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      2. 英語備課組教學(xué)計(jì)劃

        時(shí)間:2023-07-05 17:35:22 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

        英語備課組教學(xué)計(jì)劃范文(精選5篇)

          時(shí)間稍縱即逝,又將開始安排今后的教學(xué)工作了,是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的教學(xué)計(jì)劃了。那么教學(xué)計(jì)劃要怎么寫才能突出呢?下面是小編為大家收集的英語備課組教學(xué)計(jì)劃范文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

        英語備課組教學(xué)計(jì)劃范文(精選5篇)

          英語備課組教學(xué)計(jì)劃1

          一、指導(dǎo)思想:

          認(rèn)真總結(jié)上一屆初三的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力把學(xué)生的英語基本功打扎實(shí),同時(shí)還得加強(qiáng)對(duì)聽力和閱讀能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),使學(xué)生在這方面的能力有所提高,為明年的中考奠定基礎(chǔ)。

          二、具體措施

          9月份:

          1、認(rèn)真制訂授課計(jì)劃,兩周三個(gè)單元,且每一個(gè)單元測(cè)驗(yàn)一次。

          2、安排好備課組內(nèi)互相聽課人員,繼續(xù)做好互相聽課,互相評(píng)課工作,取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

          3、出好單元的測(cè)驗(yàn)卷,月考卷,認(rèn)真做好試卷分析工作。

          5、適當(dāng)布置國(guó)慶長(zhǎng)假的作業(yè)。

          10月份:

          1、利用課余時(shí)間,加強(qiáng)聽力和閱讀能力的訓(xùn)練,使學(xué)生在這方面的能力得到進(jìn)一步的`提高,因?yàn),這是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn)。

          2、搜集中考試題,建立中考英語題庫(kù),為下學(xué)期總復(fù)習(xí)作準(zhǔn)備。

          3、組內(nèi)龐小云老師,楊玉歡老師各講一節(jié)展示課,組內(nèi)成員集體討論,要聽有所得。

          4做好期中復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。

          11月份:

          1、期中考試。認(rèn)真做好試卷的質(zhì)量分析工作,且做好書面材料。

          2、進(jìn)行一次聽力、閱讀理解講座,

          12月份:

          1、了解有關(guān)中考信息,盡量少走彎路。

          2、適當(dāng)布置元旦節(jié)的作業(yè)。

          1月份:

          1、做好期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。

          2、期末考試且做好期末大考的質(zhì)量分析工作。

          3、適當(dāng)合理布置寒假作業(yè)。精品源自中考備戰(zhàn)。

          英語備課組教學(xué)計(jì)劃2

          一、指導(dǎo)思想:

          認(rèn)真系統(tǒng)地研究整理新目標(biāo)英語教材知識(shí)和能力要求,以考綱為基本依據(jù),抓好每一環(huán)節(jié)復(fù)習(xí),切實(shí)落實(shí)基礎(chǔ),爭(zhēng)取在穩(wěn)拿基本分的基礎(chǔ)上,在聽力、完型填空、閱讀和書面表達(dá)等方面有所突破。

          二、復(fù)習(xí)目標(biāo):

          全組同志齊心協(xié)力,真抓實(shí)干,爭(zhēng)取教學(xué)創(chuàng)輝煌,積累一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。

          知識(shí)要求:

          1、掌握并熟練運(yùn)用新目標(biāo)英語教材上的所有四會(huì)詞匯、語法、篇章結(jié)構(gòu)、語言信息、社會(huì)生活信息。

          2、認(rèn)真梳理重要的知識(shí)點(diǎn)、語法知識(shí)體系、專項(xiàng)訓(xùn)練,幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

          能力要求:達(dá)到并超過《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》上要求的對(duì)聽、說、讀和寫的能力要求。

          三、復(fù)習(xí)時(shí)間及內(nèi)容安排

          第一輪:時(shí)間安排:

          第4—6周七年級(jí)上冊(cè)

          第6—9周七年級(jí)下冊(cè),

          第10—13周八年級(jí)上冊(cè),

          第14—16周八年級(jí)下冊(cè),

          第17—22周九年級(jí)全冊(cè)

          基本策略:

          1.以新目標(biāo)課本為主,中考指導(dǎo)用書《中考一號(hào)》為輔。本輪復(fù)習(xí)以掌握并熟練運(yùn)用教材上的所有四會(huì)詞匯,語法,語言信息為主。

