七年級下冊音樂教學(xué)計劃范文（精選6篇）
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們將帶著新的期許奔赴下一個挑戰(zhàn)，何不趕緊為即將開展的教學(xué)工作做一個計劃呢？為了讓您不再為做教學(xué)計劃頭疼，以下是小編為大家整理的七年級下冊音樂教學(xué)計劃范文（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級下冊音樂教學(xué)計劃1
新的學(xué)期已經(jīng)開始，這學(xué)期我任新的七年級3—10班的音樂教學(xué)工作。周課時8節(jié)，屬一個進(jìn)度。我任的教學(xué)班當(dāng)中有三個大班，學(xué)額都在65人以上，一個俄語班，4個小額的實驗班。主要教學(xué)特色是豎笛教學(xué)，將豎笛在我校全面的開展起來。
具體教學(xué)工作計劃如下：
一、教育教學(xué)方面：
由于各個小學(xué)的音樂教學(xué)程度有所不同，因此這學(xué)期主要做普及音樂知識的教學(xué)和訓(xùn)練，樂器的學(xué)習(xí)并不難，關(guān)鍵對于一些一點沒有音樂知識、不識譜的同學(xué)就有些困難，所以首先要解決的是簡單的音樂知識的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，從興趣入手，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
1、通過課件多媒體教學(xué)，先讓學(xué)生熟悉、了解、聽辯西洋樂器中的單一音色，對學(xué)生鑒賞作品有較大幫助；
2、在學(xué)習(xí)豎笛之前，先由教師示范演奏流行歌曲，這樣使學(xué)生因為喜愛而想學(xué)這件樂器。不放棄每個學(xué)生，從簡單到難，讓他們有著自己的成就感。
3、教師充分利用影視資源進(jìn)行輔助教學(xué)，拓寬學(xué)生音樂視野。
4、適當(dāng)放松課堂，讓學(xué)生有時間、有空間開辦音樂會的形式，發(fā)揮學(xué)生個性特長，充分展示自我。本學(xué)期是新生入學(xué)因此要充分了解學(xué)生，在班級舉行樂器演奏會，歌曲表演等形式，讓學(xué)生充分積極的參與到音樂課堂當(dāng)中來。
5、采取靈活多樣的教學(xué)形式，使學(xué)生充分參與到課堂教學(xué)活動中來。特別是在小班額的實驗班教學(xué)當(dāng)中，讓每個學(xué)生都得到充分的展示。
二、第二課堂方面：
本學(xué)期要舉辦二年一屆的校園文化藝術(shù)節(jié)，這是學(xué)生充分展示個人才藝和特長的關(guān)鍵性活動，在音樂方面可分為舞蹈、器樂和聲樂三個大方面：
1、舞蹈比賽主要是以班級為單位出群舞、雙人舞或獨舞，要出一臺舞蹈專場，這種形式使班級榮譽和凝聚力集中的時刻，而且在校園可以使舞蹈百花齊放。
2、聲樂比賽是放寬到有特長的同學(xué)就可以參加，進(jìn)行初賽和復(fù)賽的`選拔評出獎項，在由音樂教師組合參加匯報演出。
3、將在七年級各班進(jìn)行班級的聲樂表演，選拔唱的好的同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，組成小型的合唱隊。
4、器樂比賽先在各班進(jìn)行，然后統(tǒng)一學(xué)校進(jìn)行比賽，樂器種類不限，每種樂器都可以參加，根據(jù)程度評獎。
5、選拔樂器特長的同學(xué)組織民樂隊，和西洋管弦樂隊，以便在市區(qū)的各項活動中組織大型的演出。
三、教科研方面：
根據(jù)區(qū)進(jìn)修學(xué)校音樂教研的安排，全區(qū)音樂教師申請了中小學(xué)器樂合唱的研究，我現(xiàn)在正在進(jìn)行器樂進(jìn)課堂的探試中，許多課上、課下的進(jìn)展都在進(jìn)一步的嘗試中，參加課題研究是一種成長，還可以把做的點滴都記錄下來，為將來的器樂教學(xué)積累經(jīng)驗，能夠更好的發(fā)揮自己長處推動教學(xué)。在合唱教學(xué)方面，也要開始努力探索，雖然對于中學(xué)合唱教學(xué)有一定的難度，但是只是肯做就會有成效。
平時訓(xùn)練的特長班學(xué)生，強化基本功訓(xùn)練，適當(dāng)?shù)慕M里的同事一起排練一些舞蹈作品，有機會為學(xué)生提供鍛煉的機會，讓她們在實踐中成就自我。養(yǎng)兵千日，用兵一時，在各級各類比賽中充分發(fā)揮學(xué)生的音樂特長，最終走向成功。
七年級下冊音樂教學(xué)計劃2
