幼兒園中班16周教學(xué)計(jì)劃（通用10篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將學(xué)習(xí)新的知識(shí)，有新的感受，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。想必許多人都在為如何寫好教學(xué)計(jì)劃而煩惱吧，以下是小編收集整理的幼兒園中班16周教學(xué)計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班16周教學(xué)計(jì)劃 篇1
本周主要教育目標(biāo):
1、了解天氣對(duì)人類的影響，初步了解白天和晚上的形成。
2、繼續(xù)培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。做好值日生的工作。
3、帶孩子去民俗村進(jìn)行秋游活動(dòng)，激發(fā)孩子熱愛大自然和領(lǐng)略祖國各地風(fēng)情。
4、培養(yǎng)幼兒專注的習(xí)慣，會(huì)聽指令，有任務(wù)意識(shí)。能用連貫的語言表述。
5、愛護(hù)幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。
上午活動(dòng)時(shí)間安排：
分組教學(xué)活動(dòng)：
1、外教英語 。
2、美術(shù)活動(dòng)：繪畫“船”。
分組教學(xué)活動(dòng)：
1、數(shù)學(xué)：自己取物分解。
2、音樂：行進(jìn)的小樂隊(duì)。
分組教學(xué)活動(dòng)：
1、語言：詩歌：好孩子
2、TPR英語：(復(fù)習(xí)及親子游戲本輔導(dǎo))幼兒自主活動(dòng)。
美勞區(qū)：手工制作《小風(fēng)車》
語言區(qū)：看圖書講故事。感知區(qū)：讓幼兒了解到各種玩具的玩法。
表演區(qū)：鼓勵(lì)幼兒表演學(xué)過的歌曲律動(dòng)或爸爸媽媽教的表演等。
結(jié)構(gòu)區(qū)：用各種積木積塑等搭不同的物體。娃娃家區(qū)：鼓勵(lì)幼兒扮演不同的角色。
戶外活動(dòng)：院子認(rèn)識(shí)一些植物；體能：足球、找朋友、游泳池；游戲：切西瓜、騎小車、閱覽室；自選書籍；餐前活動(dòng)；兒歌欣賞：從小愛祖國；音樂欣賞：夢幻溪；兒歌欣賞：最亮最亮五顆星；故事：狼和七只羊；故事欣賞：黑貓警長。
下午活動(dòng)時(shí)間安排：
英語游戲：認(rèn)識(shí)字母朋友、認(rèn)識(shí)日常小工具。
語言游戲：找對(duì)兒、認(rèn)識(shí)日常小工具、英語兒歌復(fù)習(xí)、戶外活動(dòng)。
操場游戲：跳繩、游樂場、熱身運(yùn)動(dòng)、自選器械。
操場游戲：摘果子、沙池、自選器械、蕩秋千、南陽臺(tái)。
家長工作:
1、秋季已到，請(qǐng)家長多注意孩子穿著，多帶孩子到戶外活動(dòng)，以增強(qiáng)孩子的抵抗力。
2、請(qǐng)?jiān)诩依锒嗑毩?xí)跳繩，足球班的孩子盡快的學(xué)會(huì)綁鞋帶。
幼兒園中班16周教學(xué)計(jì)劃 篇2
一、情況分析：
我班現(xiàn)有幼兒33人，其中有19名幼兒是從原小五班升入，有14名新生。幼兒之間的懸殊比較大，特別是在常規(guī)習(xí)慣方面，有的幼兒聽不懂老師的指令，行為很自由，如：梅姝瑤、劉詩航、王文婷等，有的幼兒生活自理能力很差，吃飯完全依靠老師喂，針對(duì)以上情況，我班決定從穩(wěn)定幼兒情緒入手，盡快讓幼兒適應(yīng)新的環(huán)境，著重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣與生活自理能力。
二、班級(jí)管理
本學(xué)期我與胡燕、陳紫紅三位老師共同承擔(dān)小一班的教養(yǎng)工作，在工作中我班三位老師將認(rèn)真貫徹執(zhí)行《綱要》與《規(guī)程》的精神要求，根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行體、智、德、美等方面的教育。
