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      2. 初一體育教學(xué)計(jì)劃

        時(shí)間:2023-07-03 09:46:14 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

        初一體育教學(xué)計(jì)劃范文(精選8篇)

          光陰迅速,一眨眼就過去了,教學(xué)工作者們又將迎來新的教學(xué)目標(biāo),寫好教學(xué)計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。如何把教學(xué)計(jì)劃寫出新花樣呢?下面是小編為大家收集的初一體育教學(xué)計(jì)劃范文(精選8篇),希望能夠幫助到大家。

        初一體育教學(xué)計(jì)劃范文(精選8篇)

          初一體育教學(xué)計(jì)劃1

          通過本期的學(xué)習(xí),讓學(xué)生初步了解體育課并能上好體育課,掌握有關(guān)身體健康的知識和科學(xué)的鍛煉方法,學(xué)會一套手語操操,會跳一支韻律舞。培養(yǎng)學(xué)生在和諧、平等、友愛的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅,發(fā)展學(xué)生身體的基本活動(dòng)能力,養(yǎng)成良好的身體姿態(tài)和正確的動(dòng)作技術(shù),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛的.集體主義精神,培養(yǎng)遵守紀(jì)律、積極進(jìn)取精神和主動(dòng)參加體育鍛煉的積極性。

          一、教學(xué)目標(biāo):

          1、進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單嘗試和方法。

          2、進(jìn)一步學(xué)會一些基本活動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

          3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

          4、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。

          5、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

          6、體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂趣,遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作,與同伴友好相處。

          7、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          二、具體教學(xué)內(nèi)容:

         。ㄒ唬├碚摻虒W(xué)內(nèi)容:

          1、體育課的常規(guī)要求。

          2、小學(xué)生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          3、如何做好兩操

         。ǘ⿲(shí)踐教學(xué)內(nèi)容:

          1、培養(yǎng)走和跑的正確姿勢,提高跑和走的技能。

          2、結(jié)合跳躍和各種擲準(zhǔn)、擲遠(yuǎn)的練習(xí),發(fā)展力量、靈敏、彈跳能力。

          3、學(xué)習(xí)基本體操、技巧,發(fā)展身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)、平衡能力,培養(yǎng)克服困難的精神和活動(dòng)興趣。

          4、認(rèn)真學(xué)習(xí)做好課間操和眼保健操。

          三、方法措施:

          1、要求全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng),遵守考勤制度,按時(shí)上課。

          2、遵守體育課常規(guī),認(rèn)真聽講,積極學(xué)習(xí)。

          3、參加期中和期終檢測,督促學(xué)習(xí)。

          4、采用多種教學(xué)方法,精講多練,搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。

          5、教師處處以身作則,為人師表。

          6、認(rèn)真?zhèn)湔n,做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料,上好每一節(jié)課,做好示范和講解,使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。

          7、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性,主要以學(xué)生練習(xí)為主,在教學(xué)中,教師起到指導(dǎo),引導(dǎo),幫扶作用,糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主,真正以學(xué)生發(fā)展為中心。

          8、及時(shí)進(jìn)行考評,從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

          9、做好課間操組織工作。

          初一體育教學(xué)計(jì)劃2

          一、指導(dǎo)思想

          本期的體育教學(xué)工作在全面貫徹《體育與健康》教學(xué)大綱,實(shí)施《新課程課標(biāo)》下,以“健康第一”為指導(dǎo)思想,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

          二、學(xué)生情況分析

          作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境旳初一新生,由于他們來自各個(gè)校風(fēng)不同、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別、場地器材條件有差異旳小學(xué),這就自然形成了學(xué)生對體育課旳認(rèn)識深淺不一、基礎(chǔ)不一、身體素質(zhì)有差距等因素。另外學(xué)生對新旳學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。感情豐富而強(qiáng)烈,表現(xiàn)為情緒波動(dòng)性大、不穩(wěn)定,不成熟。因此,在進(jìn)行初一旳體育教學(xué)時(shí),應(yīng)深入了解學(xué)生旳實(shí)際情況,預(yù)先制定切實(shí)可行旳教學(xué)計(jì)劃及主要措施,循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識,打好基礎(chǔ),使原來體育素質(zhì)較較好旳同學(xué)能樹立新旳拼搏目標(biāo),而對于體質(zhì)較差旳“困難戶”能在新旳環(huán)境下樹立自信,發(fā)揮長處,增強(qiáng)體質(zhì)。

          三、教學(xué)目標(biāo)