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校的工作計劃，結(jié)合本學(xué)期的工作時間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。
二、工作任務(wù)：
1、初一（254班、255班）音樂教材課堂教學(xué)，每周一節(jié)。
2、學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、突出音樂學(xué)科的特點，指導(dǎo)熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人和建設(shè)者。
2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
3、增強學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能，使學(xué)生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。
4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學(xué)生具有一定的.音樂鑒賞的能力。
四、學(xué)生情況分析：
1、學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難。
2、學(xué)生素質(zhì)差，膽子小，缺乏表演自我的能力。
3、學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)，觀念不正確。
五、教材分析：
初一年級選用人教版七年級上冊教材，分六單元，安排18課時。
六、教學(xué)措施：
1、初二年級的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2、互相滲透，融洽教材中各部分內(nèi)容，改變枯燥又單一的課型。
3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計，以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程。
4、課外第二課堂，本學(xué)期計劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。
七年級下冊音樂教學(xué)計劃3
通過在初一上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的音樂水平有了很大的提高，但是學(xué)生的音樂水平還是有一定的差距，在教學(xué)過程中要因材施教，通過音樂教學(xué)及各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，發(fā)展其音樂感受與鑒賞的能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的音樂文化素養(yǎng)，豐富學(xué)生的情感體驗，陶冶學(xué)生高尚的情操。為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)工作，特制定本學(xué)期的教學(xué)計劃如下：
一、教材分析：
本冊音樂教材它包括六個單元，每一單元都有自己的教學(xué)主題，如：第一單元“行進(jìn)之歌”就包括《一二三四歌》和欣賞《中國人民解放軍進(jìn)行曲》《婚禮進(jìn)行曲》等音樂。而且每個單元分唱歌、欣賞、知識與技能、實踐與創(chuàng)作、學(xué)習(xí)評價五個版塊，其中在第三、五單元還加入了演奏這一內(nèi)容。還有隨心唱響和演奏曲。這一冊內(nèi)容與上冊的結(jié)構(gòu)輪廓大致一樣也注重了以下幾個方面：
1、內(nèi)容圖文并茂、形象生動、直觀性強。如：要學(xué)唱的歌曲，就在此歌曲前畫一個“麥克風(fēng)”，欣賞曲大都有圖片展示或?qū)⑿删�畫出等等。
2、教學(xué)內(nèi)容富有時代感，注重多元化結(jié)合；將電視、電影、民族等到音樂送到課堂上，讓人耳目一新。如：有進(jìn)行曲、中國的民歌、經(jīng)典的舞曲等。
3、強調(diào)以學(xué)生的主動探究為主，重視參與實踐。在每一單元的實踐與創(chuàng)作中，各內(nèi)容具有較大的擴展性，大多是開放題，注重能力的發(fā)展。因此，在教學(xué)中的.難度也會很大，和上學(xué)期一樣課時的安排是目前最大的問題，除此之外就是教具準(zhǔn)備了。
二、學(xué)生情況分析
