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      2. 班主任教學(xué)計(jì)劃

        時(shí)間:2021-03-08 09:57:00 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

        班主任教學(xué)計(jì)劃3篇

          時(shí)間流逝得如此之快,教學(xué)工作者們又將迎來新的教學(xué)目標(biāo),現(xiàn)在的你想必不是在做教學(xué)計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做教學(xué)計(jì)劃吧。教學(xué)計(jì)劃怎么寫才能切實(shí)地幫助到自己將來的工作呢?下面是小編幫大家整理的班主任教學(xué)計(jì)劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        班主任教學(xué)計(jì)劃3篇

        班主任教學(xué)計(jì)劃 篇1

          一、指導(dǎo)思想

          以學(xué)校德育計(jì)劃中“學(xué)校定位高起點(diǎn)。學(xué)校管理高層次。教師隊(duì)伍高素質(zhì)。課堂教學(xué)高效率。教改實(shí)驗(yàn)高要求。教學(xué)質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)。校園文化高品位。后勤服務(wù)高品質(zhì)。

          全面育人高質(zhì)量”的管理理念為指導(dǎo),以培養(yǎng)三種習(xí)慣(生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣)為德育重點(diǎn),以完善規(guī)范有效的班級學(xué)生量化考核評比系統(tǒng)為基點(diǎn),以建立科學(xué)公正的《班干部評價(jià)體系》、《班級小明星》等激勵(lì)機(jī)制為突破點(diǎn),以加強(qiáng)培訓(xùn)班級小管家的管理能力,以提升服務(wù)意識為切入點(diǎn),深入開展常規(guī)教育、禮儀教育,結(jié)合班級班情學(xué)情實(shí)際,變“管制性教育”為“自我管理教育”,落實(shí)檢查評比制度,強(qiáng)化責(zé)任意識,增強(qiáng)班級凝聚力與戰(zhàn)斗力!

          二、工作思路及目標(biāo)

          1、確立兩種意識(以學(xué)生為主體、以活動為載體),落實(shí)五個(gè)原則(面向?qū)嶋H、嚴(yán)格管理、貴在堅(jiān)持、重在滲透、科學(xué)評價(jià)),理順班級管理工作思路,增強(qiáng)班主任工作實(shí)效。

          2、抓住三條主線(三種習(xí)慣),積極開展《班干部評價(jià)體系》、《班級小明星》等爭優(yōu)奪先活動。

          3、建立一支高素質(zhì)高能力的班干部隊(duì)伍。通過民主競選、持證上崗等方式產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)選手,通過開展班干部技能培訓(xùn)提升其管理能力。

          4、提升學(xué)生的安全意識,學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)方法,提升學(xué)生“自救”與“他救”的能力,確保學(xué)生校園重大傷害事故率為零,力爭不出現(xiàn)一般安全事故。提供優(yōu)質(zhì)的教育與跟蹤服務(wù),令學(xué)生、家長滿意率達(dá)100%。

          5、加強(qiáng)任課老師、生活老師之間的交流,力爭“開鑿一條和諧順暢的溝通渠道”,“樹立一種人人都是班主任的責(zé)任意識”,“發(fā)揚(yáng)一種榮辱與共的團(tuán)隊(duì)精神”,打造出一直攻無不克、戰(zhàn)無不勝的精英團(tuán)隊(duì)。

          6、加強(qiáng)家校溝通,確定“教師——學(xué)生——家長”三位一體的合力意識。細(xì)心洞察學(xué)生狀態(tài),及時(shí)因材施教,真誠的、實(shí)事求是的和家長溝通,(利用家訪、面談、電話、短信、博客等多種方式),從而讓每一個(gè)孩子真正意義上身心與學(xué)習(xí)都得到進(jìn)步。

          7、營造讀書氛圍。師生同讀一本書,同讀一套書,讓學(xué)生浮躁的心安靜下來!

