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      2. 初二年級(jí)體育和健康課《集體舞》教學(xué)設(shè)計(jì)及課時(shí)計(jì)劃-初中體育教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2020-12-24 13:09:02 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

        初二年級(jí)體育和健康課《集體舞》教學(xué)設(shè)計(jì)及課時(shí)計(jì)劃-初中體育教學(xué)設(shè)計(jì)

          一、構(gòu)思

        初二年級(jí)體育和健康課《集體舞》教學(xué)設(shè)計(jì)及課時(shí)計(jì)劃-初中體育教學(xué)設(shè)計(jì)

          全課在注重師生互動(dòng)的前提下,有意識(shí)地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)造性、主動(dòng)性和獨(dú)立性,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)造思維、創(chuàng)新意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)性;提高主動(dòng)參與精神、求知欲、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);增強(qiáng)學(xué)生的自尊、自信、自我判斷、自我調(diào)控的能力,使學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),如何發(fā)展。

          二、教法的選擇

          本課的主要教材是集體舞,由于內(nèi)容較單調(diào)枯燥,我采用了一材多教的方法。在教學(xué)中增設(shè)音樂(lè)伴奏,變換角度、方位,運(yùn)用競(jìng)賽、學(xué)生自編、自演等方法,提高學(xué)生的韻體感、協(xié)調(diào)能力和合作能力。體現(xiàn)了課程改革的精神:“玩中學(xué)、學(xué)中練、練中指導(dǎo)、練中提高”。

          三、課程資源開(kāi)發(fā)

          在教材的搭配上,準(zhǔn)備部分,學(xué)生在音樂(lè)伴奏下自編舞蹈操。分組活動(dòng)中安排打布袋、舞蹈表演、羽毛球、籃球、足球、土保齡球、橄欖球等多項(xiàng)活動(dòng)。這些活動(dòng)組織簡(jiǎn)單,器材可以自己制作,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力。在放松活動(dòng)中配上音樂(lè)集體跳“兔子舞”,從而達(dá)到身心健康的目的。

          四、學(xué)法

          教學(xué)中注重以學(xué)生學(xué)、練為主,突出學(xué)生主體性,學(xué)生能盡情發(fā)揮,充分活動(dòng),培養(yǎng)了參與意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,促進(jìn)了師生之間、同學(xué)之間的感情交流。

          初二年級(jí)體育和健康課課時(shí)計(jì)劃

          課時(shí)安排:第6周1節(jié) 任課教師:古塔中學(xué) 張 銳

          教學(xué)內(nèi)容

          1.復(fù)習(xí)集體舞中青少年十六步基本動(dòng)作。

          2.學(xué)習(xí)集體舞中青少年十六步的`隊(duì)形變換。

          3.自選項(xiàng)目練習(xí)。

          教學(xué)目標(biāo)

          1.學(xué)生能說(shuō)出青少年十六步的動(dòng)作要點(diǎn),通過(guò)練習(xí)有70%以上的學(xué)生基本完成十六步的隊(duì)形變換。激發(fā)學(xué)生舞蹈興趣,主動(dòng)參與。

          2.在合作與交流中積極探究,塑造美好形體,以強(qiáng)健體魄、愉悅身心、陶冶情操,促進(jìn)身心和諧發(fā)展。

          3.增強(qiáng)學(xué)生的自練意識(shí)和創(chuàng)新能力。

          專家點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)人:張軍 寧安市教師進(jìn)修學(xué)校

          初中生的肌肉和關(guān)節(jié)正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段,富有彈性;心臟容量小,血壓偏低;大腦皮層的興奮過(guò)程和抑制逐漸提高;不易感到疲勞,也容易消除疲勞,這階段學(xué)生“活蹦亂跳,坐立不安”,愛(ài)好體育活動(dòng);顒(dòng)興趣廣泛,好模仿,精力充沛,運(yùn)動(dòng)情緒容易激動(dòng);他們特別是對(duì)舞蹈感興趣,本著“健康第一”精神,因此,我選擇了集體舞蹈的基本動(dòng)作,大膽實(shí)踐在課堂教學(xué)上。

          一、自然有趣地進(jìn)入課堂。

          做準(zhǔn)備活動(dòng):天氣晴朗,陽(yáng)光普照。操場(chǎng)上,學(xué)生在音樂(lè)的伴奏下翩翩起舞,盡情地陶醉于美妙的音樂(lè)和舞蹈之中。在練習(xí)中不僅可以克服內(nèi)臟器官的惰性和提高運(yùn)動(dòng)器官的工作能力,而且還能初步體會(huì)音樂(lè)的節(jié)奏和舞蹈的美感,這樣既為課的主要教材做生理上的準(zhǔn)備,又為學(xué)習(xí)和掌握集體舞蹈打下良好基礎(chǔ);同時(shí)還體現(xiàn)了內(nèi)容豐富,形式新穎的特點(diǎn),并不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使課堂氣氛逐漸進(jìn)入高潮。

          二、教法得當(dāng),學(xué)生練習(xí)興趣濃厚。

          在教師的指揮下學(xué)習(xí)集體舞蹈。遵照由淺入深,由簡(jiǎn)到繁,由易到難,循序漸進(jìn)的教學(xué)原則,組織學(xué)生學(xué)習(xí);教師邊講邊示范邊提要求,采用了變換方向、位置等方法,讓學(xué)生既能聽(tīng)到,又能看到,還知道應(yīng)該怎樣做。

          自選項(xiàng)目氣氛活躍,所有項(xiàng)目都由學(xué)生自己組織,自己裁判,學(xué)生盡情表現(xiàn)、發(fā)揮、創(chuàng)新、提高,興趣越來(lái)越濃,使整堂課的氣氛達(dá)到高潮。

          本堂課是一節(jié)較成功的體育課。

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