、學生已掌握了不少的美術知識,并有意識地在課余活動接觸有關美術的知識,能自覺地感悟生活中的美。

          二、教材分析

          強調趣味性的美術學習,以各種豐富多彩的活動方式設計教學內容,貼進學生的生活經驗和感興趣的事物,有利于學生學習主體性的發揮和個性的張揚。

          以激發學生學習興趣為前提,兼顧學生個性發展和知識技能兩方面的需要,循序漸進地傳授基礎知識和基本技能。

          三、教學目標

          1、讓學生理解,認識畫的基本構成是大小不同的點。

          2、畫的基本原素的不同排列也可產生不同的視覺效果。

          3、初步認識,知道想象畫,抽象畫。

          4、初步學習電腦繪畫。

          5、學會做簡單的手工藝品,知道藝術的素材多樣化。

          四、教學重點

          了解想象畫、抽象畫的畫法。

          五、教學難點

          電腦繪畫的基本技能。

          六、教研課題

          如何激發學生對美術的學習興趣。

          七、教學措施

          1、重抓習慣養成教育,美術課堂是較為活潑,但所接觸的材料也較多,這就需要學生養成很好的學習習慣,以便在以后的課堂教學形成良好的學習氛圍。

          2、重視想象畫,主題畫的訓練,以開發學生豐富的想象力,要學生將自己的想法及意象畫下來。

          3、滲透開放式的'教學方式,讓學生在課堂上大膽表現。

          4、了解基礎的電腦繪畫知識技能。

        美術老師的個人工作計劃5

          一、學生知識能力、學習習慣分析:

          一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學,習慣比較差,易失去注意力等。因此教師的教學態度和教學理念起決定作用。如果能在寬松融洽的'氣氛中開始,那么孩子將自然地摒棄對美術課的畏懼感,從而激發對美術課的喜愛。

          二、教學目的任務:

          1、通過美術教學,培養學生對美術的興趣與愛好。

          2、學習美術的基礎知識和基本技能。

          3、培養學生健康的審美情趣和良好的品德情操。

          4、培養學生觀察能力、想象能力、形象思維能力等。

          三、教材重點、難點:

          1、學習有關美術的基本知識和基本技能。

          2、培養學生空間知覺,形象記憶,創造能力等。

          四、個人教研專題:

          小組合作學習中學生學習習慣意識的培養。

          五、主要措施:

          1、精心準備,做好課前工作。

          2、運用不同手段,激發學生學習美術的興趣。

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