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      2. 教學(xué)計(jì)劃

        時間:2021-02-01 11:50:05 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

        【必備】教學(xué)計(jì)劃匯編7篇

          時間一晃而過,為了以后教學(xué)質(zhì)量不斷提高,是時候抽出時間寫寫教學(xué)計(jì)劃了。那么如何輸出一份打動人心的教學(xué)計(jì)劃呢?下面是小編幫大家整理的教學(xué)計(jì)劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【必備】教學(xué)計(jì)劃匯編7篇

        教學(xué)計(jì)劃 篇1

          一、學(xué)生基本情況分析:

          通過高一上期對學(xué)生的了解和高一上期期末統(tǒng)考情況來看,大部分同學(xué)的基礎(chǔ)知識不牢固,

          從高一上期的學(xué)習(xí)情況可以看出同學(xué)們對基本概念和基本原理的理解不到位而出現(xiàn)能力提升困難。

          因此本學(xué)期教學(xué)過程中重雙基工作。學(xué)生活潑,學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)中老師注意時刻督促,控制學(xué)生時間。

          二、教材內(nèi)容,教學(xué)主要任務(wù)和教學(xué)重難點(diǎn):

          1、教材內(nèi)容:必修二(1-4章)

          第一章:拋體運(yùn)動 第二章:勻速圓周運(yùn)動

          第三章:萬有引力定律 第四章:機(jī)械能和能源

          2、教學(xué)主要任務(wù):本期吸取上期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),擬定兩個主要任務(wù):

          一是讓學(xué)生落實(shí)雙基,著重理解基本概念和基本原理,盡量少提升(可以給予部分學(xué)生提升練習(xí));

          二是進(jìn)一步讓學(xué)生體會物理學(xué)中的建模思想,強(qiáng)化學(xué)習(xí)物理情境--模型--規(guī)律---方程--求解五大步驟。

          3、教學(xué)重難點(diǎn):本書高考考察內(nèi)容為前四章,且對第四章的考察分量與前三章總和相當(dāng),因此主要內(nèi)容可分兩部分:

          一是曲線運(yùn)動,

          二是機(jī)械能守恒、動能定理。難點(diǎn)為動能定理和機(jī)械能守恒的應(yīng)用。在高考中這部分知識為主要考察點(diǎn)。

          三、教學(xué)目標(biāo):

          1、讓學(xué)生養(yǎng)成解物理題五步曲習(xí)慣。

          2、完成年級分配的物理科班上線人數(shù)。

          3、期末考試?yán)砜莆锢韱慰七M(jìn)邛崍前三。

          四、提高教學(xué)質(zhì)量具體措施:

          1、注重基本概念基本原理的理解,僅爭對少部分進(jìn)行能力提升。

          2、進(jìn)一步強(qiáng)化物理學(xué)的建模思想,強(qiáng)調(diào)物理解題五步曲的應(yīng)用。

          3、高一物理教研組實(shí)行集體備課,落實(shí)五統(tǒng)一。

          4、落實(shí)堂清、日清、周清、月清工作,特別是日清和周清工作,要求學(xué)生過關(guān),迫學(xué)生練習(xí)過手。

          五、教學(xué)時間分配:

          周次時間內(nèi)容課時

          一2.25--3.3復(fù)習(xí)上期主要內(nèi)容評講期末試卷4

          二3.4--3.101-1曲線運(yùn)動;1-2運(yùn)動的合成分解4

          三3.11--3.17小船過河、繩物模型專題分析4

          四3.18--3.241-3平拋運(yùn)動規(guī)律及實(shí)驗(yàn)4

          五3.25--3.31復(fù)習(xí),第一次月考,閱評卷4

          六4.1--4.72-1圓周運(yùn)動2

          七4.8--4.142-2向心力向心加速度;2-3實(shí)例應(yīng)用6

          八4.15--4.213-1天體運(yùn)動;3-2萬有引力定律4

          九4.22--4.28復(fù)習(xí),第二次月考,閱評卷4

          十5.2--5.53-3萬有引力定律4

          十一5.6--5.123-4人造衛(wèi)星宇宙速度;章節(jié)復(fù)習(xí)4

          十二5.13--5.194-1功;4-2功率4

          十三5.20--5.264-3勢能;4-4動能、動能定理4

          十四5.27--6.24-5機(jī)械能守恒;4-6能源開發(fā)利用4

          十五6.3--6.6復(fù)習(xí),第三次月考,閱評卷4

          十六至十八6.9--復(fù)習(xí)迎接期末考試

        教學(xué)計(jì)劃 篇2

          一、學(xué)情分析:

          二年級的學(xué)生在一年級時培養(yǎng)了一定的音樂常規(guī),對音樂的興趣很強(qiáng)。尤其是對活潑的、貼近生活的歌曲更加喜愛。學(xué)生的發(fā)展很不平衡。大部分學(xué)生音樂感覺很好,音準(zhǔn)也不錯,也有少數(shù)學(xué)生音準(zhǔn)、表現(xiàn)力、常規(guī)都不是很好,需要繼續(xù)培養(yǎng)這方面。

          二、教材分析:

         。ㄒ唬┤珒苑治。

          本學(xué)期所用教材是國家義務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書。本教材針對新課程標(biāo)準(zhǔn)精神而推出的。從教育觀念上,強(qiáng)調(diào)了“以學(xué)生發(fā)展為本”;以審美為中心,以音樂文化為主線,以學(xué)科特點(diǎn)為基點(diǎn),加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造,加強(qiáng)綜合與滲透,把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣貫穿始終。本冊共分七個單元主題:《媽媽。老師》、《我愿住在童話里》、《月兒彎彎》、《快樂的游戲》、《動畫城》、《下雪了》、《多彩的貴州》。

         。ǘ┚幣乓鈭D。

          新教材的曲目選擇,在考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性基礎(chǔ)上,尤其注重歌曲的可唱性與欣賞性的可聽性。朗朗上口,易聽易記,學(xué)生愛聽愛唱。在識譜要求上降低了難度,欣賞曲主要以主旋律以圖譜為主。各年級歌曲還兼顧了年齡特點(diǎn)。比如:本冊教材的圖譜、字母譜就是特色。對于最基本時值“一拍”到各種音符時值,從四二拍到四三拍,符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。

         。ㄈ┙虒W(xué)內(nèi)容。

          第一單元:媽媽。老師

          第二單元:我愿住在童話里

          第三單元:月兒彎彎

          第四單元:快樂的游戲

          第五單元:動畫城

          第六單元:下雪了

          第七單元:多彩的貴州

          三、教學(xué)目標(biāo):

         。ㄒ唬、知識目標(biāo)

          1、學(xué)習(xí)以音樂的方式與教師和同學(xué)交往,喜歡并樂于參加音樂實(shí)踐活動。

          2、初步認(rèn)識課本中的幾種音樂學(xué)習(xí)標(biāo)志,并嘗試以動作和語言表達(dá)歡快活潑的情緒。

          3、能學(xué)會注意聆聽音樂,學(xué)習(xí)以動作的方式表達(dá)自己的感受。

          4、知道音的長短,感受音的強(qiáng)弱。

         。ǘ、能力目標(biāo)

          1、開發(fā)學(xué)生的音樂感知力,體驗(yàn)音樂的美感。

          2、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。

         。ㄈ⑺枷虢逃繕(biāo)

          1、培養(yǎng)學(xué)生樂觀的態(tài)度和友愛的精神

          2、教育學(xué)生熱愛祖國、喜愛動物、熱愛勞動、熱愛大自然

          四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

          能自然流暢的唱歌,能積極主動地參與音樂活動。

          學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和即興創(chuàng)造活動

          五、提高教學(xué)質(zhì)量采取措施:

          1、注意通過設(shè)計(jì)情景或?qū)嵺`活動來激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,建立良好的自信心,能自然大方的演唱。

