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      2. 幼兒園小班9月份教學(xué)計(jì)劃

        時(shí)間:2021-03-25 13:51:10 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

        幼兒園小班9月份教學(xué)計(jì)劃范文(精選5篇)

          光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將在努力中收獲成長(zhǎng),何不趕緊為即將開展的教學(xué)工作做一個(gè)計(jì)劃呢?想必許多人都在為如何寫好教學(xué)計(jì)劃而煩惱吧,以下是小編整理的幼兒園小班9月份教學(xué)計(jì)劃范文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園小班9月份教學(xué)計(jì)劃范文(精選5篇)

          幼兒園小班9月份教學(xué)計(jì)劃1

          健康領(lǐng)域:

          1、能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。

          2、不害怕健康檢查和各種健康接種。

          3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走,能聽信號(hào)走成圓圈。

          4、對(duì)體育活動(dòng)有興趣,能參加做操、游戲等體育活動(dòng)。

          社會(huì)性領(lǐng)域:

          1、喜歡上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

          2、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴,認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。

          3、了解自己,能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

          4、享受與同伴分享的樂趣。

          語言領(lǐng)域:

          1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

          2、能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,并初步用短句表達(dá)自己的意思。

          3、引導(dǎo)幼兒說普通話,能用普通話進(jìn)行語言交流。

          科學(xué)領(lǐng)域:

          1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,并對(duì)它們感興趣。

          2、在活動(dòng)中,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

          藝術(shù)領(lǐng)域:

          1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏,并逐步對(duì)歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

          2、支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮明的美術(shù)作品。

          保教工作:

          1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境,合理布局,適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動(dòng),設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角,吸引幼兒參與活動(dòng),喜歡上幼兒園。

          2、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃;

          3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

          4、學(xué)習(xí)新早操,充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及游戲。

          5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園,并在活動(dòng)中熟悉同伴,遵守活動(dòng)常規(guī)。

          6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。

          幼兒園小班9月份教學(xué)計(jì)劃2

          健康

          1、逐步消除入園焦慮,愿意上幼兒園。

          2、在成人的幫助下,學(xué)習(xí)用肥皂洗手。樂于接受晨間檢查。知道不能私自離園,不跟陌生人走。

          3、學(xué)會(huì)上廁所,需要時(shí)會(huì)請(qǐng)人幫助。會(huì)自己使用小勺進(jìn)餐,在教師提醒下把飯菜吃完。

          4、在成人的提醒下,知道活動(dòng)的安全。

          5、通過參觀中、大班幼兒做早操和體育活動(dòng),學(xué)習(xí)一套簡(jiǎn)單的模仿操,練習(xí)自然地走和跑(按指定方向)而不互相碰碰。

          社會(huì)性方面:

          1、愿意親近教師和同伴,喜歡參加集體活動(dòng),對(duì)班級(jí)的環(huán)境感到親切。

          2、在教師的幫助下,學(xué)習(xí)遵守一日生活的常規(guī)

          認(rèn)識(shí)方面:

          1、了解并熟悉幼兒園的環(huán)境,認(rèn)識(shí)教師、保育員、同伴,能高高興興地上幼兒園。

          2、認(rèn)識(shí)幾種常見的玩具,知道它們的名稱和玩法。

          3、知道國慶節(jié),能積極參加節(jié)日活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日快樂。

          4、在各種活動(dòng)中觀察、擺弄實(shí)物,對(duì)數(shù)產(chǎn)生興趣。學(xué)會(huì)運(yùn)用常見的量詞(個(gè)、只、條、件、塊、輛)

          語言方面:

          1、能聽懂生活中常用的普通話,學(xué)習(xí)按教師的要求做事

          2、愿意聽

          幼兒園小班9月份教學(xué)計(jì)劃3

          1、激發(fā)幼兒有獨(dú)立做事的愿望,學(xué)習(xí)正確的洗手,用調(diào)羹自己吃飯,自己喝水,幼兒園小班9月計(jì)劃。

          2、知道遵守集體生活中的常規(guī),體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂。

          3、激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園,喜歡老師,能不哭不鬧高高興興地上幼兒園。

          4、在成人的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)使用禮貌用語,“早”“好”“再見”

          5、對(duì)簡(jiǎn)單的體育活動(dòng)感興趣,學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走,不推也不擠。