初一的學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，對初中的音樂學(xué)習(xí)有了一定的了解，加深了他們對音樂的濃厚興趣，而且他們樂于參與各項音樂活動，特別是一些動手、需要合作完成的音樂內(nèi)容會比較感興趣，但由于他們年紀(jì)小，對音樂內(nèi)容的理解還需要加強。因此，對初一的學(xué)生應(yīng)該使他們對音樂的興趣繼續(xù)保持，同時引導(dǎo)他們加強音樂思維，體驗音樂帶來的美感。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、能夠?qū)Ω锩鼩v史題材、我國個地區(qū)、加拿大音樂感興趣，以正確的態(tài)度對待世界多元音樂文化。
2、能夠選擇用歡快、熱烈、輕快活潑、優(yōu)美抒情、贊美等不同的情緒來演唱不同風(fēng)格的歌曲。
3、能夠用自然圓潤而有彈性的聲音來演唱歌曲。
4、初步了解變奏曲式、手法，認(rèn)識變音記號等相關(guān)的音樂知識。
四、重點、難點：
本冊教材的重點是培養(yǎng)學(xué)生能夠用自然圓潤的聲音演唱歌曲的能力。難點是培養(yǎng)學(xué)生的欣賞水平，開闊視野，使學(xué)生能具有一定的音樂鑒賞力和視唱水平，了解樂曲的時代背景和作者簡介。五、改進(jìn)措施：
1、轉(zhuǎn)變教學(xué)思想觀念，適應(yīng)新課程。
2、在備課時，應(yīng)緊抓住培養(yǎng)學(xué)生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗情感這兩點來設(shè)計教案。課前準(zhǔn)備要充分，特別是教具的準(zhǔn)備。
3、作好“培優(yōu)補差”的教學(xué)工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的音樂特長。
4、在上課時，要多注重與學(xué)生間交流；以引導(dǎo)、啟發(fā)為主，精講。
5、嚴(yán)格訓(xùn)練課堂常規(guī)，切實為每節(jié)課的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，提高課堂效率。
6、突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。
五、授課進(jìn)度：
第1課時學(xué)唱歌曲《一二三四歌》
第2課時欣賞《中國人民解放軍進(jìn)行曲》、《拉德茨基進(jìn)行曲》
第3課時《葬禮進(jìn)行曲》《婚禮進(jìn)行曲》
第4課時學(xué)唱歌曲《長江之歌》
第5課時欣賞《辛德勒的名單》《眺望你的路途》
第6課時欣賞《伴隨著你》、《穿越竹林》
第7課時學(xué)唱歌曲《青春舞曲》
第8課時欣賞《我的金色阿勒泰》、《賽乃姆》
第9課時欣賞《在銀色的月光下》、《歌唱吧，我的庫木孜》《陽光照耀著塔什庫爾干》
第10課時學(xué)唱歌曲《紅河谷》
第11課時欣賞《拉庫卡拉查》《凱皮拉的小火車》、《化妝舞會》
第12課時學(xué)唱歌曲《無錫景》、《沂蒙山小調(diào)》、
第13課時學(xué)唱歌曲《小放�！�
第14課時欣賞《無錫景》、《沂蒙山小調(diào)》、《一根竹竿容易彎》、
第15課時《桃花紅杏花白》|《龍船調(diào)》|《小放�！�
第16課時學(xué)唱歌曲《送戰(zhàn)士》、《十月歌》
第17課時欣賞《為親人細(xì)熬雞湯》、《一枝花》
第18課時復(fù)習(xí)，學(xué)生技能測試。
七年級下冊音樂教學(xué)計劃4
七年級的學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，對初中的音樂學(xué)習(xí)有了一定的了解，加深了他們對音樂的濃厚興趣，而且他們樂于參與各項音樂活動，特別是一些動手、需要合作完成的音樂內(nèi)容會比較感興趣，但由于他們年紀(jì)小，對音樂內(nèi)容的理解還需要加強。因此，對初一的學(xué)生應(yīng)該使他們對音樂的興趣繼續(xù)保持，同時引導(dǎo)他們加強音樂思維，體驗音樂帶來的美感。
第一單元：進(jìn)行曲是學(xué)生自幼接觸最多的重要的音樂體裁之一，進(jìn)行曲以及具有進(jìn)行曲風(fēng)格的音樂，與學(xué)生的生活密切相關(guān)，學(xué)生易于接受并因此而增長學(xué)習(xí)興趣。本單元一共用三課時，第一課時學(xué)唱歌曲《一二三四歌》，第二課時復(fù)習(xí)歌曲《一二三四歌》，欣賞《中國進(jìn)行曲》，《拉德茨基進(jìn)行曲》，了解進(jìn)行曲的特點，第三課時《婚禮進(jìn)行曲》《葬禮進(jìn)行曲》了解作曲家瓦格納和肖邦，進(jìn)行單元復(fù)習(xí)。
