教學計劃

2021年教學計劃（精選6篇）

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！這也意味著，又要準備開始寫教學計劃了。為了讓您不再有寫不出教學計劃的苦悶，以下是小編整理的2021年教學計劃（精選6篇），歡迎大家分享。

　　教學計劃1

　　學習內(nèi)容說明：

　　籃球運動是由跑、跳、投等多種身體動作所組成，具有集體性、競爭性、趣味性特點。經(jīng)常參加籃球活動，能發(fā)展和提高身體運動素質(zhì)，增強內(nèi)臟器官的功能，促進身體正常生長發(fā)育，還能培養(yǎng)勇敢頑強、機智果斷等心理素質(zhì)，以及團結(jié)合作的集體主義精神。本年級教學內(nèi)容以趣味性游戲和基本籃球技術(shù)為主，逐步提高學生對籃球運動的興趣及在籃球方面的活動能力和技術(shù)水平，并使學生在自主學習能力上有所提高。

　　指導思想：

　　依據(jù)《體育與健康課程標準》，堅持"健康第一"的指導思想，以"健康三維觀"為準繩，運用新的教育教學觀念，嘗試新的教法學法；改變傳統(tǒng)的以傳授運動技能為主的教學為關(guān)注學生全面發(fā)展。本教學單元是在對學生初次接觸籃球運動基礎(chǔ)上設(shè)計的，在關(guān)注學生動作技能個體差異及不同層次的練習需求上，運用多種策略，突出分層教學，提高學生自主學習的能力。在師生，生生互動中培養(yǎng)學生的合作意識，學會解決問題的方法，培養(yǎng)學生健康運動的意識。

　　單元學習目標：

　　身體發(fā)展目標：發(fā)展學生跑、跳、投等基本活動能力，增強學生的體質(zhì)，提高學生的健康水平，促進青少年的生長發(fā)育。

　　能力發(fā)展目標：基本熟悉球性，學會高運球、低運球、雙手胸前傳接球、雙手胸前投籃等技術(shù)，并提高學生的探究能力和自主學習能力。

　　心理發(fā)展目標：創(chuàng)設(shè)學生成功和展示的機會，培養(yǎng)學生的學習興趣，體驗健身的樂趣，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

　　社會適應(yīng)目標：在學習實踐中培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作和遵守紀律的精神品質(zhì)，增強集體主義觀念，培養(yǎng)學生的良好行為習慣和社會責任感。

　　教學計劃2

　　一、指導思想

　　本學期，我校的教學工作以提高課堂效率為中心；以推行“新課改”教學為基本點；以學習研究、檢查督促為主要形式；切實提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高學校教學質(zhì)量，提升學校的辦學品位，樹立學校在社會上的良好形象，為我校發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、工作要點

　　1、抓好校本培訓，通過學、研、培、導、練、賽等多種形式，提高教師的專業(yè)化水平，創(chuàng)學習型教師隊伍。

　　2、進一步規(guī)范辦學行為，加強教學常規(guī)檢查、平時檢查力度。

　　3、強力推行課堂改革。

　　4、努力創(chuàng)設(shè)師生專長的發(fā)展空間，以多種競賽活動促進師生個性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺。

　　三、具體工作

　　教學成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進展如何的關(guān)鍵還在于教師，因此，抓好教師隊伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。根據(jù)我校實際，堅持“骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進教師專業(yè)化成長。

　　1、加強學習，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　本學期，我們將加大培訓學習的力度，每月至少集中學習一次。學校有電腦，目的是鼓勵教師利用好電腦，各位教師應(yīng)關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學文章，根據(jù)教學的需要摘抄學習。

　　2、加強實踐與反思，倡導勤思、多寫。

　　各位教師應(yīng)積極撰寫教育敘事、典型教學案例、論文、教學隨筆等，要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段。各位教師撰寫教學隨筆每月一篇，本學期，教師撰寫教學案例、論文、教學經(jīng)驗總結(jié)各一篇（結(jié)合教研活動進行）。

　　3、開展問題式教研活動，倡導在交流中提高。

　　教學計劃3

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　　1、計劃的名稱。包括單位名稱和計劃期限兩個要素，如"年度班主任工作計劃"。

　　2、計劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的項目和指標，實施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

　　3、最后寫訂立計劃的日期。

　�。ǘ�）工作計劃的內(nèi)容。一般地講，包括：

　　1、情況分析（制定計劃的根據(jù)）。制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。

　　2、工作任務(wù)和要求（做什么）。根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達到的工作指標。

　　3、工作的方法、步驟和措施（怎樣做）。在明確了工作任務(wù)以后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務(wù)的完成。

　�。ㄈ�）制訂好工作計劃須經(jīng)過的步驟：

　　1、認真分析班級的具體情況，這是制訂計劃的根據(jù)和基礎(chǔ)。

　　2、根據(jù)上級的指示精神和學校的現(xiàn)實情況，確定教學方針、教學任務(wù)、教學要求，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實現(xiàn)。

　　3、根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點、障礙、困難，確定預(yù)算克服的辦法和措施，以免發(fā)生問題時，陷于被動。

　　4、根據(jù)教學任務(wù)的需要，組織并分配力量，明確分工。

　　5、在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。計劃一經(jīng)制定出來，并經(jīng)正式通過或批準以后，就要堅決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過程中，往往需要繼續(xù)加以補充、修訂，使其更加完善，切合實際。