          2.實(shí)行“兩條腿”走路,在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),利用晚自習(xí)做綜合測(cè)試題,做到溫故不忘新。

         。常隼鄡(yōu)兩手抓,將分層教學(xué)落到實(shí)處。鼓勵(lì)優(yōu)生在老師的指導(dǎo)下背誦新概念,增加優(yōu)生的`閱讀量和詞匯量。利用早讀和晚讀督促學(xué)困生背默單詞課文,力爭(zhēng)做到堂堂清,日日清。

          第二輪:時(shí)間安排:xx年2月—5月,專題復(fù)習(xí)。

          實(shí)施策略:利用每天中午的半個(gè)小時(shí)聽力訓(xùn)練,保持耳朵對(duì)語言的敏感和熟悉程度,以便考試時(shí)盡快進(jìn)入狀態(tài)。認(rèn)真梳理《中考3+2》上的語法知識(shí)體系、專項(xiàng)訓(xùn)練,幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行書面表達(dá)訓(xùn)練。

          第三輪:時(shí)間安排:5月——中考之前,實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。

          進(jìn)行綜合訓(xùn)練,多做各種模擬試題和去年各省市的中考試題,培養(yǎng)學(xué)生答題能力和技巧,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

          四、復(fù)習(xí)資料:

          1.初中英語課本。

          2.《中考一號(hào)》。

          3.《中考3+2》。

         。矗锌悸犃Α

         。担魇∈械闹锌碱}。

         。叮跃庂Y料和練習(xí)。

          五、措施:

         。保畟湔n組加強(qiáng)復(fù)習(xí)課的研究,充分利用星期二下午的集體備課時(shí)間

         。玻槍(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,做好自編練習(xí)的工作。

         。常訌(qiáng)與外校的信息溝通,向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)寶貴的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),了解兄弟學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。

          英語備課組教學(xué)計(jì)劃3

          本學(xué)期我組的工作,以提高學(xué)科素質(zhì)為重點(diǎn),以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以加強(qiáng)教學(xué)過程管理為手段,立足課堂、優(yōu)化課堂、創(chuàng)新課堂,為英語教學(xué)質(zhì)量的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          一、更新教學(xué)觀念,瞄準(zhǔn)角色定位。

          教師要學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,接受教學(xué)新理念,摸索探究新的教學(xué)模式和教學(xué)方法,提高自身的素質(zhì),創(chuàng)造個(gè)性化教學(xué),用自己創(chuàng)造性的勞動(dòng)來贏得學(xué)生的信任與喜歡,盡快調(diào)整好心態(tài)。

          二、注重彼此交流,發(fā)揮集體智慧。

          充分發(fā)揮教研組和備課組的集體智慧和力量,我們準(zhǔn)備在新授單元的備課組活動(dòng)上,首先有一位老師主講,提出本單元的目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn),然后集體討論單詞的補(bǔ)充和延伸,課文的疑難,設(shè)計(jì)好課課練和周周清。在下次的備課組活動(dòng)上,再討論前單元所出現(xiàn)的不足及整改,也叫第二次集體備課。

          三、研究教法、學(xué)法,提高教學(xué)效益。

          1、針對(duì)英語詞匯量特別大的特點(diǎn),我們將采取“分化教學(xué),整合競(jìng)賽!

          的方法,先把一單元的'單詞分幾次教學(xué),教完后進(jìn)行各種形式的單詞競(jìng)賽,如單詞接龍、缺字母完成單詞、改字母重組單詞等,并及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)單詞的積極性,從而達(dá)到“教的有效,學(xué)的輕松,考的滿意”的效果。

          2、針對(duì)對(duì)話、課文,我們采用情景教學(xué)法和任務(wù)式教學(xué)法。

          創(chuàng)設(shè)情景是提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的最好的途徑,教師要善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,培養(yǎng)主動(dòng)參與的意識(shí),提供合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。具體我們將采用課前的自由會(huì)話,新授中的表演與討論,鞏固中的活動(dòng)與任務(wù),復(fù)習(xí)中的拓展作業(yè)和貫穿課堂內(nèi)外的激勵(lì)評(píng)價(jià)。

          3、針對(duì)語法教學(xué),我們將根據(jù)不同的教學(xué)任務(wù)、不同的教學(xué)目標(biāo)、不同的教學(xué)時(shí)段,采用不同的教學(xué)模式:

