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      2. 小學美術教學計劃

        時間:2021-03-28 13:18:20 教學計劃 我要投稿

        【必備】小學美術教學計劃3篇

          日子如同白駒過隙,我們的教學工作又將續(xù)寫新的篇章,是時候抽出時間寫寫教學計劃了。相信寫教學計劃是一個讓許多人都頭痛的事情,以下是小編精心整理的小學美術教學計劃4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【必備】小學美術教學計劃3篇

        小學美術教學計劃 篇1

          一、指導思想:

          美術是向學生傳授基礎知識和基本技能,提高學生審美能力,增強愛國主義精神,陶冶高尚的情操,培養(yǎng)良好的品德、意志、提高學生的觀察能力,想象能力,形象能力和創(chuàng)造力的學科。

          二、教學內容和要求:

          初一級有中國繪畫欣賞、寫生花鳥畫、人物畫、色彩基礎知識圖案設計、雕塑制作。陶藝制作。初二級有中外繪畫作品欣賞。構圖知識、素描風景寫生、談彩風景畫、中國山水畫、造型特殊表現(xiàn)技法、裝飾畫設計、應用設計。

          三、情況分析 :

         。、學生情況:初一現(xiàn)有六個班,初二有四個班,他們大多對社會上所充斥的漫畫書興趣濃厚,喜歡畫那些漫畫,對課本上的基礎訓練興趣不濃。

         。、初中繪畫基礎知識占較重比例,占50%,欣賞占15%,工藝占35%,

          四、具體實施與要求:

          1、認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,明確重點、難點。

         。 、大量采取范畫、示范步驟圖、教具等這些直觀教具,邊示范邊講解。

          3 、教師在課堂上精講多練,認真輔導學生作業(yè)。

         。、注重對各種能力的培養(yǎng),尤其是審美能力,所以美育貫穿全過程。

         。、在教學方法實施上,根據(jù)不同的內容采取不同的方法,實行多種方法相結合。

         。、根據(jù)學生的個性特點進行隨堂輔導,要充分調動學生的積極性啟發(fā)學生的積極性,啟發(fā)學生創(chuàng)造思維及想象力。

         。、做好每節(jié)課的小結,針對性地進行作業(yè)評講。

        小學美術教學計劃 篇2

          一、對學生情況的分析:

          六年級三個班,學生們的美術基礎相似,對美術知識、技能的掌握程度相差不大。大部分學生對色彩有辨別能力,把握物體形狀的能力很強,樂于動手,對手工制作課充滿了極高的熱情,對美具有了較高的欣賞能力。由于兒童畫是我校的特色建設,平時同學們對畫畫充滿了興趣,學生的兒童畫水平較強。

          作為美術教師要引導他們的興趣發(fā)展下去,并且要繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的繪畫習慣。對班上在美術發(fā)面有潛能、認識美的能力較強的學生加強輔導,進一步提高畫畫的能力,同時加強學校的特色建設。

          二、教學的目標和要求:

          1.結合傳統(tǒng)藝術中的色彩運用方法,學習對比、調和等色彩知識。

          2.學習泥塑、紙雕等方法,制作作品。

          3.初步學習計算機輔助繪畫的方法。

          4.能否運用所學過的美術知識大膽地表現(xiàn)周圍的生活和環(huán)境。

          5.能否大膽地用圖像和立體造型的方式表達個人的思想和情感。。

          6.學習簡單的圖案基礎知識,并進行裝飾應用。

          7.能進行書籍封面、文體活動海報的設計。

          8.學習陶藝的制作方法。

          9.以討論、比較等方式欣賞中外優(yōu)秀美術作品,領略不同的藝術風格。

          10.介紹一件優(yōu)秀美術作品的創(chuàng)作過程,體驗美術與生活的關系。

          三、教學措施:

          1.認真學習大綱、認真?zhèn)湔n,處理好思想品德教育、審美教育、能力教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,提高學生的審美能力。

          2.改進學習、教學方法,從小學生的年齡心理特征出發(fā),根據(jù)不同的教學內容,研究“教”和“學”的方法,使學生鞏固地掌握知識和技能,并逐步有效地提高學生的審美能力和促進學生的智力發(fā)展。

          3.堅持進閱覽室學習,做到深入鉆研教材,抓基礎,制作好范畫,手工范品及放映幻燈、影片、錄象片等教學手段和現(xiàn)代教育即使進行直觀教學。

          4.加強個別輔導,抓好課堂巡回輔導的環(huán)節(jié),認真的幫助學生解決練習中的具體問題。對于成績不理想的幾位學生,找出學習不好的原因,有的放矢地幫助解決。推薦成績優(yōu)秀的學生參加課外美術興趣小組活動,使他們得到更大的提高。

          5.關心美術教學的改革和發(fā)展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質量,在美術學習的過程中,教師須努力減輕學生的心理壓力和社會施加的各種桎梏,給予孩子們充分的信任和尊重,給予他們大膽探索、反復實驗、自由表達表現(xiàn)以及犯錯、改錯的權力,教師再以朋友的身份適時進行引導、啟發(fā)、幫助。

          6、學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹,考核可采取多種方式。

        小學美術教學計劃 篇3

          新的學期又開始了,為更好的完成本學期的教學目標、教學任務,現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下:

          一、指導思想:

          進一步貫徹和學習美術新課程標準,更新教學觀念和理念,并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,使美術教學工作有一個新的突破。

          二、教學目標

          本學期我繼續(xù)擔任全校的美術教學工作,我將根據(jù)以往的`教學經(jīng)驗,針對低、高年級學生的心理特點和學習情況,通過美術課教學,將欣賞、繪畫、工藝融合貫通在一起,以多種有趣的、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野,使學生掌握繪畫技法,繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學。設計和手工繼續(xù)深入學習。提高學生對美術的興趣和愛好,擴大美術的知識面,更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離書本教材,自己獨立的、大膽的去完成學習任務。

          三、具體工作:

          1、繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓,深化教學觀念和理念。本學期,我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓,利用一切時間,多學、多練、多找自身的不足,多以課堂教學研討為主要研究活動,加強自己的業(yè)務能力,使自己由認識新課程到走進新課程。

          2、課堂教學活動。加強課堂教學新理念、新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習,作為一種文化傳承的教學研究。”同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結合實際情況開發(fā)教材內容、運用新理念、嘗試新教法,不斷提高自己的教學水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學活動有機的結合在一起,以調動學生積極性為主,使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能。

          3、組織學生多出作品,參加各級各類的賽事。

          四、教學要注意的問題:1、注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序,影響其他班級上課。

          2、自調顏料比較難把握,應該注意課室衛(wèi)生,用品的清洗?傊,美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下,以兒童興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目的,以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識,學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標,提高美術教學工作的質量。

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