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      2. 武術(shù)教學(xué)計(jì)劃

        時(shí)間:2023-03-29 23:34:42 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

        武術(shù)教學(xué)計(jì)劃(通用5篇)

          時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的教學(xué)工作又將續(xù)寫新的篇章,該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的教學(xué)工作了!想必許多人都在為如何寫好教學(xué)計(jì)劃而煩惱吧,下面是小編精心整理的少年武術(shù)教學(xué)計(jì)劃(通用5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        武術(shù)教學(xué)計(jì)劃(通用5篇)

          武術(shù)教學(xué)計(jì)劃1

          學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

          熟練簡(jiǎn)單的武術(shù)套路、增強(qiáng)孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣、增強(qiáng)孩子體質(zhì)、完成期望的武術(shù)難度動(dòng)作和提高孩子的`運(yùn)動(dòng)能力。

          教學(xué)環(huán)節(jié)

          實(shí)行快樂(lè)教學(xué),主要以游戲,互動(dòng)為主。

          課程設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)

          1、內(nèi)容是否適合孩子學(xué)習(xí)

          2、強(qiáng)度是否適合孩子身體情況(比如:孩子的心肺功能發(fā)展部過(guò)完善,強(qiáng)度不能過(guò)大。)

          3、內(nèi)容的是否能和預(yù)期的目標(biāo)一致

          教學(xué)評(píng)估

          1、考察是否完成制定的教學(xué)短期目標(biāo)

          2、考察身體素質(zhì)是否有提高

          3、制定課前身體素質(zhì)檢測(cè)參數(shù)和短期身體素質(zhì)檢測(cè)參數(shù)

          4、學(xué)期總結(jié)

          武術(shù)教學(xué)計(jì)劃2

          根據(jù)幼兒身體情況的成長(zhǎng),主要增強(qiáng)幼兒綜合素質(zhì)發(fā)展,使其對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣,增強(qiáng)身體素質(zhì),了解運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處,養(yǎng)成良好的`生活習(xí)慣。

          彈跳能力練習(xí)

          原地跳、蛙跳20米跳、單腳20米跳、跳遠(yuǎn)比賽等

          協(xié)調(diào)能力練習(xí)

          學(xué)動(dòng)物走路、徒手操練習(xí)、拍腳練習(xí)、武術(shù)套路學(xué)習(xí)

          反應(yīng)能力練習(xí)

          折線跑、數(shù)字游戲、口令練習(xí)

          柔韌練習(xí)

          簡(jiǎn)單的正壓側(cè)壓壓肩各關(guān)節(jié)拉伸

          身體素質(zhì)練習(xí)

          俯臥撐仰臥起做倒立側(cè)手翻

          武術(shù)動(dòng)作學(xué)習(xí)

          五步拳六節(jié)武術(shù)操軍體拳

          武術(shù)教學(xué)計(jì)劃3

          武術(shù)興趣班將根據(jù)幼兒的實(shí)際身體素質(zhì)的情況,選擇適合的教學(xué)內(nèi)容分期進(jìn)行。

          一、教學(xué)目標(biāo):

          1.培養(yǎng)孩子對(duì)武術(shù)運(yùn)動(dòng)的興趣,鼓勵(lì)參與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

          2.掌握武術(shù)項(xiàng)目的基本動(dòng)作,并通過(guò)參與武術(shù)運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練增強(qiáng)體質(zhì)、提高體能。

          3.了解科學(xué)鍛煉身體的'方法,自覺(jué)地自我鍛煉。

          二、教學(xué)內(nèi)容:

          3月份:

          第一周:沖拳、架拳、馬步游戲:老鷹抓小雞

          第二周:推掌、弓步游戲:老狼老狼幾點(diǎn)了

          第三周:弓步摟拳沖拳游戲:請(qǐng)你跟我這樣做

          第四周:復(fù)習(xí)一、二、三周的內(nèi)容

          4月份:

          第一周:正踢腿游戲:長(zhǎng)高了變矮了

          第二周:提膝穿掌、砸拳游戲:看誰(shuí)能追上我

          第三周:側(cè)踢腿游戲:接力賽

          第四周:復(fù)習(xí)五、六、七周的內(nèi)容

          5月份:舞蹈:眾人劃槳開(kāi)大船健美操小組合

          6月份:總復(fù)習(xí)幼兒拳完整動(dòng)作

          三、教學(xué)方法及要求:

          方法:必須遵循教師的主導(dǎo)作用與孩子們的自覺(jué)積極性相結(jié)合,直觀教學(xué)與啟發(fā)思維相結(jié)合,系統(tǒng)性與武術(shù)的興趣教學(xué)相結(jié)合,鞏固提高與訓(xùn)練相結(jié)合的基本原則。

          要求:

          1.準(zhǔn)確連貫的完成全套動(dòng)作;

          2.動(dòng)作規(guī)范,節(jié)奏明顯;