          三 、班級情況分析

          我班男生XX人,女生XX人,全部為住宿生。他們大多在學(xué)校生活了4年,有了一定的自理能力,對于學(xué)校的規(guī)定也比較熟悉;旧夏軌蚴丶o(jì)。但個(gè)別學(xué)生還是行為習(xí)慣不夠良好,缺乏自律。

          四、具體措施

          1、班級隊(duì)伍建設(shè)。

          五上班主任工作計(jì)劃

          (1)重點(diǎn)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持做好班干部培訓(xùn),提高干部的溝通能力、管理能力、執(zhí)行力,強(qiáng)化技能培訓(xùn),提升服務(wù)意識,同時(shí)加強(qiáng)對班干部工作的監(jiān)管力度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)指導(dǎo)糾正,杜絕“問題學(xué)生”的產(chǎn)生。實(shí)行周干部例會制度。

          (2)利用好每一次班會。每周日班會期間。一是小結(jié)上周的工作得失,表揚(yáng)進(jìn)步個(gè)人,指出存在問題。二是布置本周的班級工作要點(diǎn)。

          (3)實(shí)施月培訓(xùn)制度。利用雨天課間操時(shí)間或周五班會期間,對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。

          2、結(jié)對子活動。將根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)品行表現(xiàn),建立結(jié)對子活動。

          3、家校聯(lián)系方面。定期開展家訪活動。開展博客交流活動。

          4、組建一支班級慰問團(tuán)(輪流制),專門負(fù)責(zé)對孩子的生日問候,電話致謝家長。同時(shí)慰問生病同學(xué)。節(jié)日祝福等。

          5、組織一支通訊員隊(duì)伍。負(fù)責(zé)周五接待家長,反饋孩子周末表現(xiàn)。以及周末作業(yè)等的電話反饋。

          6、除了認(rèn)真組織學(xué)生參與學(xué)校統(tǒng)一活動外,還要自行、創(chuàng)意地開展班級活動:如生日會、中秋茶話會、國慶“大食會”、定期帶學(xué)生到操場散步談心,民主聯(lián)歡會等。

        班主任教學(xué)計(jì)劃 篇2

          暑假結(jié)束了,我暑假前帶的初三畢業(yè)班在中考中取得了優(yōu)異的成績,我也得到了學(xué)!皟(yōu)秀教師”的表彰,這使我對我自己的班主任教學(xué)工作有了更大的信心,我會用更好的`工作來回報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的信任!

          暑假結(jié)束以后,學(xué)校決定按照我的工作能力和經(jīng)驗(yàn),應(yīng)該帶一個(gè)最好的班級,于是我就開始當(dāng)我們學(xué)校初一成績最好的班級,初一(1)班。

          今年我接任初一(1)班的班主任工作,面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生,我的想法是:為了使學(xué)生能夠在石龍二中學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。雖然,我在班級管理上沒什么經(jīng)驗(yàn),但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。畢竟,班級中的每一位同學(xué),都是一個(gè)可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任,不能夠把學(xué)生放在心中的首位,那它就不是一名稱職的班主任,更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵(lì)自己話。在XX—XX學(xué)年第一學(xué)期,同時(shí)為響應(yīng)我校剛成功申報(bào)市“市一級級學(xué)!焙汀笆芯G色學(xué)校”的光榮時(shí)刻,我這學(xué)期的初中班主任工作計(jì)劃如下:

          一、初中班主任工作計(jì)劃)存在問題:

          由于新的教學(xué)改革,我們學(xué)校只有初中,各年級班級也較多,學(xué)校為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,在各年級都劃分了尖子班與平行班,這在一定程度上對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任,我們一定要處理好學(xué)生在這方面會產(chǎn)生的各種情緒,盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進(jìn)?倎碚f,平行班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒有尖子班的學(xué)生高,后進(jìn)生較多。因此,作為一名平行班的班主任,我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動向,幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

          二、初中班主任工作計(jì)劃)指導(dǎo)思想

          1、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會精神”,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以學(xué)校提出的“六個(gè)現(xiàn)代教育觀念”為指針,以“學(xué)會關(guān)心”為主線,以“三觀教育”為重點(diǎn),進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

          2、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),增強(qiáng)集體的凝聚力。

          3、堅(jiān)持德育科研,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級中的典型案例,撰寫出有價(jià)值的德育論文,提高德育的實(shí)效型。