          6、愿意跟著老師做模仿操。

          7、在老師的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)收拾和整理玩具。

          8、學(xué)習(xí)并喜歡做音樂游戲,隨著音樂節(jié)奏拍手。

          9、嘗試用蠟筆畫簡(jiǎn)單的熟悉物體的粗略特征,體驗(yàn)樂趣。

          10、能聽懂成人和同伴說話,能用簡(jiǎn)短的語言表達(dá)自己的意思。

          11、通過兒歌和游戲,有95%的幼兒能高高興興上幼兒園,在老師的帶領(lǐng)下參加活動(dòng)。

          12、有80%的幼兒會(huì)自己把小手洗干凈,并使用毛巾。

          13、有80%的`幼兒會(huì)將自己的意思用語言表達(dá)給同伴或老師。

          14、有95%的幼兒喜歡跟老師做模仿操。

          15、有80%的幼兒在成人的提醒下會(huì)使用禮貌用語。

          幼兒園小班9月份教學(xué)計(jì)劃4

          家庭是人們接受教育最早,教育內(nèi)容最廣泛,受教育影響最長(zhǎng)久的場(chǎng)所。家庭教育對(duì)人的一生成長(zhǎng)起著啟蒙和奠基的作用,即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會(huì)教育后,家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個(gè)新生班,他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活,其父母也是初次嘗試與老師接觸,對(duì)幼兒園的一切都顯得那么的陌生,對(duì)于科學(xué)育兒的知識(shí)也是知知甚少,對(duì)于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度,積極主動(dòng)地通過開展各種形式的活動(dòng),有目的,有計(jì)劃,有組織,有針對(duì)性地向家長(zhǎng)全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),介紹幼兒在園的一日生活情況,及時(shí)了解家長(zhǎng)的需要,想家長(zhǎng)所想,為家長(zhǎng)解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。

          一、工作重點(diǎn):

          1、充分發(fā)揮家長(zhǎng)園地、幼兒作品欄的作用。精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地內(nèi)容、可看性強(qiáng)。讓家長(zhǎng)了解幼兒園近階段的教學(xué)動(dòng)態(tài)、以及需要配合的地方,學(xué)習(xí)、借鑒科學(xué)育兒的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我們還及時(shí)地把幼兒的美術(shù)作品展示出來,讓家長(zhǎng)了解幼兒的能力發(fā)展情況,更好地配合教育。

          2、利用隨訪、電話等途徑密切與家長(zhǎng)聯(lián)系。督促家長(zhǎng)在家要多給孩子練習(xí)的機(jī)會(huì),養(yǎng)成自己樂意做力所能及的事的習(xí)慣。

          3、通過家園之窗各欄目保持與家長(zhǎng)的溝通,促使家長(zhǎng)認(rèn)同幼兒園的培養(yǎng)要求和教育策略,在主題活動(dòng)中盡可能吸引家長(zhǎng)共同參與班級(jí)的教育與班級(jí)的環(huán)境布置。

          4、組織好每學(xué)期的親子一日游活動(dòng),加深親子間的情感交流。

          5、定期家訪,了解幼兒在家的情況和幼兒家長(zhǎng)的教育情況并作好家訪記錄。

          二、具體措施

          1.有針對(duì)性的進(jìn)行家訪,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,個(gè)性特點(diǎn)。

          2.辦好<家長(zhǎng)園地>向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。

          3.召開家長(zhǎng)會(huì),定期發(fā)放調(diào)查表。

          4.進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解預(yù)防疾病的知識(shí)。

          5.進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座,加強(qiáng)家園的聯(lián)系。

          6.向家長(zhǎng)宣傳冬季育兒的保健知識(shí)。

          7.開展慶“中秋”,慶“國慶”,慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng)。

          8.發(fā)放家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,做好家長(zhǎng)資料的積累工作。

          9.征求家長(zhǎng)意見,做好反饋工作。

          幼兒園小班9月份教學(xué)計(jì)劃5

          本月工作重點(diǎn)

          1、通過主題活動(dòng):愛幼兒園,引導(dǎo)幼兒逐步適應(yīng)集體生活。

          2、通過大帶小活動(dòng),讓幼兒感受自己的成長(zhǎng),知道自己已經(jīng)是幼兒園的小朋友了。

          3、學(xué)做模仿操,在運(yùn)動(dòng)過程中嘗試用各種材料和器械活動(dòng)身體。

          4、讓幼兒感受教師節(jié)的氛圍,激發(fā)幼兒愛教師的情感。

          5、穩(wěn)定幼兒的情緒,教幼兒表達(dá)自己的基本需求和愿望的用語。

          教育目標(biāo)

          健康社會(huì)

          微笑球找朋友、我們的新家、模仿操、好好玩。

          語言

          高高興興上幼兒園、誰在唱歌、詠鵝、親情樹。

          數(shù)學(xué)

          樂樂家、下雨了、降落傘、分一分。

          藝術(shù)

          哥哥姐姐的畫、快樂的筆寶寶、車輪滾滾、小花衣。

          科學(xué)

          吹泡泡、能干的小手、有趣的小腳。

          常規(guī)培養(yǎng)

          1、組織幼兒玩集體游戲,大型的器械,讓他們感受一起玩的樂趣.

          2、培養(yǎng)幼兒拿小勺自己吃飯,讓他們熟悉幼兒園的一日生活.

          家長(zhǎng)工作

          1、讓孩子說說在幼兒園做了什么,最喜歡什么,鼓勵(lì)孩子每天堅(jiān)持上幼兒園。

          2、在家中和孩子做做模仿操,一起體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。

          3、多和孩子一起欣賞配樂古詩,培養(yǎng)孩子對(duì)我國傳統(tǒng)文化的情感。

          4、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,如用過的物品放回原處等。

          5、在家里鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做。

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