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      2. 幼兒園小班教學計劃

        時間:2021-03-17 18:28:27 教學計劃 我要投稿

        最新幼兒園小班教學計劃范文

          光陰如水,我們又將學習新的知識,有新的感受,是時候?qū)懸环菰敿毜慕虒W計劃了。如何把教學計劃寫出新花樣呢?以下是小編為大家整理的最新幼兒園小班教學計劃范文,希望能夠幫助到大家。

        最新幼兒園小班教學計劃范文

          幼兒園小班教學計劃1

          一、班況分析

          本班現(xiàn)有幼兒11名,男孩4名,女孩7名,年齡均在2.5—3.5歲之間。經(jīng)過小班第一學期的幼兒園集體生活,幼兒的各方面能力都有所提高,現(xiàn)在他們已經(jīng)愿意離開父母來到幼兒園和老師一起學習、游戲?梢钥吹贸鲂“嘤變憾寄苓m應集體生活了,喜歡和大家一起學本領。通過一個學期的觀察,大部分幼兒的生活自理能力較好,學會了自己吃飯,愿意自己穿脫衣服,早上進園會主動同老師問“早”,“好”,“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽、清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。

          孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲,對于一些體育器械他們能熟練的使用。一學期下來,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,個別幼兒的小肌肉不太靈活,大肌肉動作發(fā)展不協(xié)調(diào),而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛(wèi)生習慣也不好,挑食、爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重。由于大部分幼兒是獨生子女,針對幼兒的年齡特點,為了全面發(fā)展幼兒素質(zhì),這就需要老師在幼兒園一日生活中給予極大的關心與幫助,并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。

          二、班級目標

          1、幼兒方面:

          要加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),通過談話等形式向幼兒講清常規(guī)要求,提出規(guī)則,并采用多種形式對幼兒進行練習,逐步培養(yǎng)幼兒遵守各項規(guī)則的意識。發(fā)揚幼兒中的好人好事,通過鼓勵,表揚等方式形成良好的班級氛圍。加強身體發(fā)展,如:動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆,愛參加集體活動,做模仿操。能自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等,不撒飯等。提高認知發(fā)展,如:能感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。喜歡接觸自然,關心和愛護身邊的動植物,觀察明顯特征。能一一對應地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。

          聽懂語言,按指示動作,理解簡單故事情節(jié)等。繼續(xù)培養(yǎng)社會性發(fā)展,如:說禮貌用語,不打人,不搶玩具,學習收拾玩具。喜歡上幼兒園,喜歡集體生活,愛老師、小朋友和親人。喜歡和同伴一起游戲,學習分享、等待和交流,體驗與教師、同伴共處的快樂。在老師的啟發(fā)下學習關注他人的情緒并作出安慰、關心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人,學習有禮貌地求助和感謝他人的幫助。逐漸接受老師的建議和指示,鞏固幼兒的良好習慣,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。懂得不遠離成人,不跟生人走。學習簡單的自我保護方法。

          2、教師方面:

          教師要注意自己的言行舉止,以身作則,為幼兒樹起良好的榜樣,要多用和藹的態(tài)度,溫柔的語氣,面帶微笑跟幼兒講話。要用愛心去關愛每個孩子,讓孩子信任老師;在和孩子相處的過程中要尊重他們的人格,相信他們,善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和長處,并以濃厚的感情來對待和關心孩子。

          三、工作重點

          1、教育教學

          本學期開設蒙氏的日常生活和感覺教育、三字兒歌、音樂、美術、社會、安全、禮儀教育、主題教育、體能全方位培養(yǎng)幼兒。蒙氏的日常生活教育是通過幼兒使用操作用具,鍛煉幼兒的動手能力,使手部肌肉得到充分鍛煉;感覺教育是利用教具對顏色、大小、長短、粗細進行具體的感知。

          三字兒歌,通過看、聽、讀的方法培養(yǎng)幼兒閱讀興趣,養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習慣和大膽表達的語言能力。音樂方面,將為幼兒創(chuàng)設適合幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平的音樂環(huán)境、音樂活動,我們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂曲、利用各種小樂器來訓練幼兒的節(jié)奏韻律等等,來吸引孩子們學習音樂活動的興趣。

          美術方面,引導幼兒感受美術活動的樂趣,培養(yǎng)審美情感的體驗和表達能力,促進幼兒人格健全和諧的發(fā)展,完善孩子的人格,讓幼兒活動中得到發(fā)展。

          安全教育方面,每個月進行主題性安全教育,節(jié)假日安全教育,樹立正確的安全意識。禮儀方面,將日常禮儀教育滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié),讓幼兒真正樹立起禮儀規(guī)范,達到教育目的。

          主題教育,是讓幼兒了解各個節(jié)日的由來,增加幼兒的知識范圍;體能方面,針對不同幼兒的體能特點,從簡單的運動開始培養(yǎng)幼兒對運動的自信心,選擇項目要能激發(fā)幼兒的興趣。

          2、保育工作

         。1)加強傳染病的預防工作,配合保健醫(yī)做好晨檢工作,每天做好記錄。

         。2)幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水,注意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲,以免有抓傷現(xiàn)象。