          三、(初中班主任工作計(jì)劃)工作內(nèi)容及措施:

          1、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

         。1)平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時(shí)與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,對癥下藥。

         。2)結(jié)合每月考試成績,開好每次的家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

          2、三觀教育

         。1)充分利用班會及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”,隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價(jià)值觀。

         。2)充分利用班會時(shí)間,結(jié)合國內(nèi)外時(shí)事進(jìn)行世界觀教育。如中國在雅典奧運(yùn)上取得的驕人成績、臺*問題等重大國內(nèi)外大事,結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,采取十分鐘演講、小型辯論會、學(xué)習(xí)評論員文章、專題小報(bào)告等形式,進(jìn)行世界觀教育。

          我想加大對學(xué)生的思想教育,讓他們充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,讓他們緊張起來,讓他們在思想上知道學(xué)習(xí)的重要性,我還會加強(qiáng)對學(xué)生的嚴(yán)格教育,在課上就要學(xué)習(xí),在課下就要休息,打鬧,這才是學(xué)生,這才是學(xué)習(xí)!

          我相信在我的教育下,我的學(xué)生的成績和思想品德素質(zhì)都會得到巨大的提高的!

        班主任教學(xué)計(jì)劃 篇3

          新學(xué)期開始了,本班決定在新學(xué)年里,堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為主、育人為本的辦學(xué)方針,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、向上、互助”的優(yōu)良班風(fēng),從嚴(yán)治班,深化教育,全面提高教育質(zhì)量,力爭實(shí)現(xiàn)本班:一個(gè)改觀、三個(gè)突破(即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀(jì)守法、教學(xué)質(zhì)量等方面有所突破的新目標(biāo)),把本班辦成一個(gè)人見人慕的優(yōu)秀班級。

          具體安排如下:

          一、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣

          小學(xué),不少學(xué)生染上了一些不良的習(xí)慣。開學(xué)第一周,開一堂行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課,做好學(xué)生的思想工作。規(guī)范兩操,有專門班干部進(jìn)行檢查,同學(xué)間互相監(jiān)督。班長作好每天的行為規(guī)范檢查,教室、公共場地由各負(fù)責(zé)人分配指導(dǎo)一日三掃。體育委員負(fù)責(zé)好眼保健操的檢查工作。語文科代表或英語科代表負(fù)管理好晨讀。及時(shí)對好人好事進(jìn)行表揚(yáng)。

          二、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃

          努力進(jìn)行班干部的培養(yǎng),班干部是班級的核心力量,培養(yǎng)好班干部,讓他們明確各自的任務(wù),具備一定的工作能力,是管理好一個(gè)班級的前提。班干部不但能幫助老師管理班級,還能在同學(xué)們中間形成了一定的威信。本學(xué)期,我決定讓更多的同學(xué)有機(jī)會當(dāng)上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個(gè)班干部的工作,同時(shí)有更多的同學(xué)可以自覺地形成自我約束能力,使更多的同學(xué)們在受到鍛煉、增長才干的同時(shí),體會到了當(dāng)小干部的難處,更自覺地遵守各項(xiàng)制度。

          三、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

          培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,勤奮學(xué)習(xí),關(guān)心集體,遵守紀(jì)律,熱愛勞動,講究衛(wèi)生,積極鍛煉的好作風(fēng),有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。

          1、期初每個(gè)學(xué)生給自己確立本學(xué)期的目標(biāo)。

          2、做好期初家訪工作,特別是對調(diào)皮學(xué)生進(jìn)行全面了解。

          3、滲透《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》中的思想精神,要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會講公德,在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

          4、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主,抓學(xué)習(xí)的過程,也同時(shí)是對學(xué)生的教育過程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

          5、做好差生轉(zhuǎn)化工作,建立一幫一小組,平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)。

          四、加強(qiáng)安全教育工作計(jì)劃,防患于未然

          安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,因此,把安全工作放在班級工作的第一位。

          1、利用班會、周集會、黑板報(bào)、圖片展等形式,開展安全知識教育。

          2、用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,法律意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

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