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      2. 幼兒園開學(xué)教學(xué)計劃

        時間:2021-08-25 12:09:27 教學(xué)計劃 我要投稿

        2021年幼兒園開學(xué)教學(xué)計劃范文

          日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又將迎來新的教學(xué)工作,現(xiàn)在的你想必不是在做教學(xué)計劃,就是在準(zhǔn)備做教學(xué)計劃吧。以期更好地開展接下來的教學(xué)工作,以下是小編收集整理的2021年幼兒園開學(xué)教學(xué)計劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        2021年幼兒園開學(xué)教學(xué)計劃范文

          幼兒園開學(xué)教學(xué)計劃1

          一、班級情況分析

          本班共有34名學(xué)生,其中男生20名,女生14名。經(jīng)過第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育,孩子們都有了很大的提高和進(jìn)步。他們的自理能力有了很大的提高,基本都能自我服務(wù);學(xué)習(xí)上也更加自覺,能夠主動探索;生活行為習(xí)慣良好,講衛(wèi)生懂禮貌,尊重長輩,尊重老師,團(tuán)結(jié)同伴。但是仍存在一些問題,需要繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全意識,提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識。

          二、教學(xué)工作計劃

          1、老師之間互相探討教學(xué),取長補(bǔ)短,提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體智德美全面發(fā)展。

          2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具,充分地利用本園的有利條件,通過剪、撕、折,來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,手腕靈活性,同時培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象能力 。

          3、加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質(zhì),舉行親子運(yùn)動會。

          4、每周貼好周計劃,預(yù)先備好課,課前做好教學(xué)準(zhǔn)備。

          5、開展培養(yǎng)幼兒動手能力的科研課題及數(shù)學(xué)教研活動。

          6、五大領(lǐng)域:

          (1)健康:隨兒歌、歌曲指令移動身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)敏捷性;運(yùn)用不同的動作表現(xiàn)音樂旋律,增進(jìn)動作的協(xié)調(diào)性:學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球;學(xué)習(xí)各種生活小習(xí)慣,自己事情能夠自己完成;根據(jù)指示做動作,發(fā)展幼兒身體的平衡感。

          (2)社會:見面能夠主動問好;知道朋友的重要性,探討成為別人好朋友的原因;增進(jìn)對運(yùn)動安全與游戲的認(rèn)識,培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊精神;了解中國傳統(tǒng)文化。

         。3)語言:理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容;學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,提高創(chuàng)造運(yùn)用語言的能力。

         。4)藝術(shù):培養(yǎng)使用樂器的能力,能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力,學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏,做不同的動作;在音樂游戲中,培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。參加幼兒園舉辦的律動比賽。

          (5)科學(xué):觀察辨別空間線索,培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量;增進(jìn)數(shù)數(shù)能力,學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種不同特征的線,培養(yǎng)敏銳的觀察力。

          三、安全工作

          1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準(zhǔn)在教室追逐,大少便與喝水要排隊,教室張貼安全標(biāo)志,教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,教育幼兒當(dāng)遇上危險時請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。

          2、堅持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,常規(guī),安全的教育。

          3、利用音樂組織幼兒,調(diào)動幼兒的自覺性。

          四、衛(wèi)生保健工作

          1、做好幼兒冷熱工作,能夠及時為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。

          2、每天早上做好晨檢,做好病號登記,特別要吃藥的幼兒名單 。

          3、充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。

          4、每周檢查幼兒的手指 ,要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。

          5、教育 幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。

          五、家長工作

          1、堅持家園聯(lián)系制度,以面談、電談與網(wǎng)絡(luò)的形式與家長溝通,讓家長更加了解幼兒一日在園的生活,學(xué)習(xí)等情況,積極主動地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況,生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,了解幼兒在家的情況,在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知。并堅持兩月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊,以取得家長教育與幼兒園教育的一致。

          2、本學(xué)期結(jié)合教學(xué)開展一次親子春游活動,積極參與社區(qū)教育,文明建設(shè)活動,使幼兒園,家庭,社會三方面教育有機(jī)結(jié)合。