三、衛(wèi)生保健：
1、做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，堅(jiān)持開窗通風(fēng)、堅(jiān)持一杯一巾的消毒、勤曬被墊，配合保健醫(yī)生做好預(yù)防接種與防寒保暖工作，減少幼兒疾病與杜絕傳染病的發(fā)生。
2、對(duì)體弱多病與行動(dòng)不靈活的幼兒多加關(guān)注，細(xì)心照顧他們。
3、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園一日工作的常規(guī)細(xì)則，培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣，讓幼兒逐步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐、午睡、大小便的常規(guī)習(xí)慣。
4、認(rèn)真做好幼兒的晨檢與午檢工作，防止甲流感與手足口的發(fā)生
四、教育教學(xué)工作：
目標(biāo)：
�。ㄒ唬�、身體發(fā)展：
1、 發(fā)展幼兒走、跑、跳的基本動(dòng)作。能聽信號(hào)向指定方向一個(gè)跟著一個(gè)走，聽信號(hào)向指定方向跑，學(xué)會(huì)雙腳原地向上跳。
2、 學(xué)習(xí)一套徒手操與模仿操。
3、 會(huì)使用小勺吃飯、擦嘴、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，用自己的毛巾擦手，在成人幫助下學(xué)會(huì)穿脫鞋子，并能放在指定的地方。
4、 知道保護(hù)眼睛、牙齒、知道保護(hù)嗓子、不大喊叫，上下樓時(shí)不推擠。
5、 在成人的指導(dǎo)下，不到危險(xiǎn)場所玩耍，不跟陌生人走。
�。ǘ⒄J(rèn)知發(fā)展：
1、 認(rèn)識(shí)幾種常見的動(dòng)物，知道名稱及明顯的外型，知道動(dòng)物是人類的好朋友，教育幼兒愛護(hù)動(dòng)物。
2、 熟悉周圍環(huán)境，知道自己與同伴的名字，幼兒園的名字。
3、 認(rèn)識(shí)幾種常見的蔬菜、水果、能感受秋、冬明顯的季節(jié)特征。
4、 喜歡唱歌、跳舞、聽音樂，喜歡美麗的顏色與形狀，學(xué)做一些模仿動(dòng)作，
5、 初步認(rèn)識(shí)幾種美術(shù)材料與工具，認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)基本色調(diào)。
6、 在成人指導(dǎo)下，能通過身體動(dòng)作、語言來表現(xiàn)角色。
7、 區(qū)別“ 1”與許多，比較大小、高矮、區(qū)別前后、里外。
8、 能傾聽與聽懂語言，學(xué)習(xí)用簡短詞句表達(dá)自己的要求。
�。ㄈ⑸鐣�(huì)性發(fā)展：
1、 培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園，喜歡與小伙伴一起玩耍，喜歡感受節(jié)日的歡樂氣氛。
2、 初步培養(yǎng)幼兒在日常生活各環(huán)節(jié)中遵守規(guī)則。
3、 學(xué)說禮貌用語：“早”“好”“對(duì)不起”等，不爭奪獨(dú)占玩具，不拿別人的東西。
4、 培養(yǎng)幼兒愿意與別人對(duì)話，樂意參加集體活動(dòng)。
5、 培養(yǎng)幼兒能聽懂并學(xué)說普通話。
措施：
1、 通過在日常生活飲水、洗手的環(huán)節(jié)，教幼兒認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記，并督促幼兒正確使用標(biāo)記。
2、 通過體育游戲：跟著老師走、找動(dòng)物、開火車、吹泡泡、大皮球等，結(jié)合課間活動(dòng)的開展，促進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
3、 在進(jìn)餐、午睡環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐與安靜午睡習(xí)慣。
4、 通過美術(shù)活動(dòng)：美麗的顏色、粘貼：魚、手指點(diǎn)畫：小刺猬背果果、音樂活動(dòng)：我上幼兒園、律動(dòng)：小鳥飛、泥工活動(dòng)等，培養(yǎng)幼兒愿意在集體面前表演與良好的作業(yè)常規(guī)。
5、 通過組織幼兒進(jìn)行各類有益的游戲、迎新年活動(dòng)等，培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園，并感受節(jié)日歡樂氣氛。
6、 創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，結(jié)合語言教研的目標(biāo)開展一系列語言活動(dòng)，如：有禮貌的好寶寶、小公雞與小鴨子、動(dòng)中取球等，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣及能用簡單的語句表達(dá)意愿。
7、 通過角色游戲的開展，教幼兒理解角色內(nèi)容，并能用動(dòng)作與語言表現(xiàn)角色。
8、通過區(qū)角活動(dòng)的開展，培養(yǎng)幼兒的集體意識(shí)與合作意識(shí)，知道與同伴、老師在一起。
9、開展蒙氏數(shù)學(xué)的教育活動(dòng)萌發(fā)幼兒初步的數(shù)概念，以及對(duì)顏色、形狀、大小、長短等認(rèn)識(shí)，對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)有興趣。
五、教研工作
本學(xué)期我與胡燕老師分別承擔(dān)了《幼兒園區(qū)角活動(dòng)的材料提供與教師指導(dǎo)》及《環(huán)保教育》的研究工作，同時(shí)我還承擔(dān)了省十一五課題《幼兒園家園良性互動(dòng)》的研究工作。我們將在幼兒園課題組的指導(dǎo)下認(rèn)真開展好各項(xiàng)研究工作，為幼兒的全面發(fā)展提供具有實(shí)效性的理論及實(shí)踐依據(jù)。
六、環(huán)保教育
目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)幾種常見的動(dòng)物，知道其外行特征，及初步了解其與人類的關(guān)系，知道動(dòng)物是人類的好朋友，激發(fā)幼兒熱愛動(dòng)物的情感。
2、在日常生活中感受環(huán)保的重要性，初步了解環(huán)境與人類的關(guān)系，懂得要節(jié)約用水，不亂扔廢棄物。
措施：
1、本學(xué)期重點(diǎn)圍繞“愛動(dòng)物”這一主題，開展一系列環(huán)保教育活動(dòng)，讓幼兒了解動(dòng)物是人類的好朋友，激發(fā)幼兒愛護(hù)動(dòng)物的情感。
2、開展廢舊材料巧制作的手工比賽活動(dòng)
3、每月開展兩次環(huán)保教育活動(dòng)
七、家長工作：
家長工作是幼兒園教育工作不可缺少的一部分，特別是小班，幼兒初來時(shí)情緒不穩(wěn)定，家長的情緒也受到影響，家長對(duì)幼兒園情況不了解，心存疑慮，那么怎樣讓家長能與幼兒園的教育目標(biāo)一致，對(duì)幼兒園充分放心與信任呢？這就充分體現(xiàn)了家長工作的重要性。因此，本學(xué)期我班除了開展一系列的常規(guī)性家長工作如：家長欄、家園聯(lián)系卡、與家長交談、親子活動(dòng)等外，還將結(jié)合省十一五課題的安排，用網(wǎng)絡(luò)、家長幫教、家長義工等活動(dòng)形式，進(jìn)一步向家長宣傳教育內(nèi)容、方法、反映孩子在園情況，以取得教育的一致性，共同幫助孩子提高。
幼兒園中班16周教學(xué)計(jì)劃 篇3
生活活動(dòng)：
1、引導(dǎo)幼兒按正確方法、順序穿脫衣服。
2、培養(yǎng)幼兒良好的時(shí)間意識(shí)，引導(dǎo)幼兒每天準(zhǔn)時(shí)來園。
3、學(xué)習(xí)自己洗襪子洗手絹。
教育活動(dòng)安排：
1、折紙：雙船
2、生活活動(dòng)：洗手絹(分組)
3、生活活動(dòng)：洗手絹(分組)
4、兒歌：自己走
活動(dòng)區(qū)材料與指導(dǎo)：
1、美工區(qū)：
1)、培養(yǎng)幼兒用顏料常規(guī)，如：進(jìn)區(qū)先穿罩衣等。
2)、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒畫滾珠畫、紙團(tuán)印花。
3)、引導(dǎo)幼兒正確使用印章，把自己名字印正。
4)學(xué)習(xí)用繪畫書、彩泥書指導(dǎo)自己制作。
2、娃娃家：
請(qǐng)家長配合在家有目的的引導(dǎo)幼兒觀察家人在家都做哪些事情，豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)，在娃娃家學(xué)習(xí)扮演媽媽爸爸爺爺奶奶等人物。
戶外體育游戲：
1、根據(jù)天氣情況及時(shí)為幼兒增減衣服。
2、天氣轉(zhuǎn)涼，多帶幼兒開展跑跳等活動(dòng)。
3、重點(diǎn)教幼兒拍皮球
可以分層次的引導(dǎo)幼兒拍皮球，能力強(qiáng)的幼兒可以引導(dǎo)他單雙手交替拍球，滾球等，能力弱的幼兒教他雙手排球等。
家長工作：
1、請(qǐng)家長配合將幼兒自己收成的蒜苗在家制作后一起分享品嘗，并以照片形式記錄帶到幼兒園，大家交流分享。
2、來園時(shí)指導(dǎo)幼兒脫下的棉背心自己按正確的方法折整齊。
3、回家后配合指導(dǎo)幼兒拍皮球。
幼兒園中班16周教學(xué)計(jì)劃 篇4
為了更好的促進(jìn)XX幼兒園的工作勝利開展，現(xiàn)在對(duì)XX幼兒園的周工作做下具體的安排：
一、來園接待
1、新學(xué)期到來了，教師能熱情接待好每一位孩子，讓那個(gè)孩子開開心心的來上幼兒園。
2、在沒有到戶外活動(dòng)前能結(jié)伴在室內(nèi)進(jìn)行的活動(dòng)量較小的游戲。
二、晨間活動(dòng)
1、指導(dǎo)幼兒參與鍛煉活動(dòng)，調(diào)動(dòng)幼兒鍛煉的積極性，特別是不喜歡鍛煉的幼兒。鼓勵(lì)個(gè)別幼兒不怕困難。
2、幼兒能跟著音樂精神飽滿地做操，動(dòng)作基本到位。
三、晨談
幼兒講講自己在家里碰到的開心的事情，愿意把自己的快樂與別人分享，要求幼兒安靜傾聽他人講話，不插嘴。
四、點(diǎn)心
吃點(diǎn)心時(shí)不離開座位，不邊吃邊講話。
五、教學(xué)活動(dòng)主題：主題《建筑工人辛苦了》主題目標(biāo)：
1、了解建筑工人與我們生活的關(guān)系，產(chǎn)生對(duì)建筑工人的熱愛、尊敬之情。
2、知道常見的建筑材料、簡單的建筑工具，對(duì)房子的建造過程感興趣。
3、學(xué)習(xí)創(chuàng)造精神，感受勞動(dòng)的快樂。
六、戶外活動(dòng)
1、游戲時(shí)能不大聲叫喊，能主動(dòng)休息。
2、在規(guī)定場地內(nèi)游戲。
七、餐前活動(dòng)
1、能用正確的方法洗手，洗完后最后的小朋友能主動(dòng)關(guān)掉水龍頭。
2、能安靜的游戲。
幼兒園中班16周教學(xué)計(jì)劃 篇5
一、閱讀
活動(dòng)名稱《來做操》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)念詩歌，理解“做操”的含義
2、能用肢體動(dòng)作表現(xiàn)詩歌，初步嘗試仿編動(dòng)作
3、認(rèn)讀重點(diǎn)字詞：做操、拍、搖
4、復(fù)習(xí)字卡：大、小、小河邊、烏龜
5、學(xué)習(xí)舞蹈《健康歌》通過學(xué)習(xí)讓孩子知道勤鍛煉、多運(yùn)動(dòng)能提高孩子的身心健康，并養(yǎng)成熱愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣
二、數(shù)學(xué)
活動(dòng)名稱《指偶十兄弟》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能按物品的一種外部特征（形狀、顏色、大小等）進(jìn)行分類
2、愿意和同伴一起參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂
3、學(xué)習(xí)手指謠《十指變變變》
4、認(rèn)識(shí)數(shù)字1—10
5、練習(xí)數(shù)字描紅1—10
三、音樂
活動(dòng)名稱《小白兔與大黑熊》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)小白兔與大黑熊兩種動(dòng)物的形象，了解它們的基本特性
2、幼兒用動(dòng)作表示小白兔與大黑熊的動(dòng)作并模仿
3、學(xué)跳律動(dòng)《小白兔與大黑熊》
四、美術(shù)
活動(dòng)名稱《水草舞》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)撕貼畫的樂趣
2、認(rèn)識(shí)水草的形態(tài)，感受水草在水里搖擺的姿態(tài)美
3、能撕出不規(guī)則的`長條，并大膽嘗試用撕貼的方式表現(xiàn)水草
（注：家長可在家中做類似的游戲，如：撕出不同形狀，三角形、圓形、正方形）
五、社會(huì)
活動(dòng)名稱《分享快樂》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解“分享”一詞的含義，知道可以分享的東西很多
2、愿意與同伴分享自己喜歡的東西，體驗(yàn)分享帶來的快樂
六、陽光體育
活動(dòng)名稱《怪獸來了》
活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉幼兒單手投擲的臂力
幼兒園中班16周教學(xué)計(jì)劃 篇6
周教育工作目標(biāo)
社交禮儀：
1、能獨(dú)立上幼兒園，喜歡上幼兒園。
2、愿意參加集體活動(dòng)，體驗(yàn)和哥哥弟弟，姐姐妹妹玩游戲的快樂。
教學(xué)工作要求：
1、逐漸熟悉蒙氏常規(guī)，安靜的進(jìn)行活動(dòng)。
2、能說出自己的名字并簡單介紹自己。
3、能交到新朋友，體驗(yàn)家庭式生活。
生活習(xí)慣培養(yǎng)：
1、會(huì)用勺子或筷子吃飯，適應(yīng)幼兒園生活，感受新環(huán)境。
2、哥哥姐姐學(xué)習(xí)幫助弟弟妹妹。
周 別
晨間活動(dòng)內(nèi) 容
蒙氏活動(dòng)
內(nèi) 容
主題活動(dòng)內(nèi)容
離園活動(dòng)
周 一
自選工作
�。簲D大滴管
中：彩色圓柱體（配實(shí)心卡片）藍(lán)色組
大：分類（一）
�。翰虏挛沂钦l
中：我喜歡和朋友玩
大：斑馬線
建構(gòu)蘋果
周 二
�。杭t棒
中：擠滴管
大：書寫1--10
小：猴子上幼兒園
中：好朋友寫真集
大：課室安全
會(huì)爬的紙蝸牛
周 三
�。阂路�
中：數(shù)字與籌碼
大：四季劃分
小：相同物體顏色物體歸類
中：小小熊
大：發(fā)霉了
建構(gòu)餐具
周 四
�。盒稳菰~
中：彩色圓柱體（藍(lán)）配字卡高、矮
大：10以內(nèi)長短正逆排序
小：我上幼兒園
中：啦啦隊(duì)
大：會(huì)跳舞的點(diǎn)點(diǎn)
金蘋果（音游）
周 五
�。簣D形配對(duì)
中：動(dòng)物的生活地（一）
大：剪的工作
�。河卸Y貌的豬寶寶
中：拼拼湊湊
大：你家怎么走
漂亮的泥塑餐具
備 注
1、幼兒到新環(huán)境，情緒不穩(wěn)定，請(qǐng)家長配合老師工作，讓幼兒順利渡過。
2、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備小書包，放上1—2套換的衣服，小牙刷，工作鞋。
3、大班幼兒書包內(nèi)準(zhǔn)備文具盒、鉛筆、橡皮、卷筆刀。
4、請(qǐng)入園離園及時(shí)刷卡。
幼兒園中班16周教學(xué)計(jì)劃 篇7
本周主題：一起玩
1、能參與集體活動(dòng)，遵守集體活動(dòng)的規(guī)則，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。
2、嘗試邀請(qǐng)同伴一起玩，體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂。
目標(biāo)：鼓勵(lì)個(gè)別膽小的孩子在集體活動(dòng)中能大膽的與同伴一起參與活動(dòng)，體驗(yàn)一起玩的快樂。
近期期標(biāo)：學(xué)習(xí)雙手雙膝著地爬。
能在規(guī)定的范圍中奔跑，注意不碰撞同伴。
通過游戲：過小河，幼兒練習(xí)雙腳跳。
學(xué)習(xí)聽老師的指令，能根據(jù)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。
通過玩球來鍛煉幼兒的各項(xiàng)技能，培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣。
內(nèi)容材料：圖書角：投放新的各種好看的圖書。自然角：各類植物和動(dòng)物。美工角：提供范畫和紙頭、水彩筆，學(xué)畫封口圓玩具角：陳列各種各樣的玩具，供孩子自由選擇玩。語言角：各種活動(dòng)的圖片，讓幼兒看看、說說。建筑角：提供各式各樣的積木讓寶寶來玩一玩。操作角：提供各種瓶子，勺子，蓋子，由幼兒操作。
英語活動(dòng)：
內(nèi)容：找朋友
目標(biāo)：能主動(dòng)去找朋友，并能和朋友一起握手、擁抱。
傳球：練習(xí)傳球，體驗(yàn)一起傳球的快樂。
跳墊子：練習(xí)雙腳向上跳，能一塊墊子一塊墊子地跳過去，體驗(yàn)游戲的樂趣。
生活目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)在午睡時(shí)能自己脫褲子和鞋子，并能擺放整齊，起床后學(xué)習(xí)自己穿褲子和鞋子。
2、知道天熱了，要多喝水，喝水做到不浪費(fèi)。
家長工作：
為孩子準(zhǔn)備一些食品，讓孩子分給同伴吃，體驗(yàn)分享的快樂。
幼兒園中班16周教學(xué)計(jì)劃 篇8
周工作重點(diǎn)
1、知道自己上幼兒園了，對(duì)幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感，熟悉新環(huán)境，認(rèn)識(shí)新朋友，在成人的鼓勵(lì)下，喜歡上幼兒園。
2、在老師的引導(dǎo)下會(huì)向老師和同伴問好。
生活活動(dòng)指導(dǎo)要求
1、認(rèn)識(shí)自己的座位。
2、 認(rèn)識(shí)自己的學(xué)號(hào)，逐步記住自己的學(xué)號(hào)，并找到自己的物品及存放自己物品的位置。
教育活動(dòng)內(nèi)容安排
1、語言：高高興興上幼兒園
2、數(shù)學(xué)：樂樂家
3、藝術(shù)：哥哥姐姐的畫
4、科學(xué)：吹泡泡
5、健康社會(huì)：微笑球找朋友
區(qū)域材料投放指導(dǎo)
活動(dòng)區(qū)投放多種玩具和操作材料，激發(fā)幼兒興趣，吸引幼兒主動(dòng)參與。
戶外活動(dòng)
喜歡參加戶外游戲活動(dòng)，愿意跟著音樂做動(dòng)作，嘗試學(xué)做模仿操。
家長工作
1、請(qǐng)您為孩子帶一套換洗衣褲，放在書包里備用。
2、請(qǐng)?jiān)诩液侠戆才藕⒆拥纳钭飨r(shí)間，早睡早起，鼓勵(lì)孩子愉快地按時(shí)入園。
幼兒園中班16周教學(xué)計(jì)劃 篇9
工作目標(biāo)
1、能根據(jù)教師口令熟練的變換隊(duì)形，能精神飽滿、動(dòng)作正確、到位地做早操，學(xué)習(xí)器械操的基本操節(jié)。
2、幼兒知道不隨便把異物賽到耳鼻口中，避免發(fā)生危險(xiǎn)。
3、能用自豪的情緒演唱歌曲，根據(jù)歌詞創(chuàng)編表演動(dòng)作。
4、會(huì)用簡單的花紋裝飾圍裙，感受花紋對(duì)稱的美感。
5、學(xué)習(xí)用兩個(gè)特征標(biāo)記記錄圖形和數(shù)量，并能講述操作結(jié)果。
6、能用團(tuán)壓搓等泥工技能，做出漂亮的糕點(diǎn)，鍛煉幼兒手部小肌肉的靈活性。
7、認(rèn)識(shí)幾種常見工具，知道安全使用工具的方法。生活活動(dòng)指導(dǎo)
戶外活動(dòng)指導(dǎo)
游戲、活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)
教育活動(dòng)
家長工作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí)。
2、指導(dǎo)幼兒自取加餐，并按照地標(biāo)有序的取餐，不擁擠，懂得謙讓。
3、過度環(huán)節(jié)：教師示范法教幼兒學(xué)習(xí)正確整理衣服的方法。
一重點(diǎn)指導(dǎo)益智區(qū)：指導(dǎo)幼兒能正確的將物品分類并記出總數(shù)。音樂活動(dòng)：歌曲《小小粉刷匠》家長工作：
1、請(qǐng)家長保證幼兒出勤，及時(shí)與教師練習(xí)，幫助幼兒完成各項(xiàng)作業(yè)。
2、生活中請(qǐng)家長日常生活中幫助幼兒認(rèn)識(shí)并了解工具箱里的各種小工具的名稱及正確的使用方法。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、更換主題墻飾“了不起的我”，填充幼兒家中照片“勤勞的我”。
2、美工區(qū)充實(shí)“手帕”和“圍裙”范樣，幼兒練習(xí)裝飾，學(xué)習(xí)使用裝飾花紋：羊角紋，波浪紋，圓點(diǎn)紋等。
3、表演區(qū)投放歌曲“粉刷匠”的圖譜，供幼兒演奏表演。
二重點(diǎn)指導(dǎo)搭建空間：指導(dǎo)幼兒能用積塑搭出大樓的外形。美術(shù)活動(dòng)：裝飾畫《漂亮的花圍裙》“三八”慶�；顒�(dòng)
三重點(diǎn)指導(dǎo)快樂書吧，指導(dǎo)幼兒能觀看圖片《三只蝴蝶》進(jìn)行故事的講述，理解故事內(nèi)容。數(shù)學(xué)活動(dòng)：分類計(jì)數(shù)（一）語言活動(dòng)：看圖講述《取皮球》
四重點(diǎn)指導(dǎo)小巧手：指導(dǎo)幼兒用各種花紋練習(xí)畫出媽媽的圍裙。美術(shù)活動(dòng)：泥工《甜甜的糕點(diǎn)》
五重點(diǎn)指導(dǎo)生活吧：指導(dǎo)幼兒使用筷子的正確方法，練習(xí)夾豆子、珠子。社會(huì)：《小工具本領(lǐng)大》早期閱讀：《春風(fēng)》
幼兒園中班16周教學(xué)計(jì)劃 篇10
核心目標(biāo)：
1.能用較為清楚的語言講述自己喜歡的小動(dòng)物的外形特征、生活習(xí)性、本領(lǐng)等信息。
2.喜歡聽有關(guān)動(dòng)物的故事，在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，嘗試講述故事中的主要情節(jié)和對(duì)話。
3.喜歡模仿小動(dòng)物的動(dòng)作，能靈活的直線追逐跑和躲閃跑。
4.能運(yùn)用繪畫、泥工、拼擺等不同形式再現(xiàn)自己喜歡的小動(dòng)物。
5.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。
6.感受繪畫的趣味性，體會(huì)創(chuàng)作的快樂。
活動(dòng)區(qū)活動(dòng)
