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      2. 武術(shù)教學(xué)計(jì)劃

        時(shí)間:2021-08-20 14:30:59 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

        武術(shù)教學(xué)計(jì)劃(精選5篇)

          時(shí)光在流逝,從不停歇,我們又有了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,做好教學(xué)計(jì)劃,讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。那么一份同事都拍手稱贊的教學(xué)計(jì)劃是什么樣的呢?以下是小編精心整理的武術(shù)教學(xué)計(jì)劃(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        武術(shù)教學(xué)計(jì)劃(精選5篇)

          武術(shù)教學(xué)計(jì)劃1

          一、指導(dǎo)思想:

          我校自開(kāi)展武術(shù)教學(xué)至今,從鍛煉同學(xué)的自身素質(zhì)出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生的武德和雙基能力,為同學(xué)們的身體體能著想,主要以加強(qiáng)學(xué)生的體能訓(xùn)練,技能訓(xùn)練,進(jìn)行心理素質(zhì)培養(yǎng),和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),提高團(tuán)體榮譽(yù)感,力爭(zhēng)達(dá)到心理過(guò)硬,思想過(guò)硬,動(dòng)作準(zhǔn)確。

          二、體能訓(xùn)練:

          體能訓(xùn)練是本學(xué)期的重要內(nèi)容,通過(guò)這學(xué)期的體能訓(xùn)練,目前學(xué)生整體素質(zhì)差,雙差生較多,肥胖生較多,新生也比較多。根據(jù)實(shí)際情況加強(qiáng)學(xué)生的基本動(dòng)作練習(xí),完善學(xué)生的各項(xiàng)身體素質(zhì),力爭(zhēng)全體學(xué)生參加,并且對(duì)訓(xùn)練的內(nèi)容能夠積極的完成,達(dá)到很好的效果。

          三、技能訓(xùn)練:

          在基本訓(xùn)練方面,從拳法、腿法、收身、對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相應(yīng)的訓(xùn)練,在訓(xùn)練中不能夠達(dá)到要求的同學(xué)進(jìn)行了特別的訓(xùn)練,并且對(duì)其減慢了學(xué)習(xí)進(jìn)度。

          在組合訓(xùn)練方面,加強(qiáng)基本練習(xí),提高組合訓(xùn)練,力爭(zhēng)在本學(xué)期實(shí)現(xiàn)大部分學(xué)生基本動(dòng)作過(guò)關(guān),一部分學(xué)生掌握組合動(dòng)作。

          訓(xùn)練中本著因材施教,注意對(duì)肥胖學(xué)生的訓(xùn)練。爭(zhēng)取把武術(shù)操做的更加有生機(jī)、更加有活力。我們會(huì)彌補(bǔ)以往的工作中的缺點(diǎn)和不足,與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、一同創(chuàng)造一個(gè)屬于我們尚小學(xué)生自己的明天。訓(xùn)練內(nèi)容具體如下:

          一、武術(shù)操的精神主要是內(nèi)在和外在的氣質(zhì),要從眼神中迸發(fā)出他們體內(nèi)精神信息,并提高他們們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。

          二、武術(shù)操的動(dòng)作,全套的動(dòng)作要求流暢有力,聽(tīng)音樂(lè)要由節(jié)奏感,動(dòng)作要由連貫性。

          三、動(dòng)作訓(xùn)練原則上三周完成,兩周配音,兩周鍛煉隊(duì)列與隊(duì)形的配合。

          四、在十三周完成,可以上臺(tái)表演。

          武術(shù)教學(xué)計(jì)劃2

          一、指導(dǎo)思想

          武術(shù)打基礎(chǔ)和積極提高同時(shí)在進(jìn)行少兒武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練中,要不斷加強(qiáng)動(dòng)作的熟練度,培養(yǎng)夠多能獨(dú)立完成武術(shù)動(dòng)作的同學(xué),促進(jìn)少兒對(duì)武術(shù)動(dòng)作理解堅(jiān)持性和獨(dú)立性。

