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      2. 學(xué)期教學(xué)計劃

        時間:2021-07-26 09:33:57 教學(xué)計劃 我要投稿

        有關(guān)學(xué)期教學(xué)計劃合集4篇

          時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編整理的學(xué)期教學(xué)計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)學(xué)期教學(xué)計劃合集4篇

        學(xué)期教學(xué)計劃 篇1

          一、指導(dǎo)思想:

          以教學(xué)大綱,考試說明,教材為依據(jù)進(jìn)行教學(xué)。信息技術(shù)課程是一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程,不能和其它課程一樣上課,而應(yīng)以提高學(xué)生的信息素養(yǎng)為目標(biāo),以提高學(xué)生的計算機(jī)應(yīng)用水平為重點(diǎn),把計算機(jī)作為本門課的工具,讓學(xué)生學(xué)會使用這個工具來處理日問題,可讓 結(jié)合其它學(xué)科來學(xué)習(xí),并讓學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中加深對信息技術(shù)這門課的理解,提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)信息素養(yǎng)。在此基礎(chǔ)上,完成上級和學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù)。

          二、基本情況分析:

          由于上學(xué)期已經(jīng)學(xué)完高中信息技術(shù)必修課程,本學(xué)期主要任務(wù)是學(xué)習(xí)完選修課程(網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用),并在學(xué)業(yè)水平測試中取得好成績。高中信息技術(shù)必修部分的內(nèi)容主要由網(wǎng)絡(luò)能為我們做什么、因特網(wǎng)的組織與管理、網(wǎng)絡(luò)是如何工作的、新建主題網(wǎng)站、動態(tài)網(wǎng)頁制作這五部分組成,其中每一部分都有學(xué)生要重點(diǎn)掌握的知識點(diǎn),而建立主題網(wǎng)站和動態(tài)網(wǎng)頁制作是難點(diǎn),在考試中也是重點(diǎn),因此,在教學(xué)中,必須花大時間,大精力來學(xué)習(xí)和練習(xí)。對于網(wǎng)絡(luò)能為我們做什么、因特網(wǎng)的組織與管理等內(nèi)容,只需要做幾個專題練習(xí)就可以了。根據(jù)各班情況,適當(dāng)給學(xué)生分類講解一些難點(diǎn)。

          三、提高教學(xué)質(zhì)量的措施:

          1、 讓學(xué)生系統(tǒng)掌握所學(xué)知識,并能靈活運(yùn)用,采取知識題目化,任務(wù)驅(qū)動的方式,把各知識點(diǎn)以練習(xí)題的方式體現(xiàn)出來,讓學(xué)生在練習(xí)過程中掌握知識。

          2、并在學(xué)生過程中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

          3、重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生。

        學(xué)期教學(xué)計劃 篇2

          一、本班教師介紹

          本班共有三位老師,李老師、王老師負(fù)責(zé)幼兒的日常教育工作,郝老師負(fù)責(zé)幼兒的生活起居,我們?nèi)焕蠋煏膮f(xié)力,全心全意地對待每一位幼兒。

          二、本學(xué)期工作重點(diǎn):

          九月份:穩(wěn)定幼兒的情緒,是幼兒基本適應(yīng)幼兒園生活。

          十月份:進(jìn)行愛祖國愛家鄉(xiāng)的教育和就地采摘活動。

          十一月份:舉行秋季運(yùn)動會和家長觀摩活動。

          十二月份:舉行新年聯(lián)歡會,請家長和孩子共同聯(lián)歡。

          三、教育教學(xué)工作:

          我們將開設(shè)的特色教育有:環(huán)保特色、奧爾夫特色、英語特色、學(xué)具特色。

          我們?nèi)粘Un程有:科學(xué)、數(shù)學(xué)、語言、社會、健康、美術(shù)、音樂、學(xué)具。

          四、家園配合:

          幼兒剛從家庭走入幼兒園,進(jìn)入一個全新陌生的環(huán)境,會在心里上產(chǎn)生畏懼和不安全感,尤其會在正是入園后產(chǎn)生很嚴(yán)重的哭鬧現(xiàn)象,希望家長配合我們作以下工作:

          1、多為孩子講幼兒園的好,有好多的伙伴玩,有許多的玩具,由老師給小朋友講故事等等,增加幼兒對幼兒園的向往和好感,不要說:“你在不聽話就把你送到幼兒園”等話,無形中讓幼兒產(chǎn)生壓力,對幼兒園產(chǎn)生畏懼。

          2、幼兒在園有許多活動,難免有碰著摔著的情況發(fā)生,希望家長能諒解我們的工作。幼兒入園前交往機(jī)會少,不會表達(dá)對同伴的喜好,當(dāng)他喜歡一個小朋友想和他玩時,可能會推他一下或拍他一下,難免會發(fā)生爭執(zhí),如果發(fā)生這種情況請您多包涵。有時幼兒之間也會有抓傷的現(xiàn)象發(fā)生,此時您可以與我們溝通,但是要避開孩子,以免讓幼兒對老師對幼兒園產(chǎn)生厭煩的情緒,不利于幼兒入園。

