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      2. 名師帶高徒教學(xué)計劃

        時間:2021-04-03 20:08:21 教學(xué)計劃 我要投稿

        名師帶高徒教學(xué)計劃范文

          日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的教學(xué)工作又將抒寫新的篇章,該寫為自己下階段的教學(xué)工作做一個教學(xué)計劃了,好的教學(xué)計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的名師帶高徒教學(xué)計劃范文,歡迎大家分享。

        名師帶高徒教學(xué)計劃范文

          名師帶高徒教學(xué)計劃1

          作為一名師,我深知自己還有很大的差距,但我會不斷力學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)方面的知識,不斷充實和完善自己,使自己快速成長起來。為了更好地發(fā)揮教師的示范、帶動、輻射作用,履行好自己的職責(zé),做到互幫互助,資源共享,我愿同楊艷梅老師共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,特制訂如下帶徒培養(yǎng)計劃:

          1、制定有針對性的培養(yǎng)方案,對徒弟提出明確具體的要求,幫助徒弟制定一個成長提高計劃,以利于徒弟認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),并在今后的學(xué)習(xí)和實踐中,時刻注意樹立終身學(xué)習(xí)意識,在點滴中進(jìn)步。

          2、言傳身教,指導(dǎo)徒弟具有忠誠黨的教育事業(yè)的`思想,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神。

          3、每月幫助徒弟備一節(jié)課,檢查一次徒弟的教案,幫助徒弟處理教材中的重點、難點,關(guān)鍵,提高徒弟分析教材、處理教材理解教材的能力。

          4、每學(xué)期給徒弟上一次示范課,師徒共同研究,更準(zhǔn)確地把新課程理念運用于課堂教學(xué)中,共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

          5、每月至少聽徒弟一節(jié)課,并給出詳盡的導(dǎo)評,指出課中的缺點和不足,并指導(dǎo)徒弟加以改正。

          6、每學(xué)期指導(dǎo)徒弟作校內(nèi)匯報一節(jié),在大型教學(xué)活動中幫助徒弟設(shè)計教學(xué)方案,理清思路,更好地用新課程理念完成匯報任務(wù)。

          7、積極主動的帶動徒弟參加課題研究工作,提高徒弟的科研能力,每年指導(dǎo)徒弟至少完成一篇科研論文,力爭發(fā)表獲獎。

          8、除論文外,指導(dǎo)并檢查徒弟的教育教學(xué),并寫出教學(xué)反思,教育教學(xué)隨筆,能及時進(jìn)行交流和溝通。

          9、注意保存計劃、教案、聽課記錄及教學(xué)反思和教育教學(xué)隨筆。

          10、心胸坦蕩,支持徒弟發(fā)揚個性優(yōu)點,并廣泛博采眾家所長。

          針對以上帶徒計劃,在實施新課程過程中我將不斷的完善和充實自己,根據(jù)實際情況結(jié)合徒弟實際情況,隨時隨地的提高自己的幫教水平及幫教能力,以達(dá)到真正的示范和輔助作用,我愿在活動中與徒弟一起成長進(jìn)步,爭取取得更好的成績。

          名師帶高徒教學(xué)計劃2

          指導(dǎo)思想

          為了發(fā)揮名師的帶動和輻射作用,為了幫助更多的教師尤其是青年教師快速的成長,我選擇和張燕老師結(jié)對子,同張燕老師共同進(jìn)步。

          徒弟現(xiàn)狀分析

          張燕老師20xx年參加工作,現(xiàn)在擔(dān)任一年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,經(jīng)驗不斷的積累。但她平時工作也很認(rèn)真踏實,有責(zé)任心,但教學(xué)經(jīng)驗不足,在課堂教學(xué)方面還需要不斷學(xué)習(xí)。

          工作目標(biāo)

          以此“名師工作室?guī)煄健睘槠脚_,以聽評課和理論學(xué)習(xí)為主要方式,使徒弟的教育教學(xué)水平在原有的基礎(chǔ)上更上一層,讓張燕老師快速的成長。

          具體措施

          1、加強徒弟的理論學(xué)習(xí),每學(xué)期至少讀1本書。

          2、在開學(xué)初和徒弟共同討論制定師帶徒活動計劃。

          3、師傅每學(xué)期為徒弟提供2節(jié)示范課,供徒弟學(xué)習(xí)。

          4、每月第一周幫助徒弟備一次課。對于上課內(nèi)容進(jìn)行研究交流,達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

          5、每四周聽徒弟一次課,課后認(rèn)真評課,及時進(jìn)行總結(jié)和反思課堂教學(xué)中的優(yōu)點和不足,幫助徒弟不斷提高課堂教學(xué)能力。

          6、每學(xué)期幫助徒弟上一節(jié)高質(zhì)量的校內(nèi)公開課,共同研討,提高徒弟駕馭課堂的能力。

          7、不斷參加各種教學(xué)活動。只要有培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會都要領(lǐng)著徒弟一起參加,督促徒弟及時的寫下心得體會并與徒弟分享自己的所得。

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