         。1)觀察——發(fā)現(xiàn)——討論——?dú)w納——鞏固——運(yùn)用的單元教學(xué)模式。

         。2)集中呈現(xiàn)——對(duì)比分析——專項(xiàng)梳理——鞏固運(yùn)用的綜合復(fù)習(xí)教學(xué)模式。

          在采用以上兩種傳統(tǒng)方式的同時(shí),還運(yùn)用任務(wù)式語法教學(xué)和探究式語法教學(xué)。

          4、重視聽力的培養(yǎng)。

          教師在課堂上盡量運(yùn)用英語,一不要圖省事,二不要怕學(xué)生聽不懂。只要堅(jiān)持,就能起到作用。平時(shí)堅(jiān)持使用錄音機(jī),聽讀原聲帶。經(jīng)常選擇優(yōu)秀的視聽材料。

          以上是我們學(xué)校初一英語備課組工作計(jì)劃,其中還有許多不成熟的地方,或在操作過程中遇到問題,希望通過學(xué)校與學(xué)校之間互相交流,互相學(xué)習(xí),共同提高。

          四、抓好培優(yōu)輔差工作

          為避免一部分差生產(chǎn)生厭學(xué)情緒,讓他們能夠跟上腳步,不至于掉隊(duì)太遠(yuǎn),在業(yè)余時(shí)間多給他們一些輔導(dǎo),給他們多說一些鼓勵(lì)性的話。

          為提高優(yōu)生的水平,以免他們有吃不飽的現(xiàn)象,適當(dāng)給予一些輔導(dǎo)。

          總之,我們初一英語備課組將一如既往地上下一心,齊心協(xié)力,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、落實(shí)教辦精神,積極主動(dòng)地開展創(chuàng)造性工作。

          英語備課組教學(xué)計(jì)劃4

          一、指導(dǎo)思想

          本學(xué)期,本備課組將在加強(qiáng)備課組活動(dòng)的同時(shí),努力學(xué)習(xí)新英語課程標(biāo)準(zhǔn),深入開展各種教學(xué)活動(dòng),優(yōu)化教學(xué),努力提高八年級(jí)學(xué)生的英語水平和教學(xué)質(zhì)量。以下結(jié)合備課組的實(shí)際情況,特?cái)M定本學(xué)期工作計(jì)劃:

          二、提高工作效率

          1、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,確保合格率

          教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存的基礎(chǔ)。本學(xué)期除按照學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)開展各項(xiàng)具體工作外,將要求本組教師進(jìn)一步優(yōu)化備課,提高教學(xué)課堂效率,注重師生平等互動(dòng)、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍。

          2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作

          抓好備課、上課、作業(yè)布置和批改。本學(xué)期將在集體備課的基礎(chǔ)上,力求備課組的工作能解決教學(xué)中的實(shí)際問題。堅(jiān)持正確的育人觀,因材施教,主動(dòng)關(guān)心和幫助學(xué)習(xí)困難的'學(xué)生。尤其要關(guān)注各班后20%的同學(xué)。注意在平時(shí)的教學(xué)中對(duì)這類學(xué)生要采取不同的教學(xué)手段與策略。在學(xué)生的原有水平的基礎(chǔ)上,認(rèn)真每周的提優(yōu)補(bǔ)缺工作,著重單詞的鞏固記憶,學(xué)生綜合知識(shí)運(yùn)用能力的提高,力爭(zhēng)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上能再有所提高。同時(shí),在平時(shí)的教學(xué)中,培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。各位教師之間加強(qiáng)互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

          3、提倡教師的“再學(xué)習(xí)”

          本組各位教師,要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念,不斷提高教育研究水平,創(chuàng)新英語教學(xué),F(xiàn)行的英語教學(xué)大綱在語言教學(xué)、思想教育、文化素養(yǎng)、智力開發(fā)等各方面都對(duì)我們提出了要求,這就要求我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),提高自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),形成終身學(xué)習(xí)的能力,才能符合時(shí)代與潮流的要求,才有利于我們?cè)诮虒W(xué)中運(yùn)用創(chuàng)新手段去教學(xué)。

          4、具體工作

          1)備課組活動(dòng)落到實(shí)處:?jiǎn)卧~、句型、課文、學(xué)生小組分工合作,資源共享;

          2)加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),并能有切實(shí)有效的措施,如開展學(xué)習(xí)互助小組、降低學(xué)習(xí)要求、分層次教學(xué)等;

