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      2. 學前班教學計劃

        時間:2020-11-10 17:49:06 教學計劃 我要投稿

        2020年學前班教學計劃

          時間過得太快,讓人猝不及防,老師們的教學工作又將有新的目標,立即行動起來寫一份教學計劃吧。以使教學工作順利有序的進行,提高自己的教學質(zhì)量,以下是小編收集整理的2020年學前班教學計劃,歡迎閱讀與收藏。

        2020年學前班教學計劃

          本學期我力求上好每一堂課,在課前認真研究教材,準確把握重難點,注意強化難點強調(diào)重點,教學中嚴格遵循幼兒的認知規(guī)律,年齡特點,結合幼兒的生活經(jīng)驗,有目的,有計劃,有組織地開展,并不斷歸納總結,提高教學水平。

          一、學生情況分析:

          我班現(xiàn)有幼兒48名,其中男生18名,女生30名,其中有些幼兒自理能力較差,較多幼兒語言表達能力欠缺,膽量小,不敢與同位大方交往,不敢表現(xiàn)自己,回答問題時也不能用完整的`話語表述,需要在本學期加以引導,使他們在學前班學到更多更好的知識。

          二、語言教學目標:

          1、能圍繞話題連貫的講述自己的感受及愿望。

          2、掌握正確的閱讀姿勢,會獨立觀察和講述圖片內(nèi)容。

          3、會念繞口令,注意發(fā)準平舌音和翹舌音,提高變音能力。

          4、感受和欣賞優(yōu)美的詞句和意境,體驗散文中洋溢的生活情趣。

          5、通過看圖讀信,初步學習寫信的基本格式。

          6、說出夏季的主要特征和過夏天的感受。

          7、感受詩歌中對幼兒園、對老師、對同伴的依依不舍的情感。

          8、引導幼兒發(fā)現(xiàn)廣告在現(xiàn)實中的作用,了解廣告的藝術特點。

          三、數(shù)學教育目標:

          1、樂于關注生活中的數(shù)、量、形、時空及其相互關系。

          2、能用適當?shù)姆绞奖硎,交流?shù)學操作活動的過程和結果。

          3、對周圍環(huán)境中的事物數(shù)量、形狀、時間和空間等感興趣。

          4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系,獲得有關數(shù)、形、量、時間和空間等感性經(jīng)驗,體驗到數(shù)學的重要和有趣。

          5、對書寫感興趣,初步養(yǎng)成良好的書寫習慣。

          四、拼音教學目標:

          1、拼音分六部分:單韻母、聲母、復韻母、三拼法舉例、看圖拼音和拼兒歌,會讀會寫會拼。

          2、學習拼音的筆順、例字、組詞、口訣等多方面內(nèi)容。

          3、利用所學拼音識字、閱讀。

          五、科學教學目標:

          1、對事物與現(xiàn)象有濃厚的探究興趣,有強烈的好奇心和求知欲。

          2、能運用多種感官操作實驗,動腦思考,解決問題。

          3、能用恰當?shù)姆绞脚c同伴交流試驗中的探索過程和結果。

          4、愛護動植物,關心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有強烈的環(huán)保意識。

          六、健康教學目標:

          1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。

          2、生活、衛(wèi)生習慣好,有基本的生活自理能力。

          3、知道必要的安全保健常識,學習保護自己。

          4、喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活。

          七、社會教學目標:

          1、能主動的參與各項活動,有自信心。

          2、樂意與人交往,學習互助,合作和分享,有同情心。

          3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。

          4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。

          5、愛父母長輩,老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

          八、藝術教學目標:

          1、初步學習感知周圍環(huán)境和藝術作品中的形式美和內(nèi)容美,具有對美的敏感性。

          2、積極投入藝術活動并學習自由表達自己的感受,發(fā)展審美情感的體驗和表達能力,促進人格的完美。

          3、初步學習多種工具和材料以及運用造型、色彩、構圖、節(jié)奏、旋律等藝術語言表現(xiàn)自我和事物的運用變化,發(fā)展審美表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。

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