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      2. 中學家長學校教學計劃

        時間:2021-01-29 13:23:42 教學計劃 我要投稿

        中學家長學校教學計劃(精選5篇)

          日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又將迎來新的教學工作,何不趕緊為即將開展的教學工作做一個計劃呢?但是教學計劃要寫什么內(nèi)容才能讓人眼前一亮呢?下面是小編精心整理的中學家長學校教學計劃(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        中學家長學校教學計劃(精選5篇)

          中學家長學校教學計劃1

          家長學校是提高家長綜合素質(zhì),進一步推動學校教育、家庭教育、社會教育有機結(jié)合,促進學生全面發(fā)展,早日成才的重要平臺。為保證家長學校教學工作的順利開展和工作的落實有效,本學年我校家長學校的教學工作計劃從以下幾個方面開展:

          一、明確達成目標,高度重視,全員參與

          現(xiàn)代的家庭教育科學是現(xiàn)代教育思想的重要組成部分,要與中國特色的社會主義物質(zhì)文明和精神文明相結(jié)合。因此,家長學校的教學工作目標,應以《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針。努力作好三個引導:一是引導家長更新家庭教育觀念,樹立“為國教學、以德育人”的思想,二是教育和引導家長掌握科學教育方法,增強家庭教育的針對性、科學性、實效性。三是教育引導家長從言身教入手,建立自我約束,民主和睦的家教氛圍,促進三教合一的良性循環(huán)。要實現(xiàn)這些教學目標,首先是要高度重視、全員參與,每一個領(lǐng)導,每一個教師都應當是家長學校的當然工作者、促進者,每一次機會,每一種合適的場合,都應當是家長學校的講壇和宣傳教育陣地。因此,高度重視,全員參與,是家長學校教學工作取得成果的基礎(chǔ)和必備條件。

          二、抓好教師培訓,保證主導

          教師是教學工作的執(zhí)行者、落實者,有了高素質(zhì)的教師隊伍,才會有高素質(zhì)的教學、高素質(zhì)的學生。因此,本學年我們將強化教師隊伍的培養(yǎng),采用多管齊下:領(lǐng)導培訓,專家培訓,師生互動,內(nèi)外結(jié)合,不僅要走出去,還要請進來,要有高度、有針對性、有計劃地提高家長學校專兼職教師的理論水平和業(yè)務能力,使教師的主導作用科學、有效。

          三、結(jié)合上級要求和我校多年來的實踐,安排切實可行的教學內(nèi)容和授課方法

          原則上,以省編教材為主,以校編教材為輔,結(jié)合不同階段學生實際,家長需求,開展教學活動,經(jīng)協(xié)商后初步安排如下:

          1、召開家長學校學員大會,通過全學年教學計劃及要求。

          2、組織新入校學生家長參與家長學校的籌備。

          3、集中上課與分班交流相結(jié)合,專家講座與家長取經(jīng)相結(jié)合。

          4、教學內(nèi)容包括:成功與自信、良好習慣的養(yǎng)成、走出家庭教育的誤區(qū)、如何與孩子進行心靈溝通、單親(留守)家庭的教子良方等。

          四、教學管理:

          1、教學形式:以集中上課為主。

          2、領(lǐng)導小組:以校長、關(guān)協(xié)、家長代表、教育處、團委、工會組成領(lǐng)導機構(gòu)。

          3、授課以校長、關(guān)協(xié)、家長、班主任、專家負責,做到有教室、有教師,保證教學質(zhì)量。

          4、建立好家長學校評估制度,每年度評選“優(yōu)秀家長”。

          中學家長學校教學計劃2

          一、目的意義

          家庭是社會的細胞,是孩子接受教育的第一所學校,而父母則是孩子的第一位老師,也是孩子最親近的終身教師。家庭教育是人類一切教育的起點和基礎(chǔ)“教先從家開始”,家庭教育不僅關(guān)系到青少年的健康成長和千家萬戶的幸福,而且關(guān)系到國家的未來和社會的發(fā)展。家庭教育是整個教育工作不可缺少的組成部分。只有提高家庭教育質(zhì)量,才能提高學校教育質(zhì)量。

          開辦家長學校旨在向家長宣傳黨和國家的教育方針,政策及改革發(fā)展趨勢;講授中學生生理、心理知識,探討家庭教育正確方法;改善家庭教育環(huán)境,使家長掌握教育科學知識,樹立新穎“教學觀念”;交流家庭教育成功經(jīng)驗,從而使家庭教育與學校教育形成合力。

          二、主要工作

          1、領(lǐng)導重視、計劃落實。成立以校長為首的家庭教育工作領(lǐng)導小組,及時制訂家長學校培訓計劃。

          2、完善社區(qū)網(wǎng)絡(luò)。成立家長學校委員會。繼續(xù)完善社會、家庭、學校三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)。及時反饋孩子在家庭、社會的有關(guān)表現(xiàn),以利于學校有針對性地加強教育。

          3、講授科學家教方法。積極開展理論學習,做到理論聯(lián)系實際。努力提高家長學校教師的教學水平,提高辦學品位。

          4、請家長探討教育孩子的正確方法,傾聽家長意見,改進學校工作。

          三、參加對象

          全校所有在校學生的家長。

          四、組織領(lǐng)導

          由家長學校辦公室組織實施。

          五、培訓方法

          第一:通過家長會集中進行輔導。

          第二:邀請有關(guān)專家來校輔導。

          第三:組織部分家長有針對性的分層輔導。

          第四:通過印發(fā)家長通訊,傳授家教知識。

          第五:通過家訪、電話聯(lián)系或約請等方式個別指導。

          第六:以年級或班級為單位召開家教經(jīng)驗交流會,相互學習。

          六、要求

          1、家長學校領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常開會,研究現(xiàn)狀及對策。

          2、定期組織家長學校的授課教師進行培訓,不斷提高培訓質(zhì)量。

          3、家長學校培訓內(nèi)容要有針對性,不僅宣傳科學的家庭教育知識,還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。

          4、切實發(fā)揮家長委員會作用。定期召開會議,了解家長中思想動態(tài),對學校辦學提出合理化建議,幫助學校進一步提高辦學質(zhì)量。

          5、學校重大活動由家長參與,以便家長更廣泛地了解學校,形成合力,促進教育的發(fā)展。

          6、建立班主任“訪談”制度(特殊家庭學生及家庭中偶發(fā)事件的學生)、一年中對所任班級學生家長全面普訪一次,并做好訪談記錄。

          7、健全教師與學生談話制度,創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、相互尊重、相互學習與探討的氛圍。

          8、提高家訪質(zhì)量,講究與家長談話藝術(shù),要求教師掌握做家長工作的技巧。

          中學家長學校教學計劃3

          家庭教育是學校教育和社區(qū)教育的橋梁。家長學校的開辦對提高家長的自身素質(zhì)、家教水平、家教質(zhì)量起著極其重要的作用。現(xiàn)結(jié)合我校教育教學工作計劃的實際,制定本學期家長學校工作計劃。

          一、工作要點

          1.制定工作計劃。本學期初,根據(jù)學校工作安排及工作的連續(xù)性,周密制定好家長學校工作計劃,做到有序?qū)嵤,務求實效?/p>

          2.參加家長開放日活動。組織家長共同參與學;虬嗉壍挠嘘P(guān)活動,引導家長配合學校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。

          3.開展咨詢服務。對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,提高研究水平。

          4.緊密家校聯(lián)系。充分利用微信等溝通平臺,充分調(diào)動社會教育資源,利用現(xiàn)代信息技術(shù)架起學校、家庭之間實時、快捷、有效溝通的橋梁,形成社會、學校、家庭和諧共育的局面,促進學生健康成長。

          5.舉辦家庭教育講座。邀請有豐富家庭教育經(jīng)驗的家長來校交流自己的育兒經(jīng)驗,使家長受到啟發(fā),明確自己的職責,更加重視家庭教育。

          6.征集家庭教育經(jīng)驗心得。通過“家長學校”的學習,在家長中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗心得,并在家長會中交流。

          二、工作安排

          二月份:制定家長學校計劃。

          三月份:參加學校家長開放日活動。

          四月份:召開家長座談會,總結(jié)教育教學情況。

          五月份:家庭教育講座《如何正確與孩子溝通》。

          六月份:征集家庭教育經(jīng)驗心得,評選優(yōu)秀家長。

          中學家長學校教學計劃4

          一、指導思想

          為加強未成年人思想道德建設(shè),弘揚和培育民族精神,本著“為學生發(fā)展服務,對學生一生負責”的教學理念,充分發(fā)揮家庭教育和學校教育的合力。家長學校是溝通家庭和學校的'橋梁,是家長們研討家庭教育規(guī)律,切磋家庭教育藝術(shù),提高家庭教育水平的組織場所。辦好家長學校,使家長提高對家庭教育的認識,交流家庭教育經(jīng)驗,提高家庭教育水平,使孩子在德智體各方面獲得充分發(fā)展,進一步促進學校教育、家庭教育和社區(qū)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展,為學校和家庭、社區(qū)共同攜手培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的21世紀接班人和建設(shè)者。