          2、創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,使每一個學(xué)生都能從中受益,都能得到發(fā)揮潛能的機(jī)會,也從中得到樂趣。

          3、加強(qiáng)備課和教研活動,認(rèn)真鉆研教材,精心準(zhǔn)備,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

          4、及時做好文藝特長生的工作。

        教學(xué)計(jì)劃 篇3

          健康教育是我國實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要教育內(nèi)容。全面落實(shí)教育方針,促進(jìn)學(xué)校健康教育工作有序發(fā)展,不斷增強(qiáng)學(xué)生健康意識,提高學(xué)生的健康水平,使我校的健康教育逐步趨于規(guī)范化、科學(xué)化,結(jié)合本校實(shí)際情況,對我校健康教育評價(jià)方案工作總結(jié)如下:

          一、健康教育制度的完善和跟進(jìn)

          制訂完整的健康教育計(jì)劃,教學(xué)進(jìn)度,內(nèi)容及教案,并堅(jiān)持集體備課,教研活動制度、積極進(jìn)行教育交流活動,開好公開課,授課教師每人每學(xué)年接受120小時以上的培訓(xùn)活動。授課概念清楚,語言生動,理論聯(lián)系實(shí)際,使授課質(zhì)量不斷提高。

          二、教育課程的設(shè)置

          七年、初二年段每周開設(shè)健康保健課,每周0、5課時,健康教育使用教材《專業(yè)醫(yī)書》和報(bào)刊發(fā)表論文及有關(guān)材料。

          初三開設(shè)生理衛(wèi)生課。

          三、開展多種形式的健康教育活動

          學(xué)校每月利用宣傳欄宣傳3次,廣播5次,班會課2次,向?qū)W生和家長宣傳不同的衛(wèi)生保健知識,提高學(xué)生防病治病的常識,深受學(xué)生歡迎。開設(shè)健康教育課班級達(dá)100%。

          四、積極進(jìn)行常見病的防治工作

          在常見病多發(fā)病的防治工作中,我校始終堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的原則,把預(yù)防齲齒,沙眼,視力不良當(dāng)作了重點(diǎn)來抓。

          教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,認(rèn)真做好眼保健操,并做好眼保健操質(zhì)量的監(jiān)督檢查工作,使學(xué)生做操質(zhì)量明顯提高,學(xué)生視力不良患病率穩(wěn)中有降。

          在預(yù)防沙眼的工作中,教育了學(xué)生用流水洗臉,不用臟手揉眼睛,發(fā)現(xiàn)沙眼患者要積極的治療,特別要發(fā)現(xiàn)一人患病要全家治療,這讓有效地疾病的傳播和蔓延。

          對現(xiàn)在肥胖學(xué)生不斷增加現(xiàn)象,學(xué)校營養(yǎng)餐進(jìn)行食譜的配置和監(jiān)督,教育學(xué)生積極參加體育鍛煉,不但能增加抗病的能力,還能減少肥胖的發(fā)生。近年來學(xué)生貧血的患病率有所下降。同時,我們利用家長會的機(jī)會用專門的時間對家長進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn),這樣學(xué)校和家庭形成合力,為學(xué)生的健康護(hù)航。

          五、加強(qiáng)個人衛(wèi)生工作的教育與督導(dǎo)

          我校不僅要求學(xué)生做到面、耳、頸干凈,衣服、鞋、帽整潔,無異味,而且堅(jiān)持做好課間操評比制度。要求學(xué)生積極參加課外體育鍛煉,不斷增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。

          六、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作的教育與督導(dǎo)

