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      2. 小學(xué)科技活動教學(xué)計劃

        時間:2021-01-09 11:40:06 教學(xué)計劃 我要投稿

        小學(xué)科技活動教學(xué)計劃范文

          時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),我們要好好計劃今后的教育教學(xué)方法。但是教學(xué)計劃要寫什么內(nèi)容才能讓人眼前一亮呢?以下是小編精心整理的小學(xué)科技活動教學(xué)計劃范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)科技活動教學(xué)計劃范文

          小學(xué)科技活動教學(xué)計劃1

          一、活動目標

          1、培養(yǎng)學(xué)生探究性和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛好與特長。

          2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志,使學(xué)生對失敗有承受力,有頑強拼搏精神。

          3、使學(xué)生初步樹立正確的科學(xué)價值觀,建立科學(xué)的信念,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

          4、通過各種科學(xué)探究活動,學(xué)習(xí)和運用科學(xué)的客觀標準和準則,學(xué)會一些科學(xué)研究方法。培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和獨立完成任務(wù)的能力;社交活動能力;語言表達能力;組織工作能力;搜集和處理資料的能力;動手實踐能力;創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

          5、通過小實驗和各種研究活動,掌握科學(xué)觀察的方法,培養(yǎng)解決實際問題、動手實踐的能力。初步學(xué)會科學(xué)實驗的方法,具有一定的實驗?zāi)芰Α?/p>

          二、活動方式

          科技興趣小組主要以“專題講座”、“觀看科教片”、“科技小發(fā)明”、“科技小論文”和“科技實踐”等方式開展活動。每次活動后填寫“興趣小組活動記錄表”。

          三、活動時間

          科技興趣小組的活動時間為:周一至周五的中午大休息。

          四、活動地點

          科技興趣小組的主要活動地點為:學(xué)?茖W(xué)實驗室、操場等。

          五、活動安排

          輔導(dǎo)內(nèi)容安排

          第一階段 專題講座及觀看科教片

          組織學(xué)生參加理論教育講座和觀看科教片,通過講解相關(guān)科技知識及歷年獲獎作品創(chuàng)意。觀看別人的科技作品,提高自己的科學(xué)技能,使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識,為即將進行的科技活動指明方向。指導(dǎo)撰寫科技小論文等。

          第二階段 科技制作(趣味制作)

          通過制作和展示各種小發(fā)明,培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力和各種工具的使用技巧,提高動手能力。

          第三階段 面向生活——家庭科技實踐活動

          改造我們生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)常用的工具,目的是使我們用起來更方便、快捷。使學(xué)生能應(yīng)用知識解決生活中的一些實際問題。參與家庭種植、養(yǎng)植活動。

          第四階段 科技實踐——小發(fā)明(創(chuàng)新設(shè)計制作)

          自己設(shè)計并制作作品上交,并附寫創(chuàng)意說明書。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識,幫助學(xué)生實現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。

          小學(xué)科技活動教學(xué)計劃2

          全面深化改革,實施素質(zhì)教育,加強科技與創(chuàng)新教育,是時代賦予我們的神圣使命,是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才,是培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和科技創(chuàng)新能力的需要。為此,根據(jù)我校的實際情況,制定科技教育活動計劃。

          一、基本要求:

          1、使學(xué)生了解一些國內(nèi)外科技發(fā)展的概況,懂得現(xiàn)代科學(xué)的一些淺顯知識,知道一些古今中外科學(xué)家的故事,培養(yǎng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、富有想象和勇于創(chuàng)新的精神。

          2、使學(xué)生懂得一些簡單的科學(xué)道理,能看懂一些簡單的制作圖,掌握一些簡單作品的制作方法,初步學(xué)會使用刀、剪、錘、電烙鐵等工具。

          3、使學(xué)生初步掌握簡單實驗的操作程序,能初步綜合分析實驗中發(fā)生的一些簡單現(xiàn)象。逐步培養(yǎng)學(xué)生能撰寫簡單實驗報告。

          4、使學(xué)生初步學(xué)會觀察自然界的事物、自然現(xiàn)象,進行簡單分析。

          5、通過科學(xué)技術(shù)教育活動,培養(yǎng)學(xué)生具有初步的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)精神和運用科學(xué)方法,解決生活、學(xué)習(xí)中的實際問題的能力,為培養(yǎng)跨世紀的新型技術(shù)人才打好堅實的基礎(chǔ)。

          二、方法途徑:

          1、實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變:以傳授知識為目的轉(zhuǎn)變?yōu)橐哉莆湛茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法為主要目的;把獨學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)楣矊W(xué),培養(yǎng)學(xué)生的參與和合作的精神;把學(xué)科學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橛每茖W(xué)。

          2、重視三個培養(yǎng):重視科研意識的培養(yǎng);重視科研興趣的培養(yǎng);重視個性的培養(yǎng)。

          3、注重四個突出:突出玩小學(xué);突出想小學(xué);突出做小學(xué);突出用小學(xué)。

          4、處理四個注意:處理好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系;處理普及和提高關(guān)系;注意數(shù)量和質(zhì)量關(guān)系;注意一般和重點的關(guān)系。

          5、提高認識,統(tǒng)一思想。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,轉(zhuǎn)變舊的教育觀念,樹立現(xiàn)代教育觀,營造了濃厚的科技教育活動氛圍。

          6、采用多種形式,豐富教育內(nèi)容,提高學(xué)生興趣。

          (1)開展科學(xué)知識普及宣傳活動,舉辦科普知識講座,激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想,立志做科學(xué)的主人。

         。2)開展“成才從這里起步”和科技教育“四個一”活動!八膫一”內(nèi)容:學(xué)生讀一本科普讀物,熟悉一種農(nóng)作物或動物的生活環(huán)境、生長過程和生理習(xí)性;制作一件科技作品或手工作品,有一條發(fā)明設(shè)想的作品。

         。3)開展“五小”活動和豐富多彩的社會實踐活動!拔逍 眱(nèi)容:小實驗、小論文、小發(fā)明、小創(chuàng)作、小設(shè)想。每次比賽評出各個單項的前幾名給予表揚獎勵。

          7、堅持以點帶面,互相學(xué)習(xí),共同提高。在全校性廣泛發(fā)動,全員參與,人人動手,創(chuàng)造作品,逐步提高師生的科技素質(zhì)和創(chuàng)造能力。

          8、加強領(lǐng)導(dǎo),嚴格管理,加在投入,注意實用。學(xué)校購置科技活動器材,使之達一類標準。設(shè)計一座科技作品櫥,設(shè)立一間科技活動室供教學(xué)用。

          三、組織實施:

          制定目標各個階段。

          第一階段:

          (1)成立科技活動領(lǐng)導(dǎo)組,研究各成員職責;

         。2)制定階段活動計劃;

         。3)介紹國內(nèi)外科學(xué)家事跡;

         。4)設(shè)立科技活動室,增添科技活動器械;

         。5)自然學(xué)科教學(xué)中滲透新的科技知識。

          第二階段:

         。1)開展小制作活動;

         。2)評選優(yōu)秀小制作作品;

         。3)陳列優(yōu)秀小制作作品;

         。4)請優(yōu)秀小制作作品作者介紹創(chuàng)作思路及制作過程;

         。5)組織撰寫科技小論文,評選優(yōu)秀論文,出刊優(yōu)秀論文匯編。

          第三階段:

         。1)總結(jié)第一輪科技活動經(jīng)驗、教訓(xùn);

         。2)表彰科技活動優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,表彰科技活動優(yōu)秀學(xué)生;

         。3)制定第二輪科技活動計劃。

          小學(xué)科技活動教學(xué)計劃3

          一、活動宗旨:

          為貫徹落實本學(xué)年學(xué)校工作意見關(guān)于加強科技創(chuàng)新活動的計劃,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面實施素質(zhì)教育,大力開展科技教育活動,加強學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實踐能力,積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,打造學(xué)校育人特色。結(jié)合我校的實際情況,積極開展學(xué)校的科技活動。

          1、通過開展豐富多彩的各類實踐活動和發(fā)明創(chuàng)造,使全校學(xué)生具有一定的科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)實踐能力。

          2、完善學(xué)?萍脊芾砗洼o導(dǎo)機構(gòu),在學(xué)生中培養(yǎng)科技創(chuàng)新小能手, 在全校形成科技創(chuàng)新之風(fēng)。

          3、在今年的科技藝術(shù)活動中,每一個比賽項目都有作品展示。

          二、活動措施:

          1、營造科技氛圍,強化創(chuàng)新意識

          為營造一個良好的科技教育環(huán)境,是培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì),激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)探究之中,使科技教育健康有效、有序、有質(zhì)的開展,學(xué)校成立以副校長為組長,科技總輔導(dǎo)員為副組長,各年級語文教師、科學(xué)教師、美術(shù)教師,綜合實踐教師為成員的管理班子。

          為實現(xiàn)人人參與,各班成立科技興趣小組。

          2、開展創(chuàng)造性的科技教育活動,提高學(xué)生的科技素質(zhì)。

          各年級開展常規(guī)性科學(xué)教育活動。如:學(xué)校廣播,手工制作,剪紙、折紙;社會調(diào)查、科普英語、定向越野、電子制作等。

         。、長期堅持開展小發(fā)明、小制作、小實驗等活動。

          各年級科學(xué)教師圍繞學(xué)科知識,有計劃開展科技創(chuàng)新教育和科技實踐活動,如各種比賽、參觀、調(diào)查等。美術(shù)教師成立美術(shù)社團,利用活動時間開展科幻畫創(chuàng)作。語文老師要輔導(dǎo)學(xué)生書寫科技小論文,綜合科學(xué)教師在本學(xué)期要組織中小型科技實踐活動。

          4、通過開展讀書教育活動,提高學(xué)生對客觀世界的認識。

          幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀,開闊學(xué)生的知識視野,主要開展以下活動:搜集科技文化方面的名人名言;確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模;讀一本自己喜愛的科普書籍;寫一篇讀書心得體會;制作一份科技手抄報;舉行一次“打開科學(xué)之門的金鑰匙”、“講一個科學(xué)家的故事”等演講比賽。

          三、時間安排:

          9月上旬: 成立科技創(chuàng)新小組領(lǐng)導(dǎo)組,討論本學(xué)期科技創(chuàng)新活動方案。

          9月中旬: 通過課件展示,讓學(xué)生充分能了解近幾年來全國青少年科技創(chuàng)新大賽的獲獎作品的創(chuàng)新點,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新發(fā)明靈感。在學(xué)生中廣泛征集發(fā)明創(chuàng)意。給小組的成員確定具體的方案。

          9月下旬:定向越野學(xué)生開始進行訓(xùn)練?破沼⒄Z輔導(dǎo)繼續(xù)進行。手工制作、剪紙、折紙開展活動(預(yù)備年級)。

          10月:定向越野參加縣比賽。電子制作小組開始制作活動。

          11月:科普英語參加縣比賽。

          小學(xué)科技活動教學(xué)計劃4

          一、指導(dǎo)思想

          以“普及與特色齊抓”為我?萍冀逃ぷ鞯闹行模趨^(qū)科技特色學(xué)校的`基礎(chǔ)之上,尋求新的增長點中進一步提升科技教育水平,加強基礎(chǔ)學(xué)科滲透、蓬勃開展全校性科技主題活動,使學(xué)校科技教育在普及中夯實科技群體基礎(chǔ),從而實現(xiàn)全面提高師生科學(xué)素養(yǎng)的總目標。

          二、現(xiàn)狀分析

          (一)基礎(chǔ)與優(yōu)勢

          1、管理網(wǎng)絡(luò)化

          我校有清晰的科技教育管理網(wǎng)絡(luò),由盧教導(dǎo)主管科技教育工作和處理日常事務(wù);科技輔導(dǎo)員顧云中老師全面負責校級科技活動,制定學(xué)?萍冀逃ぷ饔媱;由趙弈、李云玉、趙駿、肖云蜂等科技老師負責開展各特色項目活動,各位科技教師在學(xué)?萍冀逃邪l(fā)揮著自己的作用。

          2、師資隊伍建設(shè)

          我校利用多種渠道建設(shè)科技教師隊伍,通過組織教師參加各級各類學(xué)習(xí)與培訓(xùn),聘請科技專家?guī)Ы膛c學(xué)校導(dǎo)師團帶教,有針對性地培養(yǎng)科技教師,增強教師在科技教學(xué)、活動組織、科研等方面的能力,起到了良好的效果。

          3、評價與激勵機制

          評價與激勵機制的完善保障了我?萍冀逃ぷ鞯牟粩喟l(fā)展。我校制定了針對課程教學(xué)、科技競賽、課題研究等方面的。評價和激勵制度,保證了科技教育工作的有效開展。

          4、特色項目建設(shè)

          在教育主管部門的關(guān)心、支持下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,我校已形成了一批在新北區(qū)有一定影響力的特色項目如科技制作、機器人活動等,在各級各類科技競賽中,取得了豐碩的成果。

          (二)問題與挑戰(zhàn)

          1、特色項目有待深化

          科技制作及機器人活動是我校的特色項目。我們通過興趣小組和第二課堂等形式推進特色項目的發(fā)展,但是,我們對特色項目活動挖掘得還不深,活動開展仍以競賽為目的,缺少系列化的層層遞進,特色深化有待加強。

          2、師資專業(yè)化不強

          我校擁有一批在科技教育領(lǐng)域?qū)嵺`多年的科技教師,但一些教師還停留在粗淺的層面,沒有完全抓住專攻的方向,還需要進一步強化專業(yè)知識和技能,提高自主鉆研的能力與積極性,學(xué)校需加強這方面的引導(dǎo)與培訓(xùn)。

          3、課程與活動分離

          科技教育活動的開展主要依托興趣小組和第二課堂,與課程教學(xué)的結(jié)合還比較欠缺,削弱了教育效果。因此,科技教育應(yīng)加強與物理、化學(xué)、歷史、地理、政治等學(xué)科的結(jié)合,通過上課、學(xué)生演講等形式滲透科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想等內(nèi)容。

          三、發(fā)展目標

          本著激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)興趣,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),以點帶面促進我校整體辦學(xué)水平,扎實推進素質(zhì)教育,力爭通過課堂教育滲透、活動開展、參加競賽、特色項目建設(shè)等途徑,并以“新北區(qū)青少年科技特色教育學(xué)!奔毣瘶藴蕘硪(guī)范學(xué)?萍冀逃ぷ,打響科技教育的特色品牌。

          四、具體措施

          1、 鞏固傳統(tǒng)特色項目,使強項更強。

          開展科技活動須堅持連續(xù)性、持續(xù)性,所以開展科技教育須因地制宜,充分發(fā)揮現(xiàn)有教師的特長,注重鞏固傳統(tǒng)特色項目,使強項更強。今年我們要積極參加新北區(qū)首屆科技節(jié)活動,使我校的傳統(tǒng)科技教育特色項目——“科技制作”、“機器人活動”能在新北區(qū)兄弟學(xué)校中起示范和輻射作用。

          2、拓展新興項目,學(xué)?萍冀逃蚩v深發(fā)展。

          科技教育內(nèi)容豐富、形式多樣,我們要確保做大做強特色項目的前提下,面向全體學(xué)生,廣泛開展科學(xué)技術(shù)普及教育活動,以“金鑰匙科技競賽”、“科技創(chuàng)新大賽”、“ 青少年發(fā)明家評選”等活動為突破口,引導(dǎo)學(xué)生全體參與,學(xué)校組織校級比賽,提高我校在省、市各項活動中獲獎的“質(zhì)”和“量”。

          3、 充分發(fā)揮學(xué)科科技教育功能,抓好學(xué)科滲透。

          學(xué)?萍冀逃钪匾氖且ズ谜n堂教學(xué)這一主渠道,充分挖掘?qū)W科教學(xué)的科技教育功能,抓好學(xué)科滲透。首先是在物理、化學(xué)、生物等自然學(xué)科教學(xué)之中,在進行系統(tǒng)的科學(xué)知識學(xué)習(xí)和科學(xué)基本技能訓(xùn)練的同時,要加強科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法、科學(xué)行為習(xí)慣的培養(yǎng),而且在語文、歷史等其它學(xué)科中也要有意、有機、有序地滲透科技教育,共同培養(yǎng)全體學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好,增強全體學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,引導(dǎo)他們樹立科學(xué)思想和科學(xué)態(tài)度。

          4、 加強隊伍建設(shè),推進科技教育持續(xù)、有序發(fā)展。

          加強培訓(xùn),著力建立一支高水平的教師科技輔導(dǎo)隊伍。我們認為學(xué)生的自主發(fā)展是要靠教師引導(dǎo)和指導(dǎo)的,而學(xué)生在科技活動中的自主發(fā)展也必然會促進教師的發(fā)展,這是一個互動相長的過程。因此在落實科技教育項目中,學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)條件,加強培訓(xùn),促進青年科技輔導(dǎo)教師加快成長,激勵他們提前達標,早日脫穎而出。

          5、加強校園文化建設(shè),辦好學(xué)?萍脊(jié)。

          我校把今年十月份定為科技活動月,并高質(zhì)量辦好的科技節(jié)活動,使科技教育面向每一位學(xué)生。在科技節(jié)活動過程中,教師要根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、知識水平、能力大小,組織學(xué)生參加適合他們的活動,使學(xué)生的個性得到發(fā)展。

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