          3)充分利用好教輔資料,精選習(xí)題,精講精練。

          4)在學(xué)生中營(yíng)造學(xué)習(xí)英語的氛圍。

          活動(dòng)內(nèi)容

          三月

          教研組會(huì)議:教研計(jì)劃及工作安排。

          組織組內(nèi)論文評(píng)比,并選送區(qū)內(nèi)評(píng)比。

          老師參加區(qū)內(nèi)12學(xué)時(shí)培訓(xùn)(11,14)。

          區(qū)英語命題競(jìng)賽(18)。

          教學(xué)常規(guī)檢查。

          四月

          集體備課

          參加區(qū)內(nèi)12學(xué)時(shí)培訓(xùn)。

          教學(xué)常規(guī)檢查。

          期中考復(fù)習(xí)計(jì)劃討論。

          五月

          期中考試。

          期中考試質(zhì)量分析。

          集體備課

          校八年級(jí)閱讀競(jìng)賽,競(jìng)賽選拔。

          教學(xué)常規(guī)檢查。

          六月

          集體備課

          區(qū)八年級(jí)閱讀競(jìng)賽。

          做好期末迎考準(zhǔn)備。

          進(jìn)行期末教學(xué)常規(guī)檢查。

          英語備課組期末總結(jié)。

          本備課組教師將本著團(tuán)結(jié)合作的精神,共同努力,力爭(zhēng)在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高八年級(jí)的英語成績(jī)。

          英語備課組教學(xué)計(jì)劃5

          一、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容與要求綜述

          本學(xué)期共要學(xué)習(xí)兩本書,即兩個(gè)模塊,每個(gè)模塊共有3個(gè)單元,每個(gè)單元由Welcome to the unit、Reading、Word Power、Grammar & usage、Task、Project和Self—assesment共七個(gè)部分組成。

          新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高一英語既注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查又強(qiáng)調(diào)靈活運(yùn)用能力。為了適應(yīng)這一趨勢(shì),提高教學(xué)質(zhì)量,要求狠抓基礎(chǔ)知識(shí),拓寬詞匯,提高課堂容量與效益,并努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)其自覺性、主動(dòng)性、積極性,突出教師的主導(dǎo)地位及學(xué)生的主體地位,時(shí)刻以提高學(xué)生英語成績(jī)?yōu)槟康摹?/p>

          二、教學(xué)方法與措施預(yù)設(shè)

          1、認(rèn)真落實(shí)集體備課,發(fā)揮集體的聰明才智

          本學(xué)期準(zhǔn)備進(jìn)行集體研討,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn),做到教學(xué)案一體化;強(qiáng)調(diào)分工合作,收集資料,充分發(fā)揮集體的聰明才智能;堅(jiān)持默寫單詞及重點(diǎn)句型。

          2、拓寬教材,擴(kuò)展學(xué)生閱讀量,努力補(bǔ)充學(xué)生的詞匯

          選用《英語周報(bào)》,從而提高擴(kuò)展學(xué)生閱讀量,培養(yǎng)其閱讀能力,擴(kuò)充學(xué)生的'詞匯量,處處為適應(yīng)高考而作準(zhǔn)備。

          3、聽力訓(xùn)練到位,鍛煉學(xué)生聽力能力

          利用好學(xué)生《聽力訓(xùn)練材料》的題目及《英語周報(bào)》上的聽力,注重聽力技巧的培養(yǎng),鍛煉提高學(xué)生的聽力能力。

          4、隨堂鞏固練習(xí)及單元綜合檢查

          每部分教完后都有有一小張測(cè)試練習(xí),以檢測(cè)該部分是否掌握;每單元結(jié)束后進(jìn)行一次小型考試,以便調(diào)整下一階段的學(xué)習(xí)和教學(xué)活動(dòng)。

          三、教學(xué)研究目標(biāo)與效果展望

          教師要注重學(xué)生聽、說、讀、寫各方面能力的培養(yǎng),注意拓寬學(xué)生的詞匯量,提高閱讀量,處處以提高學(xué)生能力為目的。

          學(xué)生通過一年的學(xué)習(xí),各方面能力都應(yīng)有相應(yīng)提高,詞匯量較以前有較大的擴(kuò)充,閱讀、寫作能力也有較大提高。

          四、教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃(讀書、培訓(xùn)、研究等)

          平時(shí)注重閱讀相關(guān)學(xué)科資料、論文,積極參加各種培訓(xùn),老教師加強(qiáng)對(duì)新教師的指導(dǎo),新教師注重備課的充分,并多向老教師虛心學(xué)習(xí),全組齊心協(xié)力、共同提高,共同進(jìn)步。

          五、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表

          略

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