          3.熟悉單個(gè)動(dòng)作的名稱。

          武術(shù)教學(xué)計(jì)劃4

          水平一(一、二年級(jí))

          1、初步了解武術(shù)的含義,初步了解武術(shù)的精神文化,初步了解學(xué)習(xí)武術(shù)的意義以及武術(shù)的健身和健心的功能。

          2、了解學(xué)習(xí)武術(shù)家的故事,學(xué)習(xí)他們的武術(shù)精神,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)和愛(ài)家的情懷,激發(fā)學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣。

          3、初步學(xué)習(xí)武術(shù)基本功和基本動(dòng)作,學(xué)會(huì)一套簡(jiǎn)單的武術(shù)操,了解并學(xué)會(huì)一些武術(shù)的練習(xí)方法,了解武術(shù)的一些常用術(shù)語(yǔ)。

          4、通過(guò)學(xué)習(xí)武術(shù)發(fā)展身體的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)、力量和平衡等素質(zhì);促進(jìn)骨骼、肌肉、韌帶的發(fā)育;培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)和克服困難的精神,增強(qiáng)學(xué)習(xí)武術(shù)的自信心。

          5、通過(guò)活潑、有趣的練習(xí)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與參與意識(shí),增強(qiáng)民族自豪感,激發(fā)積極向上、勇于進(jìn)取的精神。

          6、在掌握基本功、基本動(dòng)作和武術(shù)操的過(guò)程中,以集體和小組的練習(xí)方式,體驗(yàn)學(xué)習(xí)武術(shù)的樂(lè)趣,學(xué)會(huì)與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作,講友誼,講團(tuán)結(jié),共同發(fā)展進(jìn)步。

          7、在學(xué)習(xí)中要樹(shù)立安全意識(shí),養(yǎng)成遵守紀(jì)律、行動(dòng)聽(tīng)指揮、活潑思考的良好習(xí)慣。

          1、武術(shù)的三型(身形、手型、步型),學(xué)習(xí)身形。

          2、基本手型:拳、掌、鉤

          3、基本步型:馬步、弓步、仆步、虛步、歇步

          4、基本功:正壓腿、側(cè)壓腿、后壓腿、正踢腿、側(cè)踢腿

          5、基本動(dòng)作:沖拳、推掌

          6、自編武術(shù)操

          7、武術(shù)家介紹:李小龍、李連杰、霍元甲

          8、武術(shù)知識(shí):武術(shù)起源和發(fā)展

          水平二(三、四年級(jí))

          1、進(jìn)一步了解武術(shù)文化和武術(shù)精神,明確學(xué)習(xí)武術(shù)的要求,制定學(xué)習(xí)武術(shù)的計(jì)劃和目標(biāo)。

          2、了解學(xué)習(xí)武術(shù)家的故事,學(xué)習(xí)他們所弘揚(yáng)的文化精神,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)的情懷。

          3、提高武術(shù)的基本功和基本動(dòng)作,力求手型和步型正確有力,學(xué)會(huì)武術(shù)套路動(dòng)作和一套少年拳,初步有武術(shù)的風(fēng)格。

          4、通過(guò)學(xué)習(xí)武術(shù)發(fā)展身體的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)、力量和平衡等素質(zhì);促進(jìn)骨骼、肌肉、韌帶的發(fā)育;培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)和克服困難的精神,增強(qiáng)學(xué)習(xí)武術(shù)的自信心。

          5、通過(guò)活潑、有趣的練習(xí)方法,提高學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣與參與意識(shí),增強(qiáng)民族自豪感,激發(fā)積極向上、勇于進(jìn)取的精神。

          6、在掌握基本功、基本動(dòng)作和武術(shù)操的過(guò)程中,以自練、集體和小組的練習(xí)方式,體驗(yàn)學(xué)習(xí)武術(shù)的樂(lè)趣,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)。

          7、提高自學(xué)、自練的能力,初步學(xué)會(huì)自評(píng)和評(píng)價(jià)他人的方法;學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同發(fā)展進(jìn)步。

          1、基本手形:拳、掌、鉤(復(fù)習(xí)提高)爪

          2、基本步型:馬步、弓步、仆步、虛步、歇步(復(fù)習(xí)提高)

          3、基本動(dòng)作:彈腿、蹬腿、架拳、擺掌、撩掌、蓋掌、擊掌、

          4、基本功:外擺腿、里合腿、馬步?jīng)_拳、弓步?jīng)_拳、格檔沖拳、彈踢沖拳、馬步擊掌、彈踢推掌、仆步穿掌、提膝穿掌

          5、武術(shù)的常用語(yǔ):身形、手型、步型、眼法、手法、身法、武德、武功

          6、武術(shù)套路、自編少年拳

          7、武術(shù)家介紹:張三豐、葉問(wèn)、黃飛鴻

          8、武術(shù)知識(shí):拳術(shù)大觀

          水平三(五、六年級(jí))