          3、利用家園聯(lián)系欄向家長宣傳育兒經(jīng)驗。

          4、利用網(wǎng)絡(luò)與家長進(jìn)行聯(lián)系。

          幼兒園開學(xué)教學(xué)計劃2

          周工作重點

          1、知道自己上幼兒園了,對幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感,熟悉新環(huán)境,認(rèn)識新朋友,在成人的鼓勵下,喜歡上幼兒園。

          2、在老師的引導(dǎo)下會向老師和同伴問好。

          生活活動指導(dǎo)要求

          1、認(rèn)識自己的座位。

          2、 認(rèn)識自己的學(xué)號,逐步記住自己的'學(xué)號,并找到自己的物品及存放自己物品的位置。

          教育活動內(nèi)容安排

          1、語言:高高興興上幼兒園

          2、數(shù)學(xué):樂樂家

          3、藝術(shù):哥哥姐姐的畫

          4、科學(xué):吹泡泡

          5、健康社會:微笑球找朋友

          區(qū)域材料投放指導(dǎo)

          活動區(qū)投放多種玩具和操作材料,激發(fā)幼兒興趣,吸引幼兒主動參與。

          戶外活動

          喜歡參加戶外游戲活動,愿意跟著音樂做動作,嘗試學(xué)做模仿操。

          家長工作

          1、請您為孩子帶一套換洗衣褲,放在書包里備用。

          2、請在家合理安排孩子的生活作息時間,早睡早起,鼓勵孩子愉快地按時入園。

          幼兒園開學(xué)教學(xué)計劃3

          活動目標(biāo):

          1.了解基本的交通規(guī)則,認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志,了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。

          2.學(xué)習(xí)基本的指揮手勢,懂得手勢的意思。

          3.在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識,提高自我安全防護(hù)能力。

          活動準(zhǔn)備:

          交通安全標(biāo)志的課件、自制方向盤、將場地布置成馬路十字路口的樣子,停車場標(biāo)志、自行車標(biāo)志、 音樂磁帶、多媒體設(shè)備(搜索flash動畫)

          活動重難點:

          重點:了解基本的交通規(guī)則。

          難點:學(xué)習(xí)基本的指揮手勢,懂得手勢的意思。

          活動過程:

          一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景,引起幼兒的興趣

          師:小朋友你們看, 這里有斑馬線、欄桿,這里像什么地方?(馬路)我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情?看誰看得最仔細(xì)。

          二、活動展開

          (一)觀看情景表演,引起幼兒思考

          (注意提醒:又發(fā)生了一件事情)

          (表演內(nèi)容:a、一名汽車司機(jī)車速較快,撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生;b、一名行人看到交警不在,翻越欄桿橫過馬路。)

          問:剛才你看到了什么?是什么原因造成了危險事情的發(fā)生?你想對他們說什么?小結(jié):多么危險可怕的事情,為了我們的生命安全,我們一定要遵守交通規(guī)則。

          (二)認(rèn)識信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志

          1、認(rèn)識信號燈,說說信號燈的作用。

          師:在生活中,很多馬路上都有信號燈,信號燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)

          2、模擬游戲,體驗信號燈在交通中的作用。

          師:我們來個做游戲,《遵守規(guī)則的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī),女孩扮演小學(xué)生,看信號過馬路。交換角色再次游戲。

          小結(jié):小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則,相信平安一定會伴隨你們。

          三、播放課件,認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志,了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系

          師:在車輛穿梭的馬路上,除了信號燈這個交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來了幾種,你們想看嗎?根據(jù)不同標(biāo)志,提問不同問題。問:這是什么標(biāo)志?看到這個標(biāo)志,我們要怎么做?

          歸納:

         、 指示標(biāo)志:在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案,是指示車輛和行人通行的,它們有一個共同的名字叫:指示標(biāo)志,就告訴人們可以做的事情。

         、 禁止標(biāo)志:在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號,有一條明顯的紅斜線,是禁止車輛和行人通行的,它們共同的名字叫:禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。

         、 警示標(biāo)志:在黃色三角形里畫著不同的畫面,用來提示人們對某些不安全因素要高度注意,這叫警示標(biāo)志,警示標(biāo)志就告訴人們此處危險要注意,要遠(yuǎn)離。

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