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      2. 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

        時(shí)間:2021-04-11 15:44:47 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

        【必備】小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃3篇

          時(shí)間一晃而過,新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)向我們走來,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫教學(xué)計(jì)劃吧。那么一份同事都拍手稱贊的教學(xué)計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【必備】小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃3篇

        小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇1

          為了更好的開設(shè)好我校小學(xué)信息技術(shù)課,落實(shí)教育部“關(guān)于中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的通知”精神和課程標(biāo)準(zhǔn),制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下:

          一.學(xué)情分析

          三年級:初次接觸計(jì)算機(jī),沒有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),接受能力比較差。四、五、六年級:已經(jīng)能夠熟練的利用計(jì)算機(jī)處理信息,能夠讓計(jì)算機(jī)完成自己設(shè)計(jì)的任務(wù)。四年級已經(jīng)學(xué)會使用鼠標(biāo)操作、用金山畫王繪畫和基本的漢字錄入;五年級能夠使用word編輯文檔,并能夠設(shè)計(jì)出優(yōu)美的墻報(bào);六年級能夠使用powerpoint制作出優(yōu)美的幻燈片。

          二.教材分析及重點(diǎn)、難點(diǎn)

          三年級:本學(xué)期以了解和使用計(jì)算機(jī)鍵盤為主,通過學(xué)習(xí)“金山打字通”軟件,讓學(xué)生熟練掌握鍵盤操作的基礎(chǔ)方法,了解計(jì)算機(jī)軟件的操作過程,提高學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,為學(xué)生創(chuàng)造一種學(xué)中玩、玩中學(xué)的輕松學(xué)習(xí)環(huán)境。

          四年級:學(xué)生認(rèn)識windows操作系統(tǒng)及其用戶界面;認(rèn)識桌面,任務(wù)欄,窗口和對話框,開始菜單,啟動應(yīng)用程序等基本操作;學(xué)會認(rèn)識文件與文件夾,認(rèn)識資源管理器,利用資源管理器管理文件和文件夾,文件與文件夾的選定、文件與文件夾的新建。

          五年級:學(xué)會Word 文字處理軟件的基本功能及窗口界面的組成:標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄……;學(xué)會文檔的創(chuàng)建、打開、編輯(文本的復(fù)制、粘貼、移動、查找與替換等)、保存;學(xué)會運(yùn)用插入――圖片(剪貼畫、來自文件)、藝術(shù)字、自選圖形、文本框;學(xué)會字體、段落、頁面設(shè)置、打印預(yù)覽等基本操作。重點(diǎn)使用word處理文字內(nèi)容為主,能夠制作出質(zhì)量較高的電子報(bào)刊。

          六年級:學(xué)生學(xué)會使用網(wǎng)頁制作工具FrontPage;格式工具欄及常用工具;新建、打開站點(diǎn)(只有一個(gè)網(wǎng)頁的站點(diǎn),空白站點(diǎn),個(gè)人站點(diǎn));新建普通網(wǎng)頁及文本的編輯與修改、新建框架網(wǎng)頁(目錄框架網(wǎng)頁)、網(wǎng)頁屬性的設(shè)置;圖片的插入及圖片工具欄的使用;超鏈接(文字、圖片、圖形的超鏈接);學(xué)生能夠充分運(yùn)用自己所學(xué)的知識體會到電腦創(chuàng)造作品的快樂,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

          三.具體措施

          1、充分利用好每一節(jié)課,合理安排15節(jié)課時(shí)。

          2、精講多練、課堂上把更多的時(shí)間留給學(xué)生,讓學(xué)生親自動手操作。

          3、充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,學(xué)生對計(jì)算機(jī)有著深厚的興趣,教師要多鼓勵(lì)學(xué)生。多用“試一試,想一想。練一練”等激勵(lì)性的語言激發(fā)學(xué)生的求知欲,讓學(xué)生自己操作、發(fā)現(xiàn)知識點(diǎn),使之產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力。

          四.教學(xué)進(jìn)度表(后附)

          20xx.9

        小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇2

          《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》中指出:中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息,傳輸信息,處理信息和應(yīng)用信息的`能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化,倫理和社會等問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí),工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

          小學(xué)階段教學(xué)目標(biāo):

          1,了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。

          2,建立對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識。

          3,在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會與他人合作,學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

          4,能夠在他人在幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息,與他人溝通,開展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí),發(fā)展個(gè)人的愛好和興趣。

          5,知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識。

          整體課程安排:

          三年級第一學(xué)期:第一冊第一單元和第二單元5---7課(15課時(shí))

          三年級第二學(xué)期:第一冊第二單元8—13課和第三單元(16課時(shí))

          四年級第一學(xué)期:第二冊第一單元(16課時(shí))

          四年級第二學(xué)期:第二冊第二,三單元(16課時(shí))

          五年級第一學(xué)期:第三冊第一單元和第二單元7—9課(16課時(shí))

          五年級第二學(xué)期:第三冊第三單元10—11課和第四單元(16課時(shí))

          六年級第一學(xué)期:第四冊第一,二單元(16課時(shí))