          1、進(jìn)一步了解武術(shù)文化和武術(shù)精神,能說(shuō)出一些武術(shù)文化和武術(shù)精神,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況調(diào)整學(xué)習(xí)武術(shù)的計(jì)劃。

          2、了解更多的武術(shù)家的故事,能向別人介紹你所熟悉的武術(shù)家。學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)武術(shù)家的精神。

          3、進(jìn)一步提高武術(shù)的基本功和基本動(dòng)作的質(zhì)量,逐步達(dá)到動(dòng)作有力,節(jié)奏分明,動(dòng)與靜、形與神統(tǒng)一,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)化太極拳和太極推手,展現(xiàn)武術(shù)的風(fēng)格。

          4、通過(guò)學(xué)習(xí)武術(shù)發(fā)展身體的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)、力量和平衡等素質(zhì);促進(jìn)骨骼、肌肉、韌帶的發(fā)育;提高上下肢關(guān)節(jié)的靈活性、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、連貫性和柔韌性以及爆發(fā)力,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)連續(xù)不斷形體動(dòng)作的記憶能力。

          5、通過(guò)多種形式的學(xué)與練讓學(xué)生體會(huì)武術(shù)對(duì)心理、生理健康的影響。體驗(yàn)互學(xué)互評(píng)與同伴友好相處、團(tuán)結(jié)合作的樂(lè)趣。

          6、進(jìn)一步樹(shù)立安全意識(shí),遵守紀(jì)律、執(zhí)行規(guī)則。

          1、基本手形:拳、掌、鉤、爪(復(fù)習(xí)提高)

          2、基本步型:并步、開(kāi)立步、馬步、弓步、仆步、虛步、歇步

          3、基本動(dòng)作(復(fù)習(xí)水平一和水平二)

          4、基本功(復(fù)習(xí)水平一和水平二)

          5、自編太極拳和太極推手

          6、武術(shù)家介紹:董海川、馬金驃、蘇乞兒

          7、武術(shù)知識(shí):武術(shù)中外流派

          武術(shù)教學(xué)計(jì)劃5

          一、指導(dǎo)思想:

          我校自開(kāi)展武術(shù)教學(xué)至今,從鍛煉同學(xué)的自身素質(zhì)出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生的武德和雙基能力,為同學(xué)們的身體體能著想,主要以加強(qiáng)學(xué)生的體能訓(xùn)練,技能訓(xùn)練,進(jìn)行心理素質(zhì)培養(yǎng),和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),提高團(tuán)體榮譽(yù)感,力爭(zhēng)達(dá)到心理過(guò)硬,思想過(guò)硬,動(dòng)作準(zhǔn)確。

          二、體能訓(xùn)練:

          體能訓(xùn)練是本學(xué)期的重要內(nèi)容,通過(guò)這學(xué)期的.體能訓(xùn)練,目前學(xué)生整體素質(zhì)差,雙差生較多,肥胖生較多,新生也比較多。根據(jù)實(shí)際情況加強(qiáng)學(xué)生的基本動(dòng)作練習(xí),完善學(xué)生的各項(xiàng)身體素質(zhì),力爭(zhēng)全體學(xué)生參加,并且對(duì)訓(xùn)練的內(nèi)容能夠積極的完成,達(dá)到很好的效果。

          三、技能訓(xùn)練:

          在基本訓(xùn)練方面,從拳法、腿法、收身、對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相應(yīng)的訓(xùn)練,在訓(xùn)練中不能夠達(dá)到要求的同學(xué)進(jìn)行了特別的訓(xùn)練,并且對(duì)其減慢了學(xué)習(xí)進(jìn)度。

          在組合訓(xùn)練方面,加強(qiáng)基本練習(xí),提高組合訓(xùn)練,力爭(zhēng)在本學(xué)期實(shí)現(xiàn)大部分學(xué)生基本動(dòng)作過(guò)關(guān),一部分學(xué)生掌握組合動(dòng)作。

          訓(xùn)練中本著因材施教,注意對(duì)肥胖學(xué)生的訓(xùn)練。爭(zhēng)取把武術(shù)操做的更加有生機(jī)、更加有活力。我們會(huì)彌補(bǔ)以往的工作中的缺點(diǎn)和不足,與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、一同創(chuàng)造一個(gè)屬于我們尚小學(xué)生自己的明天。訓(xùn)練內(nèi)容具體如下:

          一、武術(shù)操的精神主要是內(nèi)在和外在的氣質(zhì),要從眼神中迸發(fā)出他們體內(nèi)精神信息,并提高他們們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。

          二、武術(shù)操的動(dòng)作,全套的動(dòng)作要求流暢有力,聽(tīng)音樂(lè)要由節(jié)奏感,動(dòng)作要由連貫性。

          三、動(dòng)作訓(xùn)練原則上三周完成,兩周配音,兩周鍛煉隊(duì)列與隊(duì)形的配合。

          四、在十三周完成,可以上臺(tái)表演。

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