          3、幼兒正式入園后,第一次和父母分開,產(chǎn)生分離焦慮,哭鬧現(xiàn)象很嚴(yán)重,而父母也會很擔(dān)心,孩子一直哭怎么辦,喝不上水怎么辦,會留在門口觀望。大家的心情我們可以理解,但是家長越是觀望,幼兒就越有依戀心理,哭鬧時間就越長,不利于他們適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,正式入園后,希望大家能配合我們發(fā)下幼兒盡快離開幼兒園,我們會照顧好孩子們。

          4、孩子入園面對全新的環(huán)境、全新的老師,會有畏懼感,回家可能會有沒吃飽、沒喝好水、不敢入廁的現(xiàn)象發(fā)生,我們的飯和水都是不限量的,一定要告訴孩子主動提出要吃飯、要喝水、要入廁的要求,這樣老師才會了解他的需求。

          5、生活自理方面:

          剛?cè)雸@的孩子在睡時難免會尿褲子,請您為孩子準(zhǔn)備一兩套備用的衣服,裝到袋子里并貼上姓名、班級,放在更衣柜的抽屜里;孩子的鞋要輕便防滑,不要有鞋帶便于穿脫,不要穿有帶子的衣服,不要帶

          零食及尖銳的小東西,可以帶一些毛絨大玩具,每位幼兒帶一塊手帕寫上名字裝在兜里,不要用別針別,幼兒的指甲不可太長,剪完后要磨平以免抓傷別人,如果尿了老師沒有發(fā)現(xiàn),離園時要及時告訴老師,以便注意;如有病史等特殊情況,要提前打招呼,如需喂藥,請將藥包好寫上班級、姓名、藥量、時間,入園時交給醫(yī)務(wù)室人員。床位由家長自行選擇。

          入園第一周應(yīng)早起,可以在家吃一點(diǎn)飯,以免來園進(jìn)餐因哭鬧產(chǎn)生嘔吐,回家后要大量補(bǔ)水,多吃水果,不要補(bǔ)實物,易積食生病。

          6、從今天下午三點(diǎn)即可試園,要帶孩子認(rèn)識自己的杯子、床位、毛巾的位置,知道自己的學(xué)號。九月二日上午,八點(diǎn)到十一點(diǎn)下午三點(diǎn)到六點(diǎn)都可試園,中午可在幼兒園進(jìn)餐,幼兒玩完玩具后要提醒幼兒收拾,從小養(yǎng)成無歸原處的好習(xí)慣。

          7、關(guān)于幼兒的學(xué)習(xí):

          幼兒園的教學(xué),重在培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)興趣,不會要求孩子死記硬背兒歌、故事,但這并不意味著什么都不教,每周都有本周目標(biāo)貼在家園聯(lián)系欄中,有些內(nèi)容當(dāng)天教當(dāng)天不一定就能學(xué)會,孩子有個內(nèi)化的過程。

          8、為個孩子創(chuàng)造一個輕松優(yōu)美的環(huán)境,請家長配合帶一些動植物,如蒜、盆花、魚等,寫上名字,培養(yǎng)孩子愛集體的'良好情感,為了豐富孩子們的戶外活動,家長可以做一些體育器械,如沙包、飛盤、墊子等。

          9、如有意見和建議,請當(dāng)面和老師交流,以免造成誤解。

          我們?nèi)焕蠋煏䦂F(tuán)結(jié)一心,和在座的每位家長朋友共同協(xié)作,讓我們的寶寶茁壯成長,開心快樂的度過每一天

        學(xué)期教學(xué)計劃 篇3

          一、本班情況分析:

          本班共52人。孩子經(jīng)過了五年的語文學(xué)習(xí),學(xué)生有了主動積累好詞佳句的習(xí)慣,獨(dú)立識字和獨(dú)立閱讀的水平有所提高。大部分孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積累了一定的學(xué)習(xí)方法,對語文的學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。本學(xué)期要繼續(xù)保護(hù)并且激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)孩子的對待語文學(xué)習(xí)的自信心;教給孩子科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

          二、上期教學(xué)反思:

          上學(xué)期我們年級參加了全國閱讀能力測查和全區(qū)調(diào)研考試,考試所反饋的信息,給了我們信心,也給了我們諸多的反思:夯實基礎(chǔ)的同時要不斷提高學(xué)生的語文素養(yǎng);

          2、內(nèi)修外練,提高教學(xué)質(zhì)量;

          3、提高文本解讀的質(zhì)量;

          4、不斷訓(xùn)練學(xué)生的思維能力。

          三、本期教材分析和教學(xué)重點(diǎn)