          六年級第二學(xué)期:第四冊第三,四單元(16課時(shí))

          《信息技術(shù)》小學(xué)第一冊教學(xué)計(jì)劃

          第一單元 時(shí)刻在你身邊——信息與信息技術(shù)

          第1課 生活和學(xué)習(xí)中的好幫手——信息技術(shù)(3課時(shí))

          教學(xué)目的:讓學(xué)生理解"信息技術(shù)"的概念,形成初步的感性認(rèn)識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

          指導(dǎo)意見:以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主要目的,內(nèi)容不需要學(xué)生完全掌握,只需要了解即可。(教師課前要做好充分準(zhǔn)備)

          第2課 無所不在,神通廣大——信息技術(shù)應(yīng)用(3課時(shí))

          教學(xué)目的:從更廣泛的角度讓學(xué)生理解"信息技術(shù)"的概念,體驗(yàn)信息技術(shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。

          指導(dǎo)意見:授課的過程中應(yīng)該緊密與生活結(jié)合,切忌空講。

          第3課 認(rèn)識計(jì)算機(jī)——計(jì)算機(jī)的硬件組成(2課時(shí))

          教學(xué)目的:讓學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)硬件部分的組成及作用。學(xué)會鼠標(biāo)的基本操作,掌握開,關(guān)機(jī)的正確方法。

          教學(xué)要求:通過基本特征認(rèn)識計(jì)算機(jī),能說出各個(gè)組成部分的名稱。

          指導(dǎo)意見:教師指導(dǎo)學(xué)生上機(jī)練習(xí)。

          第4課 玩"紙牌"游戲——初步認(rèn)識軟件(4課時(shí))

          教學(xué)目的:通過玩"紙牌"游戲,進(jìn)一步熟悉鼠標(biāo)的五種操作方法,同時(shí)認(rèn)識到軟件和硬件的關(guān)系。

          指導(dǎo)意見:讓學(xué)生多上機(jī)練習(xí),熟練使用鼠標(biāo),有能力的學(xué)生可以嘗試玩"掃雷"游戲。

          本單元教學(xué)內(nèi)容比較少,教師可以根據(jù)本校的實(shí)際情況,添加適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容。

          第二單元 快樂的小畫家——畫圖篇

          前續(xù)課(1課時(shí))

          教學(xué)目的:學(xué)會啟動和退出"畫圖",認(rèn)識畫圖窗口,設(shè)置畫布大小,保存,新建與打開畫圖文件。

          教學(xué)難點(diǎn):保存,新建與打開畫圖文件。

          指導(dǎo)意見:讓學(xué)生欣賞計(jì)算機(jī)畫圖作品,激發(fā)學(xué)生對本部分內(nèi)容學(xué)習(xí)的興趣

          第5課 漁舟唱晚——"鉛筆"和"刷子"工具的使用(1課時(shí))

          教學(xué)目的:學(xué)會使用"畫圖"工具欄中的"鉛筆","刷子"工具。

          指導(dǎo)意見:在機(jī)房邊上機(jī)邊講解,學(xué)生更易理解。

          第6課 美麗的魚——"直線"和"曲線"工具的使用(1課時(shí))

          教學(xué)目的:學(xué)會使用"直線工具"和"曲線工具"。

          指導(dǎo)意見:讓學(xué)生親自動手去試,有可能的話讓他們自己學(xué)習(xí)總結(jié)

          第7課 繽紛的色彩——"噴槍"工具與顏色填充的使用(1課時(shí))

          教學(xué)目的:學(xué)會噴槍工具和顏料盒,會用噴槍噴出不同的顏色

          教學(xué)重點(diǎn):選擇不同的顏色

          指導(dǎo)意見:多給學(xué)生練習(xí)的時(shí)間,充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力

        小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇3

          一、指導(dǎo)思想:

          為了搞好學(xué)校信息技術(shù)教育教學(xué)管理工作,提高信息技術(shù)教學(xué)水平,以教育部制定的《中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)》指導(dǎo)綱要為指導(dǎo),根據(jù)《小學(xué)信息技術(shù)知識要點(diǎn)》開展信息技術(shù)教育教學(xué)活動,規(guī)范信息技術(shù)課,加強(qiáng)對學(xué)生的考核和評價(jià),提高教育、教學(xué)質(zhì)量。

          二、本期教學(xué)內(nèi)容安排:

          根據(jù)我校的計(jì)算機(jī)軟硬件實(shí)際情況,結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)知識要點(diǎn)》,擬定學(xué)年教學(xué)內(nèi)容安排如下:

          三年級上期:信息技術(shù)常識(電腦室管理常規(guī)、開關(guān)機(jī)、計(jì)算機(jī)的用途)、指法練習(xí)(了解鍵盤的分區(qū)按正確指法輸入字母、數(shù)字、符號)、使用金山打字通進(jìn)行漢字錄入練習(xí)、益智游戲