　　教學計劃4

　　一、指導思想

　　以《北京市中小學的與整體化工作綱要》為指針，以素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，突出少先隊活動和課堂教學為主渠道，進一步推進素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化，提高小干部教師現(xiàn)代教育素質(zhì)，為培養(yǎng)具有現(xiàn)代文明素質(zhì)的新型人才打下堅實的基礎(chǔ)。以學生發(fā)展為本，以“向上、向善、向新”為目標，以本班學生特點為基礎(chǔ)，培養(yǎng)出具有現(xiàn)代文明素質(zhì)的新型少年。

　　二、工作重點及措施

　　1、利用晨會、夕會和隊會活動向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績并向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

　　2、在各課教學中鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

　　3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　4、加強班級管理崗位責任制設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。

　　5、加強學生心理教育，促進健康成長對心理嚴重的學生，給予更多的關(guān)心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。

　　6、做好家教工作。

　　措施：

　�。�1）通過學生評價表、電話，寫信等方式多與家長聯(lián)系。

　�。�2）配合學校做好專題研究。

　　各階段活動：

　　第一階段二、三月份伴隨著“學雷鋒日”和“三八婦女節(jié)”的來臨，開展獻愛心活動。

　　第二階段四月份爭當智慧小先鋒。

　　第三階段五月份、六月份爭當才藝小先鋒。

　　第四階段七月份爭當科技小先鋒。

　　教學計劃5

　　一、學生情況分析：

　　該學段學生身體處在較快的`發(fā)育階段，力量、速度、耐力以及身體協(xié)調(diào)能力等方面相對于水平一的學生要強很多，有了一定的認知思考能力和自主學習能力。因此根據(jù)運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)五個領(lǐng)域要求，選擇直觀性、身體全面發(fā)展，因材施教、循序漸進等原則，讓學生自主學習，促進學生學習足球。

　　二、教學內(nèi)容分析：

　　臨淄區(qū)中小學生足球教材中的初級教程主要分為熟悉球性練習、基礎(chǔ)性的運球、傳接球、踢球、射門等幾個部分。內(nèi)容簡單、基礎(chǔ)性較強，容易激發(fā)學生對足球的興趣，對于學生今后更深入的學習足球是十分重要的。

　　三、教學目標：

　　1、讓學生學會足球的一些理論、術(shù)語、和簡單的足球訓練方法。

　　2、通過練習足球，提高學生的速度、力量、柔韌、靈敏等綜合身體素質(zhì)，增強身體協(xié)調(diào)能力、控制能力。

　　3、讓學生對足球產(chǎn)生一定的興趣，養(yǎng)成鍛煉的習慣，同時鍛煉學生的意志品質(zhì)，陶冶情操。

　　四、德育滲透目標：

　　通過足球，拉近學生之間的距離，同時讓學生在足球?qū)W習中體驗到成就感、敢于自信的展示自己。

　　五、教學重點：

　　本教材的重點在于足球基本功練習，在基本功堅實基礎(chǔ)下提高各部位踢球動作技術(shù)。同時更重要的是提高學生對足球興趣的培養(yǎng)。

　　教學難點：

　　腳背正面顛球、繞桿射門、各部位踢球、停球。這些基礎(chǔ)性的技術(shù)動作練習周期長，需要學生耐心地長期練習，不斷摸索，積累對球控制的感覺。

　　六、教學中的打算與實施策略：

　　自主學習、小組合作探究�？梢允褂么驁D片、視頻，讓學生進行自主學習，發(fā)揮學生主體地位，提高學生學習的自覺性，積極性。同時激勵學生大膽自我展示，及時給予評價。

　　教學計劃6

　　教學的目的任務(wù)

　　繪畫：

　　1、學習記憶畫、想象畫的畫法，用這些形式表現(xiàn)自我熟悉的、喜愛的事物，體會表現(xiàn)的喜悅。

　　2、用硬筆線描的方法，繪制簡單動植物。

　　3、繼續(xù)學習以平涂為主的硬筆著色方法。

　　工藝：

　　1、學習簡單的紙工、泥工、拼貼、拓印等技法。

　　2、用撕、折、拼貼等方法，制作以紙工為主的簡單圖形。

　　3、用團、搓、壓、捏、拉、接等方法，制作簡單的泥工模型。

　　欣賞：

　　1、觀賞趣味的動、植物。

　　2、欣賞富有童趣的兒童畫。

　　3、欣賞兒童題材的美術(shù)作品。

　　教材重難點

　　重點：

　　1、用水彩筆或蠟筆的形式進行平涂作畫，描繪觀摩、記憶、想象中的動植物，線條要求流暢，色彩豐富，構(gòu)圖飽滿，造型大膽、夸張，生動活潑，富有一種童趣。

　　2、學習用費材料進行簡單紙工制作練習。

　　3、欣賞大自然中的動、植物及優(yōu)秀兒童美術(shù)作品。

　　難點：

　　1、在繪畫訓練中，要求到達線條流暢，色彩鮮艷豐富，構(gòu)圖飽滿，造型大膽、生動，富有兒童情趣以及創(chuàng)造性。

　　2、在欣賞過程中，提高欣賞表達本事，培養(yǎng)初步的鑒賞美的本事。

　　3、倡導學生從廣泛的生活、自然、文化情景中學習，發(fā)展了學生的觀察本事、語言描述本事，動手操作本事與自我反思本事。

　　個人教研專題完成任務(wù)的措施

　　1、精心準備，做好課前工作。

　　2、運用不一樣手段，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。

　　3、注重審美本事的培養(yǎng)。

　　4、確立學生的主體地位

　　5、鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。

　　6、學生的自評與互評。

　　7、運用多種教學手段。

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