         。ㄒ唬w育與健康基礎(chǔ)知識

          1、體育與健康課程解說,中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)要求;

          2、田徑運(yùn)動(dòng)簡介與規(guī)則介紹

          3、體育鍛煉對促進(jìn)健康的價(jià)值

          4、常用運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的測量與方法運(yùn)用

          (二)運(yùn)動(dòng)技能

          1、隊(duì)列與體操:原地隊(duì)列,行進(jìn)間隊(duì)列,第一套中學(xué)生廣播體操,徒手體操。

          2、快速跑技能:各種跑的練習(xí),不同距離的快速跑,接力、追逐跑游戲等,建立正確跑姿;

          3、耐久跑技能:正確的.呼吸方法,不同距離的自然地形跑;定時(shí)跑,定距跑;800米至1000米跑;發(fā)展耐力速度;

          4、發(fā)展跳躍能力與跳高技術(shù):建立正確的縱向跳躍概念;各種發(fā)展彈跳的練習(xí),助跑縱跳摸高;跨越式或其它過桿技術(shù)的介紹和練習(xí);

          5、球類

          (三)發(fā)展體能

          1、發(fā)展速度素質(zhì):結(jié)合快速跑技能,運(yùn)用各種跑的形式進(jìn)行;

          2、發(fā)展耐力素質(zhì):結(jié)合耐力跑技能,運(yùn)用不同距離的耐力跑練習(xí),跳繩等;

          3、發(fā)展跳躍素質(zhì):結(jié)合跳高技術(shù),運(yùn)用不同形式的跳躍練習(xí);

          4、力量素質(zhì):持重物的健身練習(xí);

          四、教學(xué)措施

         。ㄒ唬┙虒W(xué)改革

          1、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念。

          2、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想。

          3、激發(fā)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。

          4、開展民主教學(xué),重視學(xué)生的主體地位。

          5、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,改革評價(jià)制度。

          6、提高學(xué)生心理健康水平,增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。

         。ǘ┮龑(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)

          1、引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動(dòng),開展課外體育活動(dòng),養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。

          2、堅(jiān)持每天一小時(shí)體育活動(dòng)。

          3、堅(jiān)持班級體育鍛煉,廣泛學(xué)生參加體育鍛煉,調(diào)動(dòng)學(xué)生參加體育鍛煉的熱情。

          4、培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,堅(jiān)持自覺經(jīng)常鍛煉身體。

         。ㄈ┱n間操:間操是學(xué)校的窗口工作,它能展示出學(xué)生的精神面貌,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。學(xué)校與體育組相關(guān)人員一起督促廣播操。

         。ㄋ模╅_展探究索性學(xué)習(xí)。給學(xué)生一定旳自由度,讓其去探索、去發(fā)現(xiàn),突出學(xué)生旳主體性、發(fā)展個(gè)性,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)生用以獲取知識、領(lǐng)悟健康旳思想觀念、領(lǐng)悟所用旳方法而進(jìn)行旳各種活動(dòng),包括觀察、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、練習(xí)、小組合作交流等。學(xué)生通過探究學(xué)習(xí)理解動(dòng)作概念,培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力。

          附:教學(xué)進(jìn)度

          第一周至第四周:第一套中學(xué)生廣播體操

          第五周:田徑——快速跑

          第六周:田徑——蹲踞式起跑

          第七周:田徑——跨越式跳高

          第八周:足球——熟悉球性練習(xí)

          第九周:足球——簡單的踢停球

          第十周:足球教學(xué)比賽

          十一周:籃球——胸前傳接球

          十二周:籃球——原地及行進(jìn)間運(yùn)球

          十三周:籃球——單手肩上投籃

          十四周:籃球:教學(xué)比賽

          十五周:體操——技巧

          十六周:體操——單杠

          十七周:田徑——中長跑

          十八周:期末考核項(xiàng)目練習(xí)

          十九至二十周:期末體育測試

          初一體育教學(xué)計(jì)劃3

          一、基本情況

          1、學(xué)生情況:七、八年級共兩個(gè)班,每班約四十人左右,大多數(shù)學(xué)生身體健康,無運(yùn)動(dòng)技能障礙。

          2、技能情況:七年級學(xué)生喜歡跑、跳、投擲、籃球、足球、游戲等活動(dòng),但動(dòng)作不太協(xié)調(diào)。

          二、教材分析

          根據(jù)義務(wù)教育初中階段的培養(yǎng)目標(biāo)《中學(xué)體育教學(xué)課標(biāo)》以及本校實(shí)際情況,有目的`、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,并在傳授中滲入思想道德教育,使每個(gè)學(xué)生都得到全面發(fā)展。

          三、教學(xué)目的和要求

          1、使學(xué)生認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

          2、學(xué)習(xí)田徑、跳躍、力量、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力。

          3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣,培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、自覺遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

          初一體育教學(xué)計(jì)劃4

          一、指導(dǎo)思想:

          以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指南,深入開展教育教學(xué)研究,不斷提高教學(xué)效率,全面提高學(xué)生素質(zhì),使學(xué)校的體育教育教學(xué)質(zhì)量越上一個(gè)新臺階,將《學(xué)校體育工作條例》作為體育工作的基本法規(guī),堅(jiān)持“健康第一”的宗旨,把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要部分,以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹《學(xué)生體質(zhì)學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)》。創(chuàng)建“主動(dòng)參與、強(qiáng)身健體”的健身氛圍,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

          新的一學(xué)年開始了,作為工作在第一線的體育教師,己盡快入了角色。為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理,使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進(jìn)展,為此擬定了本學(xué)年的體育教學(xué)工作計(jì)劃如下:

          二、基本情況

          本學(xué)期所教的是七年級三個(gè)班,每個(gè)班人數(shù)都在45人左右,男女生人數(shù)差不多個(gè)半,絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,無運(yùn)動(dòng)技能障礙。學(xué)生都喜歡運(yùn)動(dòng),但身體協(xié)調(diào)性差,肥胖等,學(xué)習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個(gè)體發(fā)育不均衡,下肢力量尚可,肩部肌肉群力量較差,在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

          三、教材分析:

          結(jié)合本校實(shí)際情況,有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,在傳授中滲透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。教材內(nèi)容有:體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑:跑、跳、投;體操,球類:籃球、足球;身體素質(zhì)練習(xí)。

          教材的重點(diǎn):跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動(dòng)作;球類中的控球技術(shù);

          教材的難點(diǎn):蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。

          四、教學(xué)目標(biāo)和要求

          1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

          2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力。

          3、“以學(xué)生為本,健康第一”是我們的'目標(biāo),在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評,感受體育運(yùn)動(dòng)的樂趣,體會體育運(yùn)動(dòng)的益處,體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。

          五、教學(xué)措施

          1、適時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

          2、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

          3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,采用興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的能動(dòng)作用,讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

          4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,不斷變化練習(xí)方式,不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

          5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神,啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

          六、學(xué)生方面:

          1、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

          2、著裝要輕便合體,穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌、手機(jī)等。

          七、德育滲透:

          體育活動(dòng)對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨(dú)特的作用,在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛,有意識的融入德育教育,不僅鍛煉學(xué)生的意志,更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,培養(yǎng)學(xué)生服從組織,遵守紀(jì)律,誠實(shí)、機(jī)智、積極進(jìn)取的心理品質(zhì)。本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中:

          1、課堂常規(guī):使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。

          2、組織教學(xué):培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀,培養(yǎng)其具有熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)公物的良好品質(zhì)。

          3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。

         。1)基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自豪感和社會責(zé)任感。

         。2)游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律,公正誠實(shí),積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的內(nèi)容。

         。3)田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。

         。4)球類中安排培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。

         。5)在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容

          總之,在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣,建立終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。

          初一體育教學(xué)計(jì)劃5

          一、本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)

          通過本學(xué)期的課堂教學(xué),能夠達(dá)到以下教育教學(xué)目標(biāo):

          1、使學(xué)生進(jìn)一步了解體育鍛煉對促進(jìn)青少年生長發(fā)育和人體健康的好處,并能將學(xué)習(xí)的體育知識在體育鍛煉和日常生活中運(yùn)用;

          2、初步掌握本學(xué)期新學(xué)的的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能,促進(jìn)身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展;

          3、培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣,逐步養(yǎng)成習(xí)慣,在群體活動(dòng)和比賽中能夠以公正、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的態(tài)度與同學(xué)友好相處。

          二、教材分析

          本學(xué)期的教材包括:

          1、體育與健康基礎(chǔ)知識:發(fā)展你的體能;心理健康與身體健康的關(guān)系

          2、田徑;跳躍

          3、體操:體操技能在生活中的應(yīng)用

          4、球類:籃球和排球

          5、武術(shù):太極拳

          6、健美操。

          由于太極拳、排球和健美操都是新授內(nèi)容,作為本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容。并且學(xué)生對排球和太極拳的接觸的比較少,因此,把排球和太極拳的教學(xué)作為難點(diǎn)來對待。

          三、學(xué)生情況分析

          初一學(xué)生,是速度、爆發(fā)力發(fā)展的敏感期,學(xué)生活潑、好動(dòng),體育活動(dòng)參與意識、競爭意識、集體意識強(qiáng),特別是女生正處于身體發(fā)展快速期,伴隨著“月經(jīng)”的出現(xiàn),部分同學(xué)開始出現(xiàn)害怕上體育課的問題,應(yīng)該適時(shí)的作好指導(dǎo)。在上學(xué)期學(xué)習(xí)的.基礎(chǔ)上,本學(xué)期重點(diǎn)作好學(xué)生速度和爆發(fā)力的素質(zhì)的練習(xí)。

          四、本學(xué)期預(yù)期學(xué)科教育目標(biāo)

          1、運(yùn)動(dòng)參與:具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度與行為;激發(fā)學(xué)生對體育與健康課程的興趣;并能養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣;認(rèn)真上好體育課。

          2、運(yùn)動(dòng)技能:學(xué)會太極拳,并學(xué)會應(yīng)用到生活中;掌握籃球、排球基本技術(shù),并能夠在比賽中運(yùn)用。明白各種游戲時(shí)所要求的具體動(dòng)作。

          3、身體健康:發(fā)展柔韌、靈敏、力量、速度等身體素質(zhì);知道自己身體的變化。

          4、心理健康:正確理解體育活動(dòng)與自尊自信的關(guān)系;了解體育活動(dòng)對心理健康的作用;對體育活動(dòng)能表現(xiàn)出快樂與傷心的情緒;形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì);形成互幫互助的友愛精神。

          5、社會適應(yīng):能夠體驗(yàn)集體活動(dòng)能和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別;按順序輪流使用同一運(yùn)動(dòng)場地或設(shè)備;在游戲中能夠幫助他人、尊重他人和關(guān)心他人;建立和諧的人際關(guān)系,具有良好的合作精神和體育道德。

          五、完成教育教學(xué)任務(wù)的具體措施

          1、積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索,充分推行“三段六部”教學(xué)模式,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

          2、結(jié)合體育大課間和課外活動(dòng),關(guān)注學(xué)生自主鍛煉意識和能力的培養(yǎng)。

          3、確立“體委輪流制——學(xué)生組織能力”研究課題,提高每個(gè)學(xué)生的組織表達(dá)能力。

          4、充分發(fā)揮體育骨干的模范帶頭作用,形成良好的傳、幫、帶氛圍。

          5、將游戲和比賽,穿插到每一節(jié)課中,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。

          初一體育教學(xué)計(jì)劃6

          一、指導(dǎo)思想

          本教材的設(shè)計(jì)是以新課程的基本理念為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,加強(qiáng)學(xué)科間的相互滲透,尤其是信息技術(shù)與體育學(xué)科之間的整合。本節(jié)課以學(xué)生的發(fā)展為中心,以體現(xiàn)學(xué)生的主體地位為重點(diǎn),以信息技術(shù)為載體,以提出問題、分析問題、解決問題為主線,充分體現(xiàn)學(xué)生自主性、合作性、探究性的學(xué)習(xí)方式,充分利用信息資源,以達(dá)到學(xué)有所得的目的,進(jìn)而養(yǎng)成終身體育意識。

          二、教材分析

          教材內(nèi)容:體育活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)

          本課內(nèi)容是在開發(fā)校本教材的基礎(chǔ)上結(jié)合新課標(biāo)要求和學(xué)生活動(dòng)興趣開發(fā)的一項(xiàng)新的、學(xué)生樂于參與的教學(xué)內(nèi)容,是校本教材與課外輔助資料的有機(jī)整合。通過對學(xué)生參與過的游戲、活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),并結(jié)合學(xué)生生活環(huán)境,進(jìn)行體育與健康教育,同時(shí)要求學(xué)生在學(xué)會創(chuàng)編體育活動(dòng)方案的同時(shí)向家庭和社區(qū)積極宣傳,運(yùn)用課程知識,使教材內(nèi)容向社會縱深輻射。

          三、學(xué)生分析

          參與本課的學(xué)生為七年級學(xué)生,具有一定的認(rèn)知水平與創(chuàng)造能力以及收集信息能力和計(jì)算機(jī)操作能力,他們有很豐富的想象力,對新鮮事物有很大的`好奇心,對體育活動(dòng)有濃厚的興趣與參與意識。所以本課非常適合學(xué)生的學(xué)習(xí)。

          四、教學(xué)設(shè)計(jì)

         。ㄒ唬┬1菊n程的有效開發(fā)

          本課教學(xué)內(nèi)容是《校本教材開發(fā)—體育活動(dòng)》課題中的一次階段性理論課,屬于校本教材的開發(fā)與創(chuàng)新,是根據(jù)學(xué)生在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出來的興趣趨向以及通過對學(xué)生課后體育鍛煉問卷調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分析和綜合,并結(jié)合新課標(biāo)精神在突出培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與和心理健康方面的積極嘗試。由于課的內(nèi)容上讓學(xué)生從平時(shí)喜歡參與的游戲活動(dòng)和體育活動(dòng)中提取精華,設(shè)計(jì)更新的適宜參與的內(nèi)容。因此,無論從設(shè)計(jì)活動(dòng)本身,還是設(shè)計(jì)出的活動(dòng)方案都是學(xué)生樂于參與的,也是易于向家庭、社區(qū)的縱深輻射進(jìn)行推廣的。同時(shí)其成果將成為我校校本教材資源開發(fā)的重要內(nèi)容。

         。ǘ┎捎煤献餍浴⑻骄啃、研究性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式

          本課是單元教學(xué)計(jì)劃中的第二次理論課,通過師生相互構(gòu)建課程內(nèi)容,共同完成研究內(nèi)容的選擇、組織和編排。提出、分析問題后充分利用校園網(wǎng)和國際互連網(wǎng)來解決問題。即要為那些受時(shí)間、場地、器材影響的人們設(shè)計(jì)體育鍛煉方案,學(xué)生通過上網(wǎng)查閱、收集、整理資料,最后設(shè)計(jì)制作活動(dòng)方案,都體現(xiàn)了探究性和研究性的一個(gè)學(xué)習(xí)過程。將課堂學(xué)習(xí)和創(chuàng)作成果通過相互的交流及課后的實(shí)踐來不斷完善,并且其成果可以為家庭、社區(qū)或者自己體育鍛煉帶來方便和好處,并為培養(yǎng)終身體育意識奠定基礎(chǔ)。通過整個(gè)研究學(xué)習(xí)過程的實(shí)踐,使學(xué)生了解并學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會研究,學(xué)會創(chuàng)造。

         。ㄈ┎捎昧诵路f的組織形式和新的教學(xué)手段

          本課是信息技術(shù)與學(xué)科整合的一節(jié)交互式體育理論課。本課采用人機(jī)對話、師生對話、生生對話等方式突破了固定的、死板的教學(xué)格局和單一評價(jià)機(jī)制。教師收集了大量的素材,制作了校園內(nèi)部網(wǎng),設(shè)立了健康知識、我的健身活動(dòng)、體育活動(dòng)方案集、友情連接等8個(gè)欄目,讓學(xué)生獲取信息的途徑具有選擇化、多元化、自主化。教學(xué)過程中一組一機(jī)(一組兩人),采用隨機(jī)分組、自由組合、自創(chuàng)活動(dòng)方案、自由選擇活動(dòng)方案來體驗(yàn)、自主評價(jià)等形式充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性、主體性、合作性。而教師只是一名引導(dǎo)者,以導(dǎo)為主。同時(shí)對各組設(shè)計(jì)的方案設(shè)立了評價(jià)機(jī)制,讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)評價(jià)表上進(jìn)行自評和互評。在活動(dòng)體驗(yàn)和評價(jià)階段將課推向高潮,激發(fā)了興趣,提高了學(xué)生的參與意識,為培養(yǎng)終身體育意識奠定了基礎(chǔ)。

          初一體育教學(xué)計(jì)劃7

          一、指導(dǎo)思想

          以實(shí)施新的《義務(wù)教育法》為體育教學(xué)工作契機(jī),堅(jiān)持執(zhí)行黨的教育方針和政策,全面實(shí)施體育新課程改革,努力探究農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)改革的新途徑、新方法,以提高體育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高學(xué)生體育綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)對自己終生發(fā)展有用的體育知識為教學(xué)工作的關(guān)鍵,充分地調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的.自主、合作、探究的精神,以優(yōu)異的教學(xué)成績向家長、學(xué)校和社會獻(xiàn)禮。