          二、教學(xué)目標(biāo)

          1、復(fù)習(xí)掌握上學(xué)期的武術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),基本手型手法步型步法,武術(shù)套路組合等。

          2、學(xué)習(xí)武術(shù)套路——五步拳,并掌握牢記能自己獨(dú)立完成。

          三、課時(shí)安排

          第1周:復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí):武術(shù)運(yùn)動(dòng)常識(shí)及武術(shù)課堂常規(guī),武德教育,抱拳禮、拳、掌,勾(反勾)。

          第2周:復(fù)習(xí)基本手型手法:沖拳、抱拳、砸拳,挑掌、穿掌、架掌。

          第3周:復(fù)習(xí)基本步型步法:弓步、馬步(沖拳、推掌),歇步(沖拳),仆步(穿掌),弓、馬、仆步變換。

          第4周:復(fù)習(xí)基本腿法:壓腿:正壓腿、側(cè)壓腿,仆步,左右壓腿,縱橫劈叉。

          第5周:復(fù)習(xí)基本腿法:直擺踢腿:正踢腿、里合踢腿,外擺踢腿、直擺踢腿。

          第6周:復(fù)習(xí)眼神、精氣神(練習(xí))——并步直立、抱拳、沖拳、穿掌、接提膝亮掌,弓步、馬步、仆步變換加手上動(dòng)作(眼隨手動(dòng)接發(fā)聲)。

          第7周:復(fù)習(xí)武術(shù)套路組合:弓步與馬步,仆步虛步,歇步與馬步。

          第8周:學(xué)習(xí)五步拳——弓步(格擋沖拳,彈腿沖拳)。

          第9周:學(xué)習(xí)五步拳——(馬步橫打,退步?jīng)_拳)。

          第10周:學(xué)習(xí)五步拳——(歇步?jīng)_拳,提膝穿掌)。

          第11周:學(xué)習(xí)五步拳——(撲步穿掌,虛步亮掌)收勢(shì)。

          第12周:學(xué)習(xí)掌握把五步拳的動(dòng)作連起進(jìn)行練習(xí)。

          第13周:熟記掌握記住把五步拳的動(dòng)作要領(lǐng),能夠背著做出來(lái)給老師家長(zhǎng)看。

          第14周:多加練習(xí)牢記五步拳后,試測(cè)10人一組考試五步拳。

          第15周:期末考試五步拳。

          武術(shù)教學(xué)計(jì)劃3

          通過(guò)學(xué)習(xí)武術(shù),來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)意志、注重內(nèi)外兼修的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,經(jīng)常參加武術(shù)鍛煉,可以提高人的運(yùn)動(dòng)、消化、神經(jīng)、心血管等系統(tǒng)的功能,武術(shù)興趣班堅(jiān)持“以人為本”的教育思想,通過(guò)學(xué)習(xí),使孩子們掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,豐富文化生活的目的。

          武術(shù)興趣班將根據(jù)幼兒的實(shí)際身體素質(zhì)的情況,選擇適合的教學(xué)內(nèi)容分期進(jìn)行。

          一、教學(xué)目標(biāo):

          1、培養(yǎng)孩子對(duì)武術(shù)運(yùn)動(dòng)的興趣,鼓勵(lì)參與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

          2、掌握武術(shù)項(xiàng)目的基本動(dòng)作,并通過(guò)參與武術(shù)運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練增強(qiáng)體質(zhì)、提高體能。

          3、了解科學(xué)鍛煉身體的方法,自覺(jué)地自我鍛煉。

          二、教學(xué)內(nèi)容:

          3月份:

          第一周:沖拳、架拳、馬步,游戲:老鷹抓小雞

          第二周:推掌、弓步,游戲:老狼老狼幾點(diǎn)了

          第三周:弓步摟拳沖拳,游戲:請(qǐng)你跟我這樣做

          第四周:復(fù)習(xí)一、二、三周的內(nèi)容

          4月份:

          第一周:正踢腿,游戲:長(zhǎng)高了變矮了

          第二周:提膝穿掌、砸拳,游戲:看誰(shuí)能追上我

          第三周:側(cè)踢腿,游戲:接力賽

          第四周:復(fù)習(xí)五、六、七周的內(nèi)容

          5月份:舞蹈:眾人劃槳開(kāi)大船,健美操小組合

          6月份:總復(fù)習(xí),幼兒拳完整動(dòng)作

          三、教學(xué)方法及要求:

          方法:必須遵循教師的主導(dǎo)作用與孩子們的自覺(jué)積極性相結(jié)合,直觀教學(xué)與啟發(fā)思維相結(jié)合,系統(tǒng)性與武術(shù)的興趣教學(xué)相結(jié)合,鞏固提高與訓(xùn)練相結(jié)合的基本原則。

          要求:

          1、準(zhǔn)確連貫的完成全套動(dòng)作;

          2、動(dòng)作規(guī)范,節(jié)奏明顯;

          3、熟悉單個(gè)動(dòng)作的名稱。

          武術(shù)教學(xué)計(jì)劃4

          為了繼續(xù)上個(gè)學(xué)期的武術(shù)班課程,讓更多的孩子能夠在放假之余學(xué)到自己有興趣的課程,本人計(jì)劃下個(gè)學(xué)期武術(shù)班的教學(xué)繼續(xù)進(jìn)行。這個(gè)學(xué)期武術(shù)班教學(xué)將打破上學(xué)期的桎梏,打破常規(guī),尋求更多新式的教學(xué)方法,以達(dá)到學(xué)生自主參與到武術(shù)教學(xué)中來(lái),讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)武術(shù)的樂(lè)趣,達(dá)到強(qiáng)身健體的效果,同時(shí)也可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,提高自己的學(xué)習(xí)積極性。因此,將本學(xué)期的武術(shù)教學(xué)計(jì)劃擬定一下:

          一、武術(shù)教學(xué)內(nèi)容

          本學(xué)期武術(shù)教學(xué)內(nèi)容繼續(xù)和上學(xué)期一樣,都是為了鍛煉學(xué)生身體為主要方向,由于上學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的武術(shù)套路,這個(gè)學(xué)期將加大對(duì)基本功的訓(xùn)練,特別是武術(shù)所需要的拳腿和力量上訓(xùn)練,所花時(shí)間為30分鐘;其次是進(jìn)行武術(shù)新套路的教授,本學(xué)期武術(shù)套路相對(duì)于之前會(huì)增加內(nèi)容的復(fù)雜性和加大動(dòng)作的難度,可分為拳腳和短棍、刀劍的訓(xùn)練,由于刀劍比較危險(xiǎn),所以一般以手代刀,練到出手如刀。在武術(shù)套路教授之后,會(huì)進(jìn)行短時(shí)間的競(jìng)技或者是玩游戲,方式和該節(jié)課教學(xué)內(nèi)容相關(guān),游戲或者競(jìng)技時(shí)間一般不會(huì)超過(guò)半小時(shí),剩下十到二十分鐘的時(shí)間會(huì)進(jìn)行當(dāng)天的套路復(fù)習(xí)和教授下一個(gè)套路動(dòng)作進(jìn)行下個(gè)星期的預(yù)習(xí)動(dòng)作教學(xué),讓學(xué)生回到家里練習(xí),到下節(jié)課進(jìn)行考查,不及格者將進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P,當(dāng)然是大家一起玩的。

          二、武術(shù)課程內(nèi)容詳細(xì)如下

          武術(shù)課程內(nèi)容遵循循序漸進(jìn),由易入難的準(zhǔn)則,先從簡(jiǎn)單的動(dòng)作訓(xùn)練開(kāi)始,從而一步步進(jìn)入武術(shù)套路學(xué)習(xí),具體相關(guān)套路如下:

          基本功訓(xùn)練:

          1、手部功力訓(xùn)練

          2、腿部功力訓(xùn)練

          3、套路學(xué)習(xí):南拳(高級(jí)套路改編,降低難度)、二十一式化手為刀(短刀、短棍)、烈絕拳、現(xiàn)代搏擊術(shù)。

          三、武術(shù)課要求

          遵守紀(jì)律,按時(shí)完成作業(yè),不遲到不早退,不缺席,有事要請(qǐng)假,兩次缺席者當(dāng)自動(dòng)退出武術(shù)班處理。能按要求做到每一個(gè)動(dòng)作規(guī)范到位。要參加表演時(shí)不能退縮,盡量做到最好。只有做到以上要求才會(huì)辦得更好,違反規(guī)定的視情節(jié)嚴(yán)重性進(jìn)行相應(yīng)的處罰,或開(kāi)除。

          適當(dāng)加入游戲,首先是分兩組,每組男女相等,用進(jìn)步的形式完成比賽,輸?shù)囊唤M做俯臥撐(懲罰)

          檢查作業(yè),每人輪流出來(lái)演示動(dòng)作,能完成的給予獎(jiǎng)勵(lì),進(jìn)行下一個(gè)動(dòng)作的學(xué)習(xí)。

          武術(shù)教學(xué)計(jì)劃5

          水平一(一、二年級(jí))

          1、初步了解武術(shù)的含義,初步了解武術(shù)的精神文化,初步了解學(xué)習(xí)武術(shù)的意義以及武術(shù)的健身和健心的功能。

          2、了解學(xué)習(xí)武術(shù)家的故事,學(xué)習(xí)他們的武術(shù)精神,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)和愛(ài)家的情懷,激發(fā)學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣。

          3、初步學(xué)習(xí)武術(shù)基本功和基本動(dòng)作,學(xué)會(huì)一套簡(jiǎn)單的武術(shù)操,了解并學(xué)會(huì)一些武術(shù)的練習(xí)方法,了解武術(shù)的一些常用術(shù)語(yǔ)。

          4、通過(guò)學(xué)習(xí)武術(shù)發(fā)展身體的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)、力量和平衡等素質(zhì);促進(jìn)骨骼、肌肉、韌帶的發(fā)育;培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)和克服困難的精神,增強(qiáng)學(xué)習(xí)武術(shù)的自信心。

          5、通過(guò)活潑、有趣的練習(xí)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與參與意識(shí),增強(qiáng)民族自豪感,激發(fā)積極向上、勇于進(jìn)取的精神。

          6、在掌握基本功、基本動(dòng)作和武術(shù)操的過(guò)程中,以集體和小組的練習(xí)方式,體驗(yàn)學(xué)習(xí)武術(shù)的樂(lè)趣,學(xué)會(huì)與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作,講友誼,講團(tuán)結(jié),共同發(fā)展進(jìn)步。

          7、在學(xué)習(xí)中要樹(shù)立安全意識(shí),養(yǎng)成遵守紀(jì)律、行動(dòng)聽(tīng)指揮、活潑思考的良好習(xí)慣。

          1、武術(shù)的三型(身形、手型、步型),學(xué)習(xí)身形。

          2、基本手型:拳、掌、鉤

          3、基本步型:馬步、弓步、仆步、虛步、歇步

          4、基本功:正壓腿、側(cè)壓腿、后壓腿、正踢腿、側(cè)踢腿

          5、基本動(dòng)作:沖拳、推掌

          6、自編武術(shù)操

          7、武術(shù)家介紹:李小龍、李連杰、霍元甲

          8、武術(shù)知識(shí):武術(shù)起源和發(fā)展

          水平二(三、四年級(jí))

          1、進(jìn)一步了解武術(shù)文化和武術(shù)精神,明確學(xué)習(xí)武術(shù)的要求,制定學(xué)習(xí)武術(shù)的.計(jì)劃和目標(biāo)。

          2、了解學(xué)習(xí)武術(shù)家的故事,學(xué)習(xí)他們所弘揚(yáng)的文化精神,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)的情懷。