          (一)教材體例的變化單元少了:由以前的10個單元變?yōu)榱?個單元。

          2、主題課文每單元為三篇,課外閱讀兩篇。

          3、每篇主體課文不設(shè)生字,留給學(xué)生和老師自主的空間。

          3、每篇課文設(shè)小資料。

          4、“我的視角”給了學(xué)生的學(xué)習(xí)和老師的教學(xué)以指導(dǎo)。

          5、“語文天地”變?yōu)榱苏Z文實踐活動。

          (二)教材總體教學(xué)要求承前啟后,滾動前進(jìn),螺旋上升。

          2、加強(qiáng)綜合學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

          3、強(qiáng)化學(xué)生自主地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

          四、本期教學(xué)要抓好的語文教學(xué)重點(diǎn):

          (一)教材總體教學(xué)要求承前啟后,滾動前進(jìn),螺旋上升。

          2、加強(qiáng)綜合學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

          3、強(qiáng)化學(xué)生自主地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

          (三)教材教學(xué)要點(diǎn)學(xué)法和習(xí)慣

          (1)獨(dú)立完成識字學(xué)詞任務(wù)

          (2)獨(dú)立積累名言警句、古詩句。

          (3)能獨(dú)立閱讀課文。

          (4)學(xué)會閱讀。

          (5)保持良好的閱讀習(xí)慣。

          (6)會修改習(xí)作,養(yǎng)成良好的習(xí)作修改習(xí)慣。

          2、積累

          (1)書寫速度不低于20字/分。

          (2)錯別字小于等于1%

          (3)背誦大于等于15篇

          (4)習(xí)作大于等于8次

          (5)綜合性學(xué)習(xí)活動大于等于8次

          (四)十一冊的學(xué)習(xí)要點(diǎn)識字學(xué)詞的練習(xí)。

          2、閱讀

          (1)自測閱讀質(zhì)量。

          (2)寫好自讀筆記。

          摘錄筆記:繼續(xù)練習(xí),要更自主、更有效

          批注筆記:落實指導(dǎo),要求語言簡練,準(zhǔn)確表達(dá)

          提綱筆記:形式用文字、表格、情節(jié)曲線等表示

          側(cè)重歸納概括和書面語言表達(dá)能力訓(xùn)練

          心得筆記:有感而發(fā),沒有固定格式

          注重整體感受,不作注解

          (3)把作品放在社會背景中去理解,通過閱讀認(rèn)識社會。

          (4)培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑的能力。

          (5)查找資料。

          (6)了解寫作方法,理清層次

          (7)細(xì)節(jié)描寫

          (8)由此及彼讀文章。

          (9)省略號的用法。

          (10)借助詞典閱讀。

          (11)圍繞題目來敘述的方法

          3、習(xí)作

          (1)結(jié)合課文說明的道理,聯(lián)系自己的生活實際,練習(xí)寫日記。

          (2)仿寫、擴(kuò)寫、續(xù)寫。

          (3)學(xué)習(xí)課文的寫法

          (4)標(biāo)點(diǎn)符號的表情達(dá)意

          (5)修改習(xí)作

          五、研究課題及研究課

          研究課題《小升初學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)》

          研究課:第4周 星期四 第1節(jié) 《寓言二則》

          第10周 星期四 第1節(jié) 《母親的純凈水》

        學(xué)期教學(xué)計劃 篇4

          一、 指導(dǎo)思想

          本學(xué)期我們將遵照新課程標(biāo)準(zhǔn),以新的教育理念為指導(dǎo),讓學(xué)生在適應(yīng)新課標(biāo)理念中真正成為學(xué)習(xí)的主人。

          二、教學(xué)內(nèi)容

          1、小數(shù)的乘法和除法。

          2、整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題。

          3、多邊形面積的計算。

          4、簡易方程。

          5、統(tǒng)計與可能性

          6、數(shù)學(xué)廣角(數(shù)字與編碼)

          7、總復(fù)習(xí)

          三、目的與要求

          1、使學(xué)生在理解小數(shù)的意義和性質(zhì)的基礎(chǔ)上,比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘法、除法的筆算和驗算。

          2、使學(xué)生掌握應(yīng)用題的一般步驟,會分析并會列綜合算式,解答三步計算的應(yīng)用題以及相遇的行程問題。

          3、會用字母表示數(shù),理解等式的性質(zhì)。

          4、探究平行四邊形、三角形和梯形的面積。

          5、辨認(rèn)從不同角度看物體的形狀和相對位置。

          6、理解中位數(shù)的意義。

          四、教學(xué)重點(diǎn)

          1、小數(shù)乘法和除法

          2、簡易方程

          3、多邊形的面積計算

          4、統(tǒng)計與可能性

          五、教學(xué)難點(diǎn)

          1、小數(shù)乘法和除法。

          2、列方程解應(yīng)用題

          六、主要措施

          1、加強(qiáng)解題方程的教學(xué)

          2、加強(qiáng)實際操作。

          3、培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力。

          4、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用題的意識和初步解決問題的能力。

          5、注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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