          二、班情分析

          七年級132班為寄宿班,男生33人,女生29人,生源面特別廣泛,學(xué)生通過半個(gè)學(xué)期體育學(xué)習(xí)與,大部分同學(xué)身體素質(zhì)扎實(shí),形成了較好的體質(zhì),學(xué)習(xí)了許多對自己終生發(fā)展有用的體育知識,我相信通過自己努力地教學(xué),一定會取得較好的教學(xué)成績。

          三、教材分析

          七年級下冊體育教材是人民教育出版社出版的,本教材圖文并茂、生動(dòng)形象,學(xué)生易于接受,它是我們教學(xué)的優(yōu)秀范本。

          四、教學(xué)措施

          1、聯(lián)系實(shí)際,因材施教,根據(jù)不同層次的學(xué)生,精心設(shè)計(jì)體育課堂45分鐘,備好課,精心設(shè)計(jì)課外體育實(shí)踐活動(dòng)。

          2、關(guān)心雙差生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,鼓勵(lì)希望生,對這些弱勢群體,做到上體育訓(xùn)練上關(guān)心學(xué)生,做到課堂上不出安全責(zé)任事故和意外事故。

          3、根據(jù)鄉(xiāng)村中學(xué)學(xué)生實(shí)際,精心設(shè)計(jì)課堂,采用課內(nèi)外訓(xùn)練,綜合練習(xí),課堂動(dòng)作講解規(guī)范、示范到位等靈活多變的手段。全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

          4、汲取外地先進(jìn)的體育教研成果,不斷充實(shí)自己的教育教學(xué)水平。

          5、以人為本,以情動(dòng)人,扎實(shí)有序地抓好體育基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。

          6、為迎接學(xué)校廣播體操比賽,本期主要訓(xùn)練廣播體操。

          五、教研課題

          在體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

          初一體育教學(xué)計(jì)劃8

          一、基本情況分析

          1、學(xué)生情況初一年級學(xué)生身體健康活潑,無運(yùn)動(dòng)技能障礙。

          2、技能情況初一年級女學(xué)生喜歡跑、跳、追逐等大肌肉活動(dòng),但動(dòng)作顯的僵硬呆板,需在今后的體育活動(dòng)中進(jìn)一步鍛煉。

          二、指導(dǎo)思想

          1、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

          2、激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行為。

          3、重視學(xué)生主體地位,以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能,提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。

          4、充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求,確保每個(gè)學(xué)生都受益。

          三、教學(xué)目標(biāo)

          1、知道合理安排鍛煉時(shí)間及其意義,積極參與《體育與健康》課的學(xué)習(xí),形成積極的態(tài)度和行為。

          2、完成和基本掌握本年級選擇項(xiàng)目中的知識與簡單戰(zhàn)術(shù),結(jié)合游戲等多種形式獲得應(yīng)用技能,區(qū)分安全和不安全的運(yùn)動(dòng)行為,發(fā)展自學(xué)自練和自我保健能力。

          3、在小學(xué)《體育與健康》課的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過各種練習(xí)手段,發(fā)展速度與靈敏、有氧耐力。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的身體,懂得不良行為對健康的影響,理解體育鍛煉對身體形態(tài)和機(jī)能發(fā)展的益處。

          4、掌握運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí)使學(xué)生了解心理狀態(tài)對身體健康的影響,在體育活動(dòng)中初步建立自尊與自信,積極進(jìn)取,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志。

          5、建立個(gè)人與群體的'和諧關(guān)系,在體育游戲和比賽中能與同伴合理分配角色,協(xié)調(diào)配合,共同完成任務(wù)。

          6、評說比賽和表演。

          四、運(yùn)動(dòng)參與

          1、積極參加課外體育活動(dòng),懂得體育的鍛煉方法。

          2、用安全方法進(jìn)行運(yùn)動(dòng),發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學(xué)自練和自我保健能力。

          3、根據(jù)自己的生理發(fā)育特點(diǎn),了解體育活動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng)。

          五、教學(xué)內(nèi)容

          1、體育課常規(guī)(隊(duì)形變換、跑操)

          2、田徑

          跑(50米、耐力跑800米1000米)

          跳(立定跳遠(yuǎn))

          擲(投實(shí)心球)

          運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)重點(diǎn):以各項(xiàng)目技術(shù)為載體,發(fā)展跑的能力和有氧耐力、彈跳力、肌肉力量,提高生活能力和抗疲勞的能力。

          3、籃球(行進(jìn)間單手肩上投籃)

          排球(墊球)

          教學(xué)重點(diǎn):以籃球的基本技術(shù)為載體,發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),提高心肺功能,培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣。

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