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      2. 小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃

        時(shí)間:2021-05-29 12:31:57 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

        小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃范文

          四年級(jí)下冊(cè)教科書(shū)編排了8個(gè)單元。下面是小編為大家精心整理的四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃,希望能給您帶來(lái)幫助。

        小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃范文

          一、教材簡(jiǎn)析:

          本冊(cè)教科書(shū)編排了8個(gè)單元。每個(gè)單元包括導(dǎo)語(yǔ)、課文、語(yǔ)文百花園三個(gè)部分。課文由3篇精讀課文和一篇略讀課文組成。其中,精讀課文后面安排了要求認(rèn)識(shí)的字和要求會(huì)寫(xiě)的字,還有課后思考練習(xí)題和詞語(yǔ)花籃:略讀課文后面安排了要求認(rèn)識(shí)的字及思考練習(xí)題和詞語(yǔ)花籃。在本分課文的練習(xí)題后,還安排有“學(xué)習(xí)鏈接”。編排了一些名人介紹。

          二、學(xué)情分析

          本班共有學(xué)生50人,其中男生25個(gè),女生25個(gè)。大部分女生學(xué)習(xí)自覺(jué),習(xí)慣較好,成績(jī)也好,部分男生基礎(chǔ)差。通過(guò)幾學(xué)期培養(yǎng),學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有所好轉(zhuǎn),但還不夠自覺(jué),還有個(gè)別學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)更差,連最簡(jiǎn)單的漢語(yǔ)拼音也不會(huì)拼讀。平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練。加強(qiáng)優(yōu)差生的輔導(dǎo),調(diào)動(dòng)每一個(gè)孩子的語(yǔ)文興趣,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

          三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

         。、在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中,感受生活的豐富多彩,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感,從生動(dòng)感人的`故事中受到啟發(fā),學(xué)習(xí)做人、做事的道理:在發(fā)展語(yǔ)言能力的同時(shