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      2. 培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃

        時(shí)間:2020-11-30 17:37:24 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

        培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃(精選8篇)

          時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,我們的教學(xué)工作又將續(xù)寫新的篇章,這也意味著,又要準(zhǔn)備開始寫教學(xué)計(jì)劃了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編精心整理的培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃(精選8篇),歡迎大家分享。

        培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃(精選8篇)

          培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃1

          一、培訓(xùn)目標(biāo):

          通過對具有創(chuàng)業(yè)意向和創(chuàng)業(yè)基本條件的城鄉(xiāng)勞動者進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),使之建立堅(jiān)定的創(chuàng)業(yè)信念、掌握創(chuàng)辦微小企業(yè)所必備的基本技能和實(shí)際操作能力,提高企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力,增強(qiáng)職業(yè)道德、法制觀念和質(zhì)量意識,成為具有較強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力的創(chuàng)業(yè)者。

          二、培訓(xùn)內(nèi)容

          時(shí)間:

          課程內(nèi)容:

          三、組織形式:統(tǒng)一教材、統(tǒng)一師資。

          四、考試方式:

          創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)結(jié)束后,統(tǒng)一組織考試,成績合格者發(fā)給結(jié)業(yè)證。

          五、培訓(xùn)要求:

          1、實(shí)用性:創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)要圍繞創(chuàng)辦小型企業(yè)所必備的基本知識和技能展開教學(xué),培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)遵循實(shí)用性原則,側(cè)重于創(chuàng)業(yè)方法和技能的掌握,避免以學(xué)科體系為主的純理論性教學(xué)方式。

          2、實(shí)踐性:創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)要注意教學(xué)的實(shí)踐性原則,理論聯(lián)系實(shí)際,將知識轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)的能力,指導(dǎo)學(xué)員能有效運(yùn)用創(chuàng)業(yè)的知識和技能進(jìn)行創(chuàng)辦企業(yè)的實(shí)際操作,使學(xué)員能真正學(xué)有所得。

          3、針對性:創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的授課教師要掌握學(xué)員的基本情況,針對學(xué)員的創(chuàng)業(yè)實(shí)際需求進(jìn)行培訓(xùn)。突出重點(diǎn),采用通俗易懂、由淺入深,科學(xué)準(zhǔn)確的教學(xué)方法,結(jié)合創(chuàng)業(yè)實(shí)例,注重案例教學(xué),使學(xué)員在較短的時(shí)間內(nèi)能得到更大的收獲和提高。

          4、靈活性:創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)可采用靈活多樣的教學(xué)方式,包括專題講座、咨詢答疑、討論交流、參觀學(xué)習(xí)、頭腦風(fēng)暴、角色模擬等不同的培訓(xùn)手段,不僅有利于提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,而且可以獲得更好的培訓(xùn)效果。

          培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃2

          一、培訓(xùn)目的

          據(jù)目前形勢,為更好地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行辦公與教學(xué),為使全校的工作人員都能進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作,將對全校進(jìn)行基本的計(jì)算機(jī)使用技能培訓(xùn)。要求教師達(dá)到基本操作人人過關(guān)。教師還要掌握Flash知識,能獨(dú)立制作課件。把計(jì)算機(jī)技術(shù)引入教學(xué)之中,提高全體教師的教學(xué)水平。

          二、培訓(xùn)內(nèi)容

          本學(xué)期培訓(xùn)的主要內(nèi)容是:Windows的基礎(chǔ)操作;Word2003排版與文檔的打;文件的保存與另存;文件的查找與更名、刪除;Internet基本知識;收發(fā)郵件、發(fā)附件;

          三、培訓(xùn)重點(diǎn)

          Windows的基礎(chǔ)操作;Word2003排版;Word2003表格的制作Word文檔的打;

          四、培訓(xùn)方法:

          演示、講解、操作;以自學(xué)為主,培訓(xùn)為輔。

          五、培訓(xùn)時(shí)間:

          每周星期三、星期四晚上8:20—9:20

          六、培訓(xùn)對象:

          除提高班以外的所有人員

          七、培訓(xùn)要求:

          重要內(nèi)容參考綱要:1.Windows基礎(chǔ)操作部分:1.怎樣運(yùn)行一個(gè)程序?2.怎樣打開一個(gè)文件?

          3.認(rèn)識Windows窗口,了解各窗口之間的相互切換。4.瀏覽器的使用方法5.進(jìn)入與退出Windows系統(tǒng)6.怎樣創(chuàng)建一個(gè)新的文件夾?7.怎樣新建一個(gè)新的文檔?8.怎樣復(fù)制一個(gè)文件。

          培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃3

          一、指導(dǎo)思想

          為進(jìn)一步提升從業(yè)農(nóng)民的實(shí)用技術(shù)技能,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)民收入的持續(xù)增長,結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展需求,岳陽縣職業(yè)中專在縣陽光辦的指導(dǎo)支持下,決定在岳陽縣水稻高產(chǎn)創(chuàng)建示范片筻口鎮(zhèn)興安村開展農(nóng)村專項(xiàng)技術(shù)水稻種植培訓(xùn)班,為了更好地搞好這次培訓(xùn)工作,特制訂本教學(xué)計(jì)劃。

          二、培訓(xùn)對象

          當(dāng)?shù)厮痉N植大戶、水稻科技示范戶、種糧大戶、骨干農(nóng)民,年齡不超過60歲。

          三、目標(biāo)任務(wù)

          本次計(jì)劃培訓(xùn)水稻種植技術(shù)人員50人。通過培訓(xùn),使從事糧食生產(chǎn)的專業(yè)農(nóng)民能夠掌握糧食種植過程中的知識和技能;掌握水稻高產(chǎn)技術(shù),選擇適宜的優(yōu)良品種,進(jìn)行優(yōu)良品種的繁育,能有效地提高水稻的產(chǎn)量與質(zhì)量,從而提高經(jīng)濟(jì)效益。

          四、培訓(xùn)內(nèi)容

          1、惠農(nóng)政策及農(nóng)業(yè)法規(guī)。

          2、怎樣提升病蟲防控能力

          3、藥害及應(yīng)急處理

          4、農(nóng)藥安全使用常識

          五、知識與技能要求

          (一)公共知識

          1、認(rèn)識陽光培訓(xùn)的重要性

          2、了解政策、法規(guī)和制度

         。ǘ┧痉N植技術(shù)

          1、統(tǒng)防統(tǒng)治與綠色防控

          2、掌握除草劑藥害發(fā)生的原因及安全使用方法

          3、農(nóng)藥使用中應(yīng)注意的主要事項(xiàng)

          4、施藥人員的個(gè)人防護(hù)

          六、培訓(xùn)實(shí)施

          1、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)

          陽光工程水稻種植技術(shù)培訓(xùn)班,培訓(xùn)時(shí)間理論培訓(xùn)一天,實(shí)踐技能培訓(xùn)一天。

          2、培訓(xùn)方式:本次培訓(xùn)人數(shù)計(jì)劃為50人,采用集中授課和現(xiàn)場實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合的方式。

          培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃4

          一、培養(yǎng)目標(biāo)

          使學(xué)生熟悉高級鉗工的基礎(chǔ)知識,掌握裝配鉗工中固定聯(lián)接的裝配、傳動機(jī)構(gòu)的裝配、軸承和軸組的裝配等高級鉗工應(yīng)具備的專業(yè)理論知識與操作技能,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、分析和解決生產(chǎn)中一般技術(shù)問題的能力,并能獨(dú)立操作,達(dá)到國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)高級鉗工水平。

          二、教學(xué)要求

          由具備資格的教師任教,并應(yīng)有足夠的教學(xué)場地、設(shè)備和器材等條件。采用課堂講授、多媒體教學(xué)、實(shí)物展示等教學(xué)方法,注重學(xué)員職業(yè)道德、安全意識、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等綜合能力的培養(yǎng)。

          三、課時(shí)總數(shù)

          60課時(shí)

          四、授課內(nèi)容

          單元一 鉗工概述(4學(xué)時(shí))

          1、鉗工種類

          2、鉗工的主要工作任務(wù)及重要性

          3、鉗工常用設(shè)備

          5、安全文明生產(chǎn)常識

          單元二 裝配基礎(chǔ)知識(8學(xué)時(shí))

          1、裝配工藝概述

          2、裝配前的`準(zhǔn)備工作

          3、裝配尺寸鏈和裝配方法

          單元三 固定聯(lián)接的裝配(12學(xué)時(shí))

          1、螺紋聯(lián)接的裝配

          2、鍵聯(lián)接的裝配

          3、銷聯(lián)接的裝配

          4、過盈聯(lián)接的裝配

          單元四 傳動機(jī)構(gòu)的裝配(16學(xué)時(shí))

          1、帶傳動機(jī)構(gòu)的裝配

          2、鏈傳動機(jī)構(gòu)的裝配

          3、齒輪傳動機(jī)構(gòu)的裝配

          4、蝸桿傳動機(jī)構(gòu)的裝配

          5、螺紋傳動機(jī)構(gòu)的裝配

          6、液壓傳動裝置的裝配

          單元五 軸承和軸組的裝配(10學(xué)時(shí))

          1、滑動軸承的裝配

          2、滾動軸承的裝配

          3、軸組的裝配

          單元六 機(jī)械裝置的潤滑與密封(6學(xué)時(shí))

          1、機(jī)械裝置的潤滑

          2、機(jī)械裝置的密封與防護(hù)

          單元七 其他相關(guān)知識(4學(xué)時(shí))

          1、工藝規(guī)程的編制

          2、提高勞動生產(chǎn)率的途徑

          3、時(shí)間定額及其組成

          4、生產(chǎn)技術(shù)管理知識

          培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃5

          一、指導(dǎo)思想

          認(rèn)真貫徹落實(shí)xxxx學(xué)年第二學(xué)期xx縣教育局、縣教師發(fā)展中心工作指導(dǎo)思想和要點(diǎn),根據(jù)學(xué)!栋l(fā)展規(guī)劃》,以務(wù)實(shí)、求精和創(chuàng)新為方針,確立教育科研為“發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)!狈⻊(wù)的工作方向,強(qiáng)化科研工作的服務(wù)意識,進(jìn)一步明確以科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高、促進(jìn)教師專業(yè)成長的指導(dǎo)思想。發(fā)揮教科室服務(wù)職能,組織教師參加理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高和專業(yè)化成長。

          二、工作要點(diǎn)

          1、做實(shí)教師培訓(xùn)

          (1)做好xxxx年上半年教師選課的動員和指導(dǎo)工作,確保這學(xué)期教師培訓(xùn)實(shí)實(shí)在在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

         。2)努力使校本培訓(xùn)更加有效。本學(xué)期除繼續(xù)開展教研組備課會、校本主題教研活動、心理健康專題培訓(xùn)、教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)反饋報(bào)告會之外,以縣小“外調(diào)名師請進(jìn)來”的方式,圍繞學(xué)校的“課程改革”做好培訓(xùn)。

         。3)做好書籍推薦,深入開展“師生閱讀共成長活動”。充分發(fā)揮校園閱讀角以縣“愛閱讀”指導(dǎo)團(tuán)活動為載體,促進(jìn)師生良好的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和有效閱讀,形成學(xué)生、教師、家長共讀的良好讀書氛圍。

          2、抓好課題管理

          本學(xué)期將聘請上級有關(guān)部門專家或縣課題指導(dǎo)組兼職指導(dǎo)師,認(rèn)真指導(dǎo)課題組開展課題研究,做好研究過程整理小結(jié)工作,幫助課題組扎實(shí)做好課題研究過程,提高課題研究的實(shí)效性。

          3、教育教學(xué)案例評比

          做好本學(xué)期縣級優(yōu)秀教育教學(xué)論文、案例等評比推薦指導(dǎo)工作。通過廣泛宣傳和培訓(xùn),擴(kuò)大參與面,在擇優(yōu)推薦的基礎(chǔ)上,悉心指導(dǎo),提高教育教學(xué)案例質(zhì)量,提高教師研究水平。力求獲獎(jiǎng)數(shù)量和檔次都較上學(xué)期有明顯提高。

          培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃6

          一、教學(xué)目的

          幫助入團(tuán)積極分子深入學(xué)習(xí)團(tuán)的理論知識和團(tuán)的性能職責(zé),提高廣大青年的綜合素質(zhì),爭取早日成為一名合格的中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)員。

          二、教學(xué)內(nèi)容

          第一節(jié):開學(xué)典禮

          1.由繼續(xù)教育學(xué)院分團(tuán)委書記邱衛(wèi)東老師作開學(xué)典禮致詞;

          2.由分團(tuán)委團(tuán)課負(fù)責(zé)人對團(tuán)課安排作簡單介紹;

          3.由入團(tuán)積極分子代表宣讀入團(tuán)申請書;

          4.團(tuán)課正式開課。

          第二節(jié):

          1.觀看影片《xxxx》,寫一份觀后感,分小組下次討論

          第三節(jié):

          1.交流觀看影片的心得體會,分小組討論,小組派代表上臺發(fā)言;

          2.講述團(tuán)學(xué)知識、學(xué)唱《團(tuán)歌》

          第四節(jié):考試

          1.收個(gè)人小結(jié);

          2.安排團(tuán)課考試。

          注:考試內(nèi)容以《團(tuán)章》為主

          形式:閉卷

          三、教學(xué)方法與要求

          1.貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的工作方針,努力把教學(xué)內(nèi)容與學(xué)員的思想實(shí)際聯(lián)系起來,使學(xué)員易于接受,學(xué)有所獲;

          2.采用觀看影片、小組討論的形式,通過視覺、聽覺等多種結(jié)合的方法讓學(xué)員耳、目、心三到,加深上課印象;

          3.按班級劃分若干個(gè)學(xué)習(xí)小組,每組設(shè)組長一名,其職責(zé)是組織好小組的學(xué)習(xí)、討論、實(shí)踐活動,及時(shí)反饋組員的思想動態(tài);

          4.學(xué)員應(yīng)自覺遵守團(tuán)課的規(guī)章制度,準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真地參加每次活動,有事必須事先書面請假。上課不守紀(jì)律,無正當(dāng)理由遲到,無故曠課一次或請假超過二次者,取消培訓(xùn)資格;

          5.學(xué)習(xí)結(jié)束,經(jīng)考試(分?jǐn)?shù)達(dá)到60分及以上)、考核合格后發(fā)給團(tuán)員證;

          6.考試作弊,一經(jīng)查出,取消入團(tuán)資格,不得參加下次團(tuán)課培訓(xùn)。

          培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃7

          一、培訓(xùn)教學(xué)目的

          通過專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)與技能操作訓(xùn)練,使學(xué)員掌握幼兒生理、心理發(fā)展的基本特點(diǎn),幼兒保健的基礎(chǔ)知識,熟悉幼兒園的安全、衛(wèi)生工作要求以及清潔、消毒方法。初步掌握保育員工作操作常規(guī),能初步配合教師開展保教工作,具備保育員工作的基本能力。

          二、課程設(shè)置和課時(shí)分布

          (略)

          三、教學(xué)要求

          1.學(xué)員要求:在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間要求學(xué)員做到不請假,服從培訓(xùn)統(tǒng)一安排,上課不遲到,不早退,認(rèn)真做好課堂筆記,按老師要求完成學(xué)習(xí)作業(yè),實(shí)踐操作課嚴(yán)格按指導(dǎo)老師的要求進(jìn)行。

          2.老師要求:上課教師要嚴(yán)格按照教學(xué)大綱備課,認(rèn)真按教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容講好所有課程。

          四、師資配備

          (略)

          五、學(xué)員獲證要求

          學(xué)員培訓(xùn)后需要取得培訓(xùn)結(jié)業(yè)證、職業(yè)資格證,為了保證學(xué)員的獲證率,我校將采取以下措施:

          1、要求教師嚴(yán)格把好教學(xué)關(guān),講課盡可能的生動,增強(qiáng)學(xué)員的求知欲,提高教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)員扎實(shí)的學(xué)好理論知識,為后面的實(shí)訓(xùn)做準(zhǔn)備。

          2、教師要及時(shí)的走入到學(xué)員當(dāng)中了解他們的學(xué)習(xí)情況,對于普遍較難掌握的知識點(diǎn),進(jìn)一步進(jìn)行詳細(xì)的解說,直到學(xué)員學(xué)懂為止。

          3、考前對學(xué)員進(jìn)行全面的理論知識復(fù)習(xí)以及實(shí)際操作練習(xí)。

          4、對未取得相關(guān)證件的學(xué)員繼續(xù)參與下個(gè)班培訓(xùn),并重新考證。

          六、實(shí)訓(xùn)安排及就業(yè)安置

          學(xué)員在完成課程學(xué)習(xí)后將被安排到瀏陽市婦幼保健院、瀏陽市思邈醫(yī)院進(jìn)行為期半個(gè)月的實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)合格者直接安排在實(shí)訓(xùn)單位就業(yè)。各單位工資待遇試用期后1500元/月以上。

          培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃8

          一、學(xué)情分析

          兩名學(xué)生的底子可以,對朗誦有濃厚的興趣,這是最可貴的,興趣是最好的老師?墒谴蟛糠謱W(xué)生對朗誦沒有什么經(jīng)歷。有些膽怯,特別是基本的儀態(tài)還不太了解。

          二、活動目標(biāo)

          朗誦,是以理解文字作品的意義為目的的一種出聲的閱讀方法,是一種綜合性的閱讀活動,它更是理解課文的重要方法。俗話說:“讀書百遍,其義自見。”呂叔湘先生也認(rèn)為語文教學(xué)的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的語感。這里說的語感,就是通過朗讀獲得的。從另一方面說,朗讀對一個(gè)人全面素質(zhì)的提高,對一個(gè)人心理素質(zhì)的養(yǎng)成也非常重要。凡是朗讀好的學(xué)生從性格上大都是熱情、開朗、大方、善于表達(dá)自己,性格都較外向、大多是聰明活潑的,語文能力也較高,并且因?yàn)槠匠Wx得多自然增加了語言積累,口語表達(dá)強(qiáng),作文也很不錯(cuò)。

          三、學(xué)習(xí)形式:

          通過課堂教學(xué),輔之以互相觀摩、單獨(dú)輔導(dǎo)、聽示范朗讀等形式開展教學(xué)活動。

          四、教學(xué)內(nèi)容:

          本學(xué)期的朗讀主要以課外美文誦讀為主,在美文誦讀中體會語言之美,感情之真。

          五、教學(xué)進(jìn)度

          九月份 朗誦的基本禮儀知識

          十月份 朗誦的技巧知識

          十一月份 朗誦訓(xùn)練的詩歌和美文

          十二月份 朗誦實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

          一月份 分組比賽總結(jié)

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