          學(xué)校堅(jiān)持宿舍衛(wèi)生管理制度和校園環(huán)境衛(wèi)生打掃制度,做到每天上午、下午各打掃一次,每周四進(jìn)行全校衛(wèi)生大掃除。清除學(xué)校衛(wèi)生死角,加強(qiáng)對學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,凈化、美化、綠化校園,做到校園無雜草,無亂丟廢棄物,無廢跡,無污水,無亂寫亂畫,廁所做到無臭、無蚊蠅咀滋生,無亂拉亂尿,糞池加蓋。堅(jiān)持學(xué)生督查隊(duì)的檢查督促,教育與批評相結(jié)合,堅(jiān)持學(xué)生自我教育,自我管理,做到地面和墻壁無煙頭,無污跡,無紙屑,窗明,桌椅凈,物品排放整齊。

          學(xué)校堅(jiān)持學(xué)生缺課率不超過5%,教育學(xué)生積極自覺接受健康教育,把自己培養(yǎng)成德、智、體等全面發(fā)展人才。

        教學(xué)計(jì)劃 篇4

          一、基本情況

          1)課程名稱:音樂鑒賞教材使用情況:

          2)任課班級:高一段

          3)計(jì)劃教學(xué)時數(shù):18課時

          二、教學(xué)目標(biāo)及任務(wù):

          1)課程教學(xué)主要目的要求:

          本學(xué)期的音樂欣賞主要包括了中國民間音樂中國創(chuàng)作音樂亞非拉民間音樂三個方面。讓學(xué)生學(xué)習(xí)我國的民族音樂文化和了解學(xué)習(xí)世界音樂文化同時也了解了音樂文化與其他藝術(shù)形式其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系有益于學(xué)生開闊文化視野。

          2)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

          通過對音樂作品的聆聽培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力,以達(dá)到素質(zhì)提高的目的。

          三、教學(xué)內(nèi)容及計(jì)劃安排:

          教材體系及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃

          教學(xué)內(nèi)容調(diào)整說明

          第一單元學(xué)會聆聽(2課時)

          第二單元明天更輝煌(校歌)(1課時)

          第三單元腔調(diào)情韻———多彩的民歌(4課時)

          第四單元鼓舞弦動———豐富的民間器樂(2課時)

          第五單元國之瑰寶——京劇(傳統(tǒng)現(xiàn)代)(2課時)

          第六單元亞洲音樂神韻———大自然和諧和平(2課時)

          第七單元?dú)W洲民間音樂——(歐洲拉丁美州)(2課時)

          第八單元宗教復(fù)調(diào)音樂的頂峰——巴赫(2課時)

          第九單元復(fù)習(xí)考評

          第七周第七課時高山流水志家園

          第八周第八課時西出陽關(guān)無故人

          第九周第九課時沈心工與李叔同

          第十周第十課時蕭友梅與黃自

          第十一周第十一課時聶耳

          第十二周第十二課時洗星海

          第十三周第十三課時歌劇藝術(shù)

          第十四周第十四課時復(fù)習(xí)

          第十五周第十五課時考試

        教學(xué)計(jì)劃 篇5

          一、指導(dǎo)思想:

          小學(xué)音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,是實(shí)施美育的重要途徑,它既可以陶冶學(xué)生的思想情操、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、又可以提高學(xué)生的文化修養(yǎng)和審美能力,同時對增進(jìn)學(xué)生身心健康、促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,又具有不可替代的作用。

          二、教學(xué)分析:

          二年級學(xué)生已有了一年音樂學(xué)習(xí),對音樂有了初步的感知。所以,在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)繼續(xù)注意以下幾點(diǎn)的實(shí)施:

          愉悅性:在教學(xué)過程中,不論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識的學(xué)習(xí),都要使學(xué)生學(xué)的快樂。使他們能興致勃勃,主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去。

          藝術(shù)性:我們在教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求,從而進(jìn)行審美教育和品德教育。

          本學(xué)期在上課同時要注意加強(qiáng)鞏固音高概念、鞏固學(xué)生對音的高低、強(qiáng)弱、長短的感覺。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸累積樂理知識。教材中的`律動和舞蹈較多,應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞,發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力。為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

          三、教學(xué)目的:

          1、豐富情感體驗(yàn),培養(yǎng)對生活的積極樂觀態(tài)度。

          通過音樂學(xué)習(xí),使學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶,在潛移默化中建立起對親人、對他人、對人類、對一切美好事物的摯愛之情,進(jìn)

          而養(yǎng)成對生活的積極樂觀態(tài)度和對美好未來的向往與追求。

          2、培養(yǎng)音樂興趣,樹立終身學(xué)習(xí)的愿望。

          通過各種有效的途徑和方式引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)音樂,在親自參與音樂活動的過程中喜愛音樂,掌握音樂基礎(chǔ)知識和初步技能,逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習(xí)慣,為終身愛好音樂奠定基礎(chǔ)。

          3、提高音樂審美能力,陶冶高尚情操。

          通過對音樂作品情緒、格調(diào)、思想傾向、人文內(nèi)涵的感受和理解,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞和評價(jià)的能力,養(yǎng)成健康向上的審美情趣,使學(xué)生在真善美的音樂藝術(shù)世界受到高尚情操的陶冶。

          4、培養(yǎng)愛國主義和集體主義精神。

          通過音樂作品中所表現(xiàn)的對祖國山河、人民、歷史文化和社會發(fā)展的贊美和歌頌,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷,在音樂實(shí)踐活動中,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和寬容理解、互相尊重、共同合作的意識和集體主義精神。

          5、尊重藝術(shù)、理解多元文化。

          尊重藝術(shù)家的創(chuàng)造勞動、尊重藝術(shù)作品,養(yǎng)成良好的欣賞藝術(shù)的習(xí)慣,通過學(xué)習(xí)不同國家、不同民族、不同時代的作品,感知音樂中的民族風(fēng)格和情感,了解不同民族的音樂傳統(tǒng),熱愛中化民族和世界其他民族的音樂。

          四、教學(xué)內(nèi)容與基本要求:

          1、能夠用自然的聲音,按節(jié)奏和曲調(diào)有表情獨(dú)唱或參與齊唱,能背唱2~4首歌。

          2、學(xué)唱簡單的歌譜,培養(yǎng)視譜能力。

          3、體驗(yàn)不同情緒的音樂,能夠自然流露出相應(yīng)表情或做出體態(tài)反應(yīng)。

          4、聆聽兒歌、童謠、進(jìn)行曲和舞曲,能夠通過模唱、打擊樂對所聽音樂做出反應(yīng),創(chuàng)編舞蹈動作。

          5、能夠用打擊樂器或自尋音源探索聲音的強(qiáng)弱、音色長短和高低。

          6、能夠認(rèn)真傾聽音樂,會運(yùn)用線條、色塊、圖形記錄聲音或音樂,表現(xiàn)樂曲表達(dá)的情緒。

        教學(xué)計(jì)劃 篇6

          一、教學(xué)內(nèi)容

          口算一位數(shù)乘兩位數(shù)(積在100以內(nèi))或幾百幾十?dāng)?shù) 兩位數(shù)乘三位數(shù)的筆算 速度表示法 速度、時間、路程之間的關(guān)系 積的變化規(guī)律 乘法的估算

          二、學(xué)情分析:

          口算乘法在小學(xué)階段的編排:二.上表內(nèi)乘法一二;三.上多位數(shù)乘一位數(shù);三.下乘數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘法;四.上一位數(shù)乘兩位數(shù)(積在100以內(nèi))或幾百幾十?dāng)?shù)。筆算乘法在小學(xué)階段的編排:三.上乘數(shù)是一位數(shù)的乘法;三.下兩位數(shù)乘兩位數(shù);四.上兩位數(shù)乘三位數(shù)。到本學(xué)期結(jié)束,義務(wù)教育階段的整數(shù)乘法已基本結(jié)束。本單元是在兩位數(shù)乘兩位數(shù)的基礎(chǔ)上教學(xué)的,可以充分發(fā)揮學(xué)生的遷移類推能力。

          三、教學(xué)目標(biāo)

         、笔箤W(xué)生掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)(積在100以內(nèi))或幾百幾十?dāng)?shù)的口算方法。