          (3)春季多讓幼兒曬太陽、多散步,呼吸春天的新鮮空氣。

          (4)在日常的清潔工作中,我們必須做好各項消毒工作,保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,保持室內(nèi)空氣流通,經(jīng)常曬被;堅持執(zhí)行消毒制度,利用陽光、紫外線、消毒液進行各個方面消毒,保證幼兒出勤率。

          (5)加強戶外體育鍛煉,每天保證幼兒兩小時的戶外時間。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動,調(diào)動孩子活動興趣,鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子,提醒家長及時更換幼兒的被子。

          3、家長工作

          (1)利用早晚家長接送幼兒的時間與家長交流,了解和介紹幼兒情況,及時并有針對性的與家長進行溝通。

         。2)做好家園聯(lián)系工作,每周五家園反饋夾介紹幼兒情況,教師的建議,及時回答家長的`疑問。

         。3)給平時見不到父母的幼兒家長以電話回訪的形式進行溝通交流。

         。4)及時更新班級博客內(nèi)容,讓家長了解本班各項活動內(nèi)容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。

         。5)搞好幼兒園家園半日開放活動及家園互動。家長在家里應盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做,并讓幼兒做一些力所能及的家務事。

         。6)訂好通訊錄,加強電話聯(lián)系,增強家園共育。

         。7)好幼兒園家長聯(lián)系工作,雙方共同努力,讓孩子得到全面發(fā)展。

          4、隊伍建設

          (1)由于新學期開學后幼兒人數(shù)會增加,并且增加了小年齡段的幼兒,為了能更好的觀察和照顧每一位幼兒,也能使家長更放心的將孩子交給我們,希望為小班補充一名保育員。

         。2)開展團隊互相學習,多提意見和建議,有事一起商量,一起解決,取長補短,為小班發(fā)展帶來更大的收益。

         。3)參加幼兒園教研學習,積極配合園里的各項活動。

          幼兒園小班教學計劃2

          一、指導思想:

          上學期我們在園領導的指導下,順利地完成了各項任務,但也有不足之處。本學期我們將深入貫徹《綱要》精神,認真學習幼教新理論,全面推進教育改革,轉(zhuǎn)變教育觀念,不斷提高教師的業(yè)務水平,結合本級部幼兒的實際特點,樹立以兒童發(fā)展為本的理念,全面提升幼兒保教質(zhì)量,認真制定適合小班年齡的活動計劃,并有序地組織實施,使級部活動能正常開展。

          二、工作目標:

          1、繼續(xù)完善各項常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。

          2、提前做好每月一堂好課的準備工作。

          3、進一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。

          三、具體措施:

         。ㄒ唬┙逃虒W工作我們的追求我們的理想:

          1、認真執(zhí)行教師常規(guī)工作考核表,每月都能客觀地對教師進行全面的綜合評價,積極反思,勇于創(chuàng)新,大膽施展才華,實現(xiàn)自身價值。

          2、實行教學資源共享。采用多種形式—————集體備課、集體制作教具等,節(jié)約資源,資源共享,加強計劃性,大大提高教學效益,完成預定目標。

          3、提高級部活動的實效性,每周安排一次集體學習時間,集體備課,組織教師虛心學習,強化聽課,認真撰寫活動反思,學習他人之優(yōu)點改自己之不足。認真做好各種筆記、寫好心得及教育筆記。

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          1、隨主題更換班級環(huán)境,具有兒童性,有班級特色,適合小班幼兒的年齡特點。

          2、一日活動彈性安排,教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學習,活動的時間、內(nèi)容等。

          3、活動設計能與幼兒園課題相融合,體現(xiàn)園本特色,鼓勵孩子走進自然。

          4、“微笑服務”每一天,微笑對待每位幼兒、家長及同事。

          5、多展開一些幼兒活動,重視幼兒的社會性發(fā)展。

          (三)家長工作:

          1、變換每月家長會,以多形式展開家長活動,并做好家園宣傳欄、班級博客,隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況。

          2、向家長開放半日活動。

          3、精心為幼兒作好成長記錄,并以文字、圖片的形式呈現(xiàn)幼兒的成長足跡。

          四、具體工作:

          二月份:

          1、做好開學前準備工作。

          2、繼續(xù)抓好常規(guī)工作,穩(wěn)定幼兒情緒。

          3、做好新學期的各項計劃。

          4、開展主題活動《骨碌骨碌轉(zhuǎn)》,創(chuàng)設小汽車的區(qū)域環(huán)境。

          三月份:

          1、開展主題活動《讓愛住我家》、《大大小小》。

          2、創(chuàng)設友好、溫馨、家庭式的環(huán)境氛圍,布置“娃娃家”、“全家福”等專欄。

          3、對幼兒進行“三八”婦女節(jié)的教育活動,組織好家長開放日活動。

          四月份:

          1、開展主題活動《七彩樂園》、《健康歌》。

          2、組織好踏青活動,開展“我和大樹交朋友”活動。

          3、將有關春天的動植物圖片、圖書、幼兒放風箏、春游的照片、書籍等布置在活動室內(nèi)。

          4、開展種植活動,豐富自然角。

          5、組織開展親子春季運動會活動。

          五月份:

          1、開展主題活動《快樂寶貝》

          2、積極籌備“六一”節(jié)目。

          3、利用幼兒作品布置繪畫、小制作展覽,使幼兒體驗成功的快樂。

          六月份:

          1、組織好級部、班級的“六一”匯演。

          2、開展主題活動《試試真好玩》

          3、根據(jù)主題活動進行泥制品展和沙畫作品展。

          4、進行聽評課活動。

          七月份:

          1、開展主題活動《小汗珠》。

          2、觀察活動,觀察戶外的烈日及烈日下人們的生活,感受夏天的炎熱。

          3、召開家長開放日活動。

          八月份:

          1、做好學期結束工作。

          2、做好對幼兒的學習習評估工作。

          3、做好資料收集歸檔工作。

          幼兒園小班教學計劃3

          一、幼兒情況分析

          小班幼兒由于年齡小、他們對一些簡單的學習10以內(nèi)自然數(shù)及其加減運算、感知物體的數(shù)量的理解能力差。對數(shù)與數(shù)之間的落差關系理解能力差,對于身邊自然環(huán)境中常見的事物不能夠理解,由于這些意識還沒有養(yǎng)成,還有待進一步培養(yǎng)。

          二、科學領域的教育目標和內(nèi)容

          (一)科學領域的教育目標

          1、知識方面

         。1)在生活中觀察和擺弄各種物體、探索各種現(xiàn)象,獲得對事物特征及其聯(lián)系的粗淺理解。

          (2)在生活,游戲及其他活動中理解建立初步的數(shù)學關系。

          2、能力方面

         。1)運用多種感官、動手動腦、探究問題,并能用適當?shù)姆椒ū磉_和交流探索的過程和結果。

         。2)借助具體的事物和形像進行初步的邏輯思考,運用以有的科學知識和數(shù)學知識解決生活中的簡單問題。

          3、情感方面

         。1)對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣、喜歡探究和思考,有好奇心和求知欲。

          (2)關心和愛護周圍環(huán)境中的事物,親近自然,珍惜自然資源

         。ǘ┛茖W領域的內(nèi)容

          1、科學、(自然、科技)部分

          認識身邊自然環(huán)境中常見事物,包括有生命物質(zhì)(動物、植物等)和無生命物質(zhì)(砂、石、土、水、陽光、空氣等),通過對自然環(huán)境的認識和了解它們和生活的具體聯(lián)系。

          2、數(shù)學部分

          學習分類、排序和對應、包括:按物體的外部特征及多種特征進行分類,按物體內(nèi)在的包含關系,按物體量的差異及按某種規(guī)律進行排序;將相關物體進行一一匹配,用一一對應的邏輯方法比較兩組物體的數(shù)量等。

          學習10以內(nèi)自然數(shù)及其加減運算,包括;感知物體的數(shù)量理解數(shù)的實際意義,理解數(shù)與數(shù)的數(shù)差關系,認識數(shù)的組成,體驗部分和整體的關系、認識數(shù)字理解數(shù)字的含義、理解加減法的意義,掌握10以內(nèi)整數(shù)加減運算的計算技能。

          認識幾何圖形,辨認常見的正面圖形、理解平面圖形的特征以及圖形之間的簡單關系認識立體圖形,應分平面圖形和立體圖形。

          認識量、區(qū)別和比較物體和各種量的差異,感受量的守恒,在比較量時初步理解量的相對性。

          學習生活中常見餓數(shù)學知識,如認識人民幣、認識空間、認識時間和時鐘等。

          三、科學領域教育活動的實施

          1、內(nèi)容的廣泛性

          科學教育的內(nèi)容涉及很多自然科學的學科內(nèi)容十分廣泛,同時決大多數(shù)的科學內(nèi)容的各種形式呈現(xiàn)在幼兒的常生活中,吸引著幼兒去注意、去探索。

          2、知識的邏輯性

          科學知識揭示的自然世界中的邏輯聯(lián)系,因此邏輯性是它的重要特點,而數(shù)學知識所缺的事物之間抽象的數(shù)量關系,更是一種邏輯性知識。

          四、教學進度安排

          1、我會放玩具(數(shù)學)

          2、甜甜的糖果(科學)

          3、喂寶寶吃餅干(數(shù)學)

          4、感官游戲—奇妙的口袋(科學)

          5、分糖果(數(shù)學)

          6、感官游戲—神奇的罐子(科學)

          7、水果有幾個(數(shù)學)

          8、種大蒜(科學)

          9、大大小小的樹葉(數(shù)學)

          10、一串紅(科學)

          11、小小送貨員(數(shù)學)

          12、蘋果娃娃(科學)

          13、鋪地板(數(shù)學)

          14、我喜歡的水果(科學)

          15、放煙花(數(shù)學)

          16、有趣的核(科學)

          17、娃娃超市(數(shù)學)

          18、照鏡子(科學)

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