          二、工作要點

          1、加強家庭教育的宣傳普及工作,引起家長對家庭教育的重視。

          2、家訪工作,做好普訪工作和特訪工作,向家長匯報學生情況,共同研究科學的方法,教育好下一代。

          3、發(fā)揮家長學校的作用,進一步調(diào)動家長學習的積極性,使家長認真配合學校,支持學校。培養(yǎng)出我校的“優(yōu)秀家長”、“文明家長”,提高家長的教育素質(zhì),促進我校學生的身心健康發(fā)展。對執(zhí)行家庭教育人員明確責任,合理分工,齊抓共管,推動我校家長的思想文化素質(zhì)。

          三、具體工作

         。ㄒ唬╅_辟多種渠道,夯實“家長學校”的管理。

          1、成立家庭教育領(lǐng)導小組,明確責任分工。家長學校的校長由校長擔任,成員由學校的教師及推選的家長,共同組成家長委員會,將各項任務具體分工,齊抓共管。

          2、家長委員會管理要扎實有效。研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài),商討辦好"家長學校"的措施和方案,及時反饋家庭教育的信息,收集并反映家長對學校工作的建議和意見,要求家長委員會參加學校的有關(guān)活動,了解學校的各項規(guī)章制度,向?qū)W校提出合理化意見和建議,配合學校搞好各項工作。

          3、落實“家長學!钡纳险n時間。原則上每學期舉行2次,每次上課時間2小時左右。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后,均安排班主任、任課老師與家長溝通,交流教育子女的信息,使學校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

          4、精心挑選“家長學校”的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經(jīng)驗的行政領(lǐng)導和教師擔任家長學校的老師,保證師資質(zhì)量,而且上課內(nèi)容提前確定,認真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實用,并成系列化。

          5、保證“家長學!钡膶W員的參與率。每次上課前一周以內(nèi),由學校發(fā)出書面通知,并及時信息反饋,家長可提前請假或調(diào)休,保證出勤率,并加強點名制度。為進一步推進家庭與學校的聯(lián)系,開家長會時,學校還將下發(fā)調(diào)查問卷,來了解家長對學校教育的評價與建議。

          6、動員家長總結(jié)家庭教育經(jīng)驗,組織家庭教育經(jīng)驗交流會,努力提高家長素質(zhì)。

          (二)采用多種形式,豐富“家長學!钡幕顒。

          1、學期初,根據(jù)學校工作安排及工作的連續(xù)性,周密制定好家長學校工作計劃,做到有序?qū)嵤,務求實效?/p>

          2、按計劃認真實施。注重理論聯(lián)系實際,通過座談,問卷等方式來加強調(diào)查研究,進行客觀分析,并將改進措施落實到以后的工作中去。

          3、開展咨詢服務,對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,提高研究水平。

          4、通過“家長學校”的學習,在家長中廣泛征集家庭育經(jīng)驗。

          四、工作安排

          1、制定家長學校工作計劃。

          2、與家長委員會成員取得聯(lián)系,確定每學期活動的安排。

          3、確定家長學校授課內(nèi)容。

          4、組織召開家長會,總結(jié)教育教學情況。

          5、家長學校開放日活動。

          6、召開家長委員會議,探討重點學生家庭教育方法的方法。

          7、評選優(yōu)秀家長,并進行表彰和獎勵。

          8、家長學校學期工作總結(jié)。

          中學家長學校教學計劃5

          家庭教育是學校教育和社區(qū)教育的橋梁。家長學校的開辦對提高家長的自身素質(zhì)、家教水平、家教質(zhì)量起著極其重要的作用。結(jié)合我校教育教學工作計劃的實際及開辦家長學校的經(jīng)驗,特制定家長學校工作計劃。

          一、指導思想

          為更好地推動家庭教育現(xiàn)代化工程,提高家庭教育質(zhì)量。學校將進一步貫徹家庭教育實施要點,辦好家長學校。讓家長參與學校教育,充分發(fā)揮家庭教育的特殊功能,提高家長的教育素質(zhì)和水平,進而促進每個孩子健康成長。