第二單元：當(dāng)今，電視電影與人們的文化生活緊密相連。本單元所精選的都是近三十年間在本國或世界上獲得很高獎勵項的中外影視作品。本單元一共用三課時完成：第一課時學(xué)唱《長江之歌》學(xué)習(xí)音樂知識——旋律，完成實踐與創(chuàng)造第一題和學(xué)習(xí)評價第一題，第二課時欣賞《辛德勒的'名單》《伴隨著你》完成實踐與創(chuàng)造二三四題。第三課時欣賞《穿越竹林》完成實踐與創(chuàng)造第五題。
第三單元：繼七年級上冊《草原牧歌》單元介紹蒙古族民間音樂，特別是長調(diào)音樂之后，本單元將集中介紹新疆維吾爾自治區(qū)的音樂文化。本單元一共用三課時。第一課時學(xué)唱歌曲《青春舞曲》，結(jié)合實踐與創(chuàng)造的第一題及“學(xué)習(xí)評價”第一組學(xué)習(xí)活動。第二課欣賞《我的金色阿勒泰》和《賽乃姆》結(jié)合實踐與創(chuàng)造二三題組織學(xué)習(xí)活動。第三課時欣賞《陽光照耀著塔什庫爾干》，結(jié)合實踐與創(chuàng)造第五題組織學(xué)習(xí)活動。
第四單元：美洲音樂是世界民族音樂的重要組成部分。本單元的選編內(nèi)容是學(xué)習(xí)、感受、體驗美洲音樂，重點是美國以南直到美洲最南端的廣大地區(qū)。本單元一共用三課時。第一課時學(xué)唱歌曲《紅河谷》，完成實踐與創(chuàng)造第一題及學(xué)習(xí)評價第一題，第二課時欣賞歌曲《拉庫卡拉查》，學(xué)習(xí)變奏曲式。第三課時欣賞《凱皮拉的小火車》和《化裝舞會》學(xué)習(xí)自然小調(diào)音階。
第五單元：繼七年級上冊勞動號子的學(xué)習(xí)之后，本單元將繼續(xù)介紹《無錫景》、《沂蒙山小調(diào)》、《小放�！返人氖走m合中學(xué)生學(xué)習(xí)的小調(diào)歌曲。本單元一共用三課時。第一課時學(xué)唱歌曲《無錫景》、《沂蒙山小調(diào)》學(xué)習(xí)小調(diào)知識。第二課時欣賞《一根竹桿容易彎》，完成實踐與創(chuàng)造第二四題。
七年級下冊音樂教學(xué)計劃5
由于年齡特征、個性差異、知識層次等因素的制約，學(xué)生對音樂的喜好千差萬別。在教學(xué)中，教師不應(yīng)將音樂教育只局限在于“知識”、“學(xué)科”等狹窄的范疇內(nèi)來理解，而應(yīng)把“讓每一個學(xué)生的個性獲得充分發(fā)展”的價值視為根本，充分體現(xiàn)“以人為本，以學(xué)生為本”的素質(zhì)教育的思想。丟掉傳統(tǒng)教育中教師的絕對權(quán)威，洞悉學(xué)生的興趣愛好，了解他們喜歡什么，不喜歡什么，并針對他們的興趣愛好找準(zhǔn)教學(xué)的切入口，因勢利導(dǎo)。
一、學(xué)生現(xiàn)狀的分析
努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性。讓全校的學(xué)生，對音樂感興趣，素質(zhì)較好的占很大一部分，但是有不少學(xué)生對音樂不感興趣，上課精為不集中，面對這樣的`情況，作為教師一定要發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢，使學(xué)生參與進(jìn)來。
二、教材分析
本學(xué)期初一教材內(nèi)容為歌曲演唱——《渴望春天》、《國歌》、《關(guān)三疊》、《江河萬古流》、《鄉(xiāng)村花園》、《送別》；欣賞各方面的相關(guān)音樂內(nèi)容；同時能主動參與綜合性藝術(shù)表演活動，并進(jìn)行簡單評價。
初一級，以唱歌為主，輔以欣賞，分六個單元，其中復(fù)習(xí)考試2課時，機動1課時，實際授課16課時。
三、教學(xué)目標(biāo)分析
1、突出音樂學(xué)科的特點，指導(dǎo)熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人和建設(shè)者。
2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
3、增強學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能，使學(xué)生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。
4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。
四、 全學(xué)期教學(xué)的總目標(biāo)
1、保持學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生樂于參與音樂活動。
2、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。
3、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。
4、培養(yǎng)藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力。
5、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。
五、教學(xué)措施
1、遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律，突出音樂學(xué)科的特點。
2、注意音樂教學(xué)各領(lǐng)域只的有機聯(lián)系。
3、面向全體學(xué)生，注意因材施教。
4、建立平等互動的師生關(guān)系。
5、運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。
6、因地制宜實施《標(biāo)準(zhǔn)》。
七年級下冊音樂教學(xué)計劃6
一、本期教學(xué)任務(wù)與課時分配
這學(xué)期要完成人音版音樂課本第十三冊七個單元的教學(xué)內(nèi)容。主要有唱歌、欣賞、演奏、實踐創(chuàng)造這四大板塊。其中唱歌這一板塊為主要教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期正常教學(xué)時間大約為十八周，音樂課時每周一節(jié)，全期約十八節(jié)課。每兩周要完成一單元教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生實際增加四節(jié)唱歌課補充教學(xué)內(nèi)容。
二、教學(xué)目標(biāo)
�。ㄒ唬┲R與技能：
1、正確演唱本學(xué)期所學(xué)歌曲，學(xué)會有感情的表現(xiàn)歌曲。
2、從音樂作品中了解我國xx香港澳門歷史發(fā)展?fàn)顩r；了解聞一多與《七子之歌》。
3、認(rèn)識新疆民族音樂特色，民族風(fēng)情，了解木卡姆，模仿簡單新疆舞動作
4、感受歐洲地域風(fēng)情，音樂特點。認(rèn)識三大男高音。
5、了解進(jìn)行曲的知識，聆聽不同風(fēng)格的進(jìn)行曲，掌握其內(nèi)容特點。認(rèn)識瓦格納、肖邦及約翰斯特勞斯了解他們代表作品。
6、認(rèn)識華彥鈞、莫扎特、柴科夫斯基熟悉他們經(jīng)典音樂作品的旋律。了解電影音樂的作用。
7、感受江淮音樂特色，體驗家鄉(xiāng)音樂風(fēng)格，有感情的.唱好采茶歌。
�。ǘ┻^程與方法
學(xué)會聆聽，在聆聽中感受音樂作品的情緒內(nèi)容。主動參與討論學(xué)習(xí)小組合作，在合作中表現(xiàn)音樂作品。學(xué)會查閱資料了解與音樂作品相關(guān)的知識內(nèi)容，從而更好地理解作品。
（三）情感、態(tài)度價值觀
了解港澳臺歷史，新疆民族悠久歷史和燦爛文化，知道它們是祖國不可分割的一部分。懂得祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)的意義，并樹立為祖國統(tǒng)一民族團結(jié)做貢獻(xiàn)的決心和信念，堅決抵制一切民族分裂的活動；學(xué)習(xí)接受異國風(fēng)情特色的音樂，了解經(jīng)典音樂作品，懂得他們在人類歷史上的貢獻(xiàn)，學(xué)會尊重優(yōu)秀的音樂文化，并樹立將來繼續(xù)傳承和發(fā)揚的思想；了解家鄉(xiāng)音樂作品學(xué)會繼承和傳揚。
�。ㄋ模⿲W(xué)生現(xiàn)狀分析
初一新生來自不同小學(xué)，每班人數(shù)都非常多，年齡較小，音樂知識懂得很少，唱歌水平參差不齊。但課堂積極性肯定會很高。
�。ㄎ澹┲饕虒W(xué)措施
1、注重提高課堂教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。
2、組織好課前三分鐘的才藝表演環(huán)節(jié)，使學(xué)生從七年級開始逐漸學(xué)會大膽表現(xiàn)自己，克服膽怯心理。
3、幫助學(xué)生組建課堂音樂學(xué)習(xí)小組，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合作揚長避短，力爭使每位學(xué)生都敢于表現(xiàn)音樂，樂于表現(xiàn)音樂。
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