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      2. 六年級(jí)第十二冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃-教學(xué)工作計(jì)劃

        時(shí)間:2020-12-24 14:48:44 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

        六年級(jí)第十二冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃-教學(xué)工作計(jì)劃

          一、教材內(nèi)容:

        六年級(jí)第十二冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃-教學(xué)工作計(jì)劃

          本冊(cè)教材除去第六組,共有課文21篇(其中精讀課文10篇,略讀課文11篇。這五組教材的編排體例與高年段前三冊(cè)一致,每組由導(dǎo)語,課例,口語交際習(xí)作,回顧拓展四部分組成。

          二、教材簡(jiǎn)析:

          本冊(cè)教材繼續(xù)按專題組織單元,共設(shè)計(jì)了六個(gè)專題,依次是:人生感悟,民風(fēng)民俗,深深的懷念,外國(guó)名篇名著,科學(xué)精神,難忘的小學(xué)生活。六組教材之后,安排了一組古詩詞背誦,提供了10首學(xué)生讀背的古詩詞。在教材的最后,還安排了綜合復(fù)習(xí),為教師準(zhǔn)備了9篇復(fù)習(xí)材料一共期末復(fù)習(xí)時(shí)使用。

          教材重點(diǎn)難點(diǎn):

          1、語言的感悟、積累和運(yùn)用,從精讀課文的學(xué)習(xí)中積累語文學(xué)習(xí)的方法。

          2、針對(duì)教材中的習(xí)作訓(xùn)練,開展一些語文課外實(shí)踐活動(dòng),提供寫作的素材。

          3、注重課內(nèi)知識(shí)向課外的延伸,力爭(zhēng)使課內(nèi)外的知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來。

          三、教學(xué)目標(biāo):

          1、通過本冊(cè)課文的學(xué)習(xí),要使學(xué)生受到熱愛黨、熱愛人民的思想教育;受到孝敬父母、關(guān)心他人、助人為樂的教育;培養(yǎng)熱愛科學(xué)、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神;增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,陶冶學(xué)生的愛美的情趣;還要使學(xué)生從一些寫景狀物的文章中學(xué)習(xí)觀察問題和分析問題的正確思想方法。

          2、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,利用漢語拼音識(shí)字,學(xué)習(xí)普通話。

          3、培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力,學(xué)會(huì)140個(gè)生字,復(fù)習(xí)查字典的'方法,養(yǎng)成自覺運(yùn)用字典的習(xí)慣。

          4、進(jìn)一步提高聯(lián)系上下文和聯(lián)系生活實(shí)際理解句子的能力。注意積累詞語,初步養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣。

          5、繼續(xù)練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。默讀課文有一定的速度。進(jìn)一步訓(xùn)練體會(huì)課文的思想感情,初步領(lǐng)悟作者的表達(dá)方式。

          6、閱讀適合程度的課外讀物,了解主要內(nèi)容,逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣,本學(xué)期閱讀不少于20萬字。

          7、樂于參加討論或辯論,稍作準(zhǔn)備,能講清楚自己的意思,表達(dá)有條理,語氣、語調(diào)適當(dāng)。

          8、能抓住重點(diǎn)進(jìn)行觀察事物,養(yǎng)成勤于思考和樂于動(dòng)筆的習(xí)慣,能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想像作文,內(nèi)容具體,事情真實(shí),有一定的條理。

          四、班級(jí)情況分析

          本班學(xué)生對(duì)語文學(xué)科的學(xué)習(xí)不太排斥,基礎(chǔ)知識(shí)掌握尚可,平時(shí)能主動(dòng)地進(jìn)行課外閱讀,開展一些語文課外實(shí)踐活動(dòng),但班級(jí)中也有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)。

          本學(xué)期將教給學(xué)生合理的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)方法,奠定好良好的語文基礎(chǔ),需加強(qiáng)訓(xùn)練,在訓(xùn)練的廣度和深度上下功夫。

          五、方法措施

          1、看圖學(xué)文教學(xué)時(shí),要將事物的形象和文字描述緊密結(jié)合起來。

          2、講讀課文教學(xué)時(shí)要突出重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目的訓(xùn)練。

          3、重視詞、句、段的訓(xùn)練,重視朗讀的訓(xùn)練和指導(dǎo),加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo),拓寬學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的知識(shí)。

          4、加強(qiáng)信息反饋,注意師生溝通。

          5、讀寫結(jié)合,以讀促寫。

          6、要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。充分運(yùn)用電教設(shè)備,提高課堂教學(xué)效率。

          7、積極開展各項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生多一些體驗(yàn)教育,為語文學(xué)習(xí)提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

          六 、教學(xué)進(jìn)度

          周 次 內(nèi) 容

          01 1~2課

          02 3課、 4~5課

          03 口語交際習(xí)作一 回顧拓展一

          04 6、7課

          05 8、9課

          06 口語交際習(xí)作回顧拓展二

          07 10~10課

          08 12~13課

          09 口語交際習(xí)作三回顧拓展三

          10 14課、15課

          11 16~17課五一放假

          12 口語交際習(xí)作四回顧拓展四

          13 18~20課

          14 21課口語交際習(xí)作五 回顧拓展五

          15 綜合性學(xué)習(xí)

          16 綜合復(fù)習(xí)

          17 綜合復(fù)習(xí)

          18 期終復(fù)習(xí)

          19 考試

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