1.信息角：投放各種動(dòng)物的實(shí)物玩具、圖片、圖書，以及“我喜歡的動(dòng)物簡報(bào)”，指導(dǎo)幼兒和同伴一起交流、講述自己喜歡的小動(dòng)物;鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用各種實(shí)物玩具，感知不同動(dòng)物的特點(diǎn)，相互介紹小動(dòng)物的特征。投放實(shí)物小動(dòng)物，引導(dǎo)幼兒觀察飼養(yǎng)。
2.音樂區(qū)：投放歌曲《快樂的動(dòng)物園》音樂，引導(dǎo)幼兒邊唱歌邊用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲里的動(dòng)物，體驗(yàn)在動(dòng)物園里看到很多小動(dòng)物的樂趣。
3.圖書角：投放《悠然動(dòng)物園》、《鱷魚愛上長頸鹿》、《天生一對(duì)》、《熱帶雨林叢記》等繪本和科普?qǐng)D書，建立“動(dòng)物圖書館”，引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的動(dòng)物圖書進(jìn)行閱讀，與同伴分享圖書中的有趣事情;投放動(dòng)物卡片、摸箱，引導(dǎo)幼兒開展卡片“翻翻樂”、“猜謎”的游戲，進(jìn)一步了解動(dòng)物特征。
4.動(dòng)物之家：投放家庭成員頭飾、故事圖書、小背包、太陽帽等用品，引導(dǎo)幼兒扮演相應(yīng)角色，開展逛動(dòng)物園、觀看小劇場表演等互動(dòng)游戲。
5.拼搭區(qū)：投放各種小動(dòng)物的圖片、教師拼插的動(dòng)物范例，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用關(guān)節(jié)積木、雪花片玩具等拼插自己喜歡的小動(dòng)物;投放動(dòng)物毛絨玩具，指導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種積木運(yùn)用圍圈、分割等方法為小動(dòng)物搭家，并創(chuàng)造性的運(yùn)用積木拼搭各種小動(dòng)物。
6.美工區(qū)：投放各種動(dòng)物圖片、動(dòng)物毛絨玩具、仿真玩具及各種動(dòng)物范例、簡筆畫，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用繪畫、泥工、折紙拼貼、制作等不同方式初步表現(xiàn)自己喜歡的動(dòng)物。
7.表演區(qū)：投放故事《借尾巴》的圖片和角色手偶，引導(dǎo)幼兒操作手偶復(fù)述故事，初步掌握故事情節(jié)發(fā)展的順序和角色的主要對(duì)話。欣賞教師預(yù)操作的表演游戲錄像，引導(dǎo)幼兒自主協(xié)商準(zhǔn)備游戲材料、創(chuàng)設(shè)游戲場地，與同伴合作初步表演故事。
8.益智區(qū)：投放各種動(dòng)物的圖片、仿真動(dòng)物，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用福祿貝爾玩具拼擺自己喜歡的小動(dòng)物;投放“動(dòng)物園”的背景圖片，引導(dǎo)幼兒操作小動(dòng)物卡片，開展“我是小小飼養(yǎng)員”、“動(dòng)物園里動(dòng)物多”的游戲。
生活安全活動(dòng)
1.指導(dǎo)幼兒保護(hù)班級(jí)拼板的衛(wèi)生，能互相提醒同伴小心走路不踩到拼板上。
2.了解水與人們生活的關(guān)系，能珍惜水源，不浪費(fèi)。
家長工作
1.有目的的收集幼兒喜歡的動(dòng)物圖片、毛絨玩具、仿真玩具、動(dòng)物的故事書、百科書、影碟資料，鼓勵(lì)幼兒與伙伴分享，開展游戲活動(dòng)。
2.和幼兒一起觀看有關(guān)小動(dòng)物的電視節(jié)目，如：動(dòng)物世界，和幼兒一起感受、了解動(dòng)物世界的奇妙。
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