         、哺鶕(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法,推出并掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的方法。

         、持浪俣缺硎痉,經(jīng)歷從實(shí)際問題中抽象出時間、速度和路程之間的關(guān)系,并應(yīng)用這種關(guān)系解決問題。

          ⒋掌握乘法估算的方法,能根據(jù)具體問題選用合適的方法估算,養(yǎng)成估算的習(xí)慣。

          四、課時安排:

          本單元安排9課時教學(xué)

        教學(xué)計(jì)劃 篇7

          一、教學(xué)進(jìn)度

          年級教學(xué)時段教學(xué)進(jìn)度

          初二期初——期中第九章《力和運(yùn)動》——第十一章《大氣壓強(qiáng)》

          期中——期末第十二章《浮力》——第十四章《功》,期末復(fù)習(xí)

          初三期初——畢業(yè)考試第十一章《電和磁(一)》——第十四章《能源的開發(fā)和利用》;系統(tǒng)復(fù)習(xí)

          畢業(yè)考試——升學(xué)考試專題復(fù)習(xí);綜合訓(xùn)練。

          二、教學(xué)要求與建議

          1、進(jìn)一步了解當(dāng)前教育改革和課程改革的方向及趨勢,學(xué)習(xí)新的物理教育觀念。各校都要圍繞新的物理課程標(biāo)準(zhǔn),開展教學(xué)研究活動,特別是在科學(xué)探究教學(xué)上要積極實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn)。

          2、進(jìn)一步加強(qiáng)物理觀察、實(shí)驗(yàn)教學(xué)。教學(xué)中教師要多做演示實(shí)驗(yàn)或隨堂實(shí)驗(yàn);落實(shí)學(xué)生實(shí)驗(yàn),認(rèn)真思考和操作;并適當(dāng)增加探索性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn);鼓勵學(xué)生在課外做一些觀察和小實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)意識和操作訓(xùn)練。

          3、進(jìn)一步突出應(yīng)用物理知識教學(xué),樹立知識與應(yīng)用并重并舉的觀念。物理教學(xué)要“從生活走向物理,從物理走向社會”,注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識解決簡單實(shí)際問題的能力。

          4、積極探索開展物理實(shí)踐活動,強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)。要盡可能地?cái)U(kuò)大物理教學(xué)空間,擴(kuò)大學(xué)生的知識面,發(fā)展他們的興趣愛好和個性特長,發(fā)揮他們的主動性、自主性和創(chuàng)造性。物理實(shí)踐活動要以問題為中心,初步訓(xùn)練一些科學(xué)工作方法,如社會調(diào)查、參觀訪問、資料查詢、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等。物理科普講座的內(nèi)容,主要是介紹與物理相關(guān)的現(xiàn)代科技常識。以上項(xiàng)目每期至少各進(jìn)行一次。

          5、畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的總體要求:

         。1)要注意加強(qiáng)在具體情境中學(xué)生對基本概念和原理的理解,避免機(jī)械記憶性試題訓(xùn)練;要注意加強(qiáng)聯(lián)系生活實(shí)際,貼近學(xué)生生活,加強(qiáng)對學(xué)生科學(xué)態(tài)度和科學(xué)探究能力的考查;在實(shí)驗(yàn)試題中應(yīng)兼顧實(shí)驗(yàn)基本技能的考查,注意設(shè)置開放性的實(shí)驗(yàn)題,培養(yǎng)學(xué)生分析和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力。

          (2)要關(guān)注社會熱點(diǎn)和科技前沿信息,從學(xué)科融合的角度,加強(qiáng)了對學(xué)生創(chuàng)新意識以及應(yīng)用意識與能力的考查,并體現(xiàn)了人文性和教育性。

          三、主要活動:

          1、召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)專題研討會。

          2、組織參加全國初中物理應(yīng)用知識競賽。

          3、考察觀摩物理新課標(biāo)教學(xué)實(shí)踐。

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