          3、提高武術(shù)的基本功和基本動(dòng)作,力求手型和步型正確有力,學(xué)會(huì)武術(shù)套路動(dòng)作和一套少年拳,初步有武術(shù)的風(fēng)格。

          4、通過(guò)學(xué)習(xí)武術(shù)發(fā)展身體的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)、力量和平衡等素質(zhì);促進(jìn)骨骼、肌肉、韌帶的發(fā)育;培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)和克服困難的精神,增強(qiáng)學(xué)習(xí)武術(shù)的自信心。

          5、通過(guò)活潑、有趣的練習(xí)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與參與意識(shí),增強(qiáng)民族自豪感,激發(fā)積極向上、勇于進(jìn)取的精神。

          6、在掌握基本功、基本動(dòng)作和武術(shù)操的過(guò)程中,以自練、集體和小組的練習(xí)方式,體驗(yàn)學(xué)習(xí)武術(shù)的樂(lè)趣,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)。

          7、提高自學(xué)、自練的能力,初步學(xué)會(huì)自評(píng)和評(píng)價(jià)他人的方法;學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同發(fā)展進(jìn)步。

          1、基本手形:拳、掌、鉤(復(fù)習(xí)提高)爪

          2、基本步型:馬步、弓步、仆步、虛步、歇步(復(fù)習(xí)提高)

          3、基本動(dòng)作:彈腿、蹬腿、架拳、擺掌、撩掌、蓋掌、擊掌、

          4、基本功:外擺腿、里合腿、馬步?jīng)_拳、弓步?jīng)_拳、格檔沖拳、彈踢沖拳、馬步擊掌、彈踢推掌、仆步穿掌、提膝穿掌

          5、武術(shù)的常用語(yǔ):身形、手型、步型、眼法、手法、身法、武德、武功

          6、武術(shù)套路、自編少年拳

          7、武術(shù)家介紹:張三豐、葉問(wèn)、黃飛鴻

          8、武術(shù)知識(shí):拳術(shù)大觀

          水平三(五、六年級(jí))

          1、進(jìn)一步了解武術(shù)文化和武術(shù)精神,能說(shuō)出一些武術(shù)文化和武術(shù)精神,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況調(diào)整學(xué)習(xí)武術(shù)的計(jì)劃。

          2、了解更多的武術(shù)家的故事,能向別人介紹你所熟悉的武術(shù)家。學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)武術(shù)家的精神。

          3、進(jìn)一步提高武術(shù)的基本功和基本動(dòng)作的質(zhì)量,逐步達(dá)到動(dòng)作有力,節(jié)奏分明,動(dòng)與靜、形與神統(tǒng)一,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)化太極拳和太極推手,展現(xiàn)武術(shù)的風(fēng)格。

          4、通過(guò)學(xué)習(xí)武術(shù)發(fā)展身體的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)、力量和平衡等素質(zhì);促進(jìn)骨骼、肌肉、韌帶的發(fā)育;提高上下肢關(guān)節(jié)的靈活性、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、連貫性和柔韌性以及爆發(fā)力,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)連續(xù)不斷形體動(dòng)作的記憶能力。

          5、通過(guò)多種形式的學(xué)與練讓學(xué)生體會(huì)武術(shù)對(duì)心理、生理健康的影響。體驗(yàn)互學(xué)互評(píng)與同伴友好相處、團(tuán)結(jié)合作的樂(lè)趣。

          6、進(jìn)一步樹(shù)立安全意識(shí),遵守紀(jì)律、執(zhí)行規(guī)則。

          1、基本手形:拳、掌、鉤、爪(復(fù)習(xí)提高)

          2、基本步型:并步、開(kāi)立步、馬步、弓步、仆步、虛步、歇步

          3、基本動(dòng)作(復(fù)習(xí)水平一和水平二)

          4、基本功(復(fù)習(xí)水平一和水平二)

          5、自編太極拳和太極推手

          6、武術(shù)家介紹:董海川、馬金驃、蘇乞兒

          7、武術(shù)知識(shí):武術(shù)中外流派

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