          二、目標任務

          1、辦好家長學校,創(chuàng)新各項工作。

          2、開展行之有效的家長學校授課活動。結(jié)合不同年級開展一些小型多樣的家長學;顒;針對同一年級不同層次學生開展家長學;顒拥龋κ辜议L學校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。

          3、要開展主動與家長溝通的活動。提倡科任教師聯(lián)合家訪,要求家訪前備好課,做好準備,讓我們的家訪真正起到實效。

          4、通過家長學校的教學形式,使廣大家長明確黨的教育方針,了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策;了解學校教育規(guī)律、辦學思想、思路和校規(guī)校紀。指導家長樹立正確的教育觀念,學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

          5、做到考勤制度化、管理科學化、參與全員化。

          三、工作措施:

          (一)強化家長學校管理

          1、調(diào)整建立家教網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)。建立網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)是做好任何事情的前提。學校家校委員會成員由學校校長室、市教育局關(guān)工委主任、教育處主任、教務處主任、總務處主任、年級組長、各班主任、聘請教員和部分家長組成,班主任就是各班學生家長的教員。具體工作由教育處和班主任負責。教育處負責制定計劃,活動安排,收集資料,協(xié)調(diào)關(guān)系。班主任負責具體的授課活動,向家長宣傳家校理論,講授科學的家庭教育方法。

          2、組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊伍,定期組織教師參加培訓并組織專題研討。保證師資質(zhì)量,而且上課內(nèi)容提前確定,認真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實用,并形成系列化。做好課后的檢查和考核工作。

          (二)規(guī)范家長學校制度

          1、為了保證家長學校的學員的參與率。每次上課前兩天由教育處或年級組發(fā)出書面通知,并及時信息反饋,家長可提前請假或調(diào)休,保證出勤率,并加強簽到和點名制度。

          2、為進一步推進家校聯(lián)系,開家長會時,學校還將下發(fā)調(diào)查問卷,來了解家長對學校教育的評價與建議。

          3、以班為單位用座談會的形式組織家長討論交流,給每一個家長提供發(fā)言的機會,讓家長充分發(fā)表看法,通過家長談論經(jīng)驗、教訓或困惑,使大家普遍受到啟發(fā),強化學習效果,以取得家長對學校工作的理解和支持。

          4、集中授課與個別溝通工作相結(jié)合。在開展集中授課的同時,加強與家長的個別溝通。廣泛了解家長的做法,虛心聽取家長的意見,建立信任與合作的家校關(guān)系。用好校園通,通過短信服務,使家校都能及時獲得學生在學校和家中的具體情況,以便家校在教育上達成共識,進行有針對性和實效性的教育。

          5、加大宣傳力度,開辟家教欄目內(nèi)容,以擴大家教知識的傳播力度,不斷完善家教策略,提高家教的科學性和實效性。

          6、檔案室的歸檔材料,做到臺賬齊全,裝訂整齊、規(guī)范。

          (三)豐富家長學校活動

          1、定期召開家長委員會會議,聽匯報,研究工作,每學期不少于兩次。

          2、開展行之有效的家長學校授課活動。將結(jié)合不同年級開展一些小型多樣的家長學;顒;針對同一年級不同層次學生開展家長學校活動等,努力使家長學校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的;顒臃旨信c分散,有集中授課、座談、研討等形式。

          3、邀請有豐富家教經(jīng)驗的家長來校介紹自己的經(jīng)驗,使家長明確自己的職責,重視教育。

          4、以書面形式開展家教咨詢活動。了解家庭教育狀況,并積極發(fā)揮教師的引領(lǐng)作用,共同研討,提高研究水平,采取有效的學校和家庭教育的策略,求得家校教育的和諧統(tǒng)一。

          5、積極發(fā)動家長撰寫有關(guān)家庭教育方面的論文和心得體會,以科學的方法指導家庭教育工作中出現(xiàn)的新情況,新問題,不斷提高家教理論水平。

          6、積極主動地與家庭、居委會、社區(qū)輔導員、派出所等有關(guān)單位與人員保持密切的聯(lián)系,對家庭教育有困難的學生(特別關(guān)注弱勢群體的家庭、單親家庭、留守孩子)爭取多方力量給予協(xié)助,樹立一些轉(zhuǎn)化的典型,從而在整體上提高學校、家庭、社區(qū)的教育威信,促成良好育人環(huán)境的進一步形成。

          7、進一步進行學習型家庭的創(chuàng)建活動,評選校級示范性學習型家庭和合格(優(yōu)秀)學習型家庭。

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