          下期:信息技術(shù)常識(計(jì)算的發(fā)展史、計(jì)算機(jī)的特點(diǎn))會設(shè)置桌面主題(墻紙、屏幕保護(hù)、外觀)、畫畫、使用金山打字通漢字錄入練習(xí)與使用寫字板進(jìn)行漢字編排練習(xí)、益智游戲。

          四年級上期:信息技術(shù)常識(電腦基本組成、計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)及其防治方法)、WINDOS操作系統(tǒng)(文件夾的建立、刪除、復(fù)制、移動、屬性的設(shè)置等)、正確使用鼠標(biāo)(單擊、雙擊、拖動)、文字錄入練習(xí)

          下期:信息技術(shù)常識(電腦中常見的單位以換算)、WORD文檔的使用(文檔的建立、更名、窗口的認(rèn)識<了解windows程序窗口的組成、最大化、最小化、關(guān)閉、還原、移動、改變窗口大小、排列窗口>、頁面的設(shè)置(大小、邊框等)、文字的錄入(正確使用光標(biāo)控制鍵)、文字的編輯(字體、字號、字色、風(fēng)格、下劃線、著重號等)、益智游戲

          五年級上期:信息技術(shù)常識(快捷鍵的使用)、WORD文檔編輯(文字的復(fù)制、粘貼、移動、剪切、查找、替換、格式刷)文本框的使用(邊框和底紋)、藝術(shù)字、圖像的插入(圖像屬性的運(yùn)用、大小、位置、設(shè)置恰當(dāng)?shù)沫h(huán)繞方式等)

          下期:信息技術(shù)常識、WORD文檔的表格使用(插入規(guī)定行列的表格、合并和折分單元格、插入或刪除行或列、美化表格、文字美化、表格套用格式、邊框底紋、對齊方式、表格內(nèi)數(shù)據(jù)的簡單計(jì)算)、簡便幾何圖形的繪制、組合的運(yùn)用等。

          六年級上期:信息技術(shù)常識、WORD文檔運(yùn)用(錄入文字并進(jìn)行編排與美化、表格的使用錄入全班同學(xué)的通訊錄并進(jìn)行美化)EXCEL電子表格的使用

          下期:信息技術(shù)常識、EXCEL電子表格的使用、INTERNET(基礎(chǔ)知識)(怎樣在IE中瀏覽主頁、怎樣在互聯(lián)網(wǎng)中搜尋資料、怎樣從互聯(lián)網(wǎng)上下載資料、申請郵箱、發(fā)收電子郵件

          三、信息技術(shù)教育活動:

          1、興趣小組根據(jù)學(xué)生自愿的原則,安排興趣小組,組織興趣的學(xué)生每周六日的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)與輔導(dǎo),旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣和提高操作水平,初級組(三、四年級)使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行繪圖、學(xué)習(xí)LOGO初步用海龜作圖;中級組(四五年級)進(jìn)一步學(xué)習(xí)LOGO的基本操作;高級組(五、六年級)(學(xué)習(xí)Powerpoint的使用、FLASH的初步)。

          2、競賽活動本期擬在11月舉行一次全校性的分年段的計(jì)算機(jī)操作競賽,一方面提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,另一方面檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的效果。比賽內(nèi)容安排如下:

          三年級:指法

          四、五、六年級:漢字錄入

          另組織特長生參加:福建省計(jì)算機(jī)奧賽(LOGO)(10月份初賽、11月份復(fù)賽)

          3、做好期末考評工作根據(jù)學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容,信息技術(shù)任課教師在學(xué)期末自擬考評內(nèi)容對學(xué)生一學(xué)期來的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合考評,并做好考評表格的填寫與反饋與存檔工作,做信息技術(shù)教學(xué)走向規(guī)范化。讓每一位學(xué)生在每一學(xué)期的學(xué)習(xí)中均得到發(fā)展。

          4、做好NIT考試掃尾工作根據(jù)進(jìn)修校的安排,我校NIT教師培訓(xùn)工作進(jìn)行了兩輪,取得了可喜的成績(有參加考試的教師,中級合格率達(dá)80%以上),目前余下少數(shù)教師與新調(diào)入的教師。希望這部分教師日常加強(qiáng)自學(xué)與交流爭取12月前通過NIT中級考試。

          5、做好課件制作的指導(dǎo)工作。本期起我校正式全面啟用校園網(wǎng),根據(jù)學(xué)校的要求,擬于4月下旬安排全體教師進(jìn)行網(wǎng)頁制作與Powerpoint的使用、FLASH的初步運(yùn)用培訓(xùn),目的是使我校教師能進(jìn)一步掌握網(wǎng)站使用技術(shù)與一定的課件制作技術(shù),也為熟練使用學(xué)校辦公電腦打下良好的基礎(chǔ)。

          四、制定與認(rèn)真落實(shí)管理制度

          1、建立學(xué)校電腦室管理制度(詳見制度)

          2、建立學(xué)校教師辦公電腦管理制度(詳見制度)

          3、建立學(xué)校多媒體教室使用制度(詳見制度)以上管理制度做到全校教師人手一冊,并組織學(xué)習(xí)與落實(shí)。

          五、信息技術(shù)教學(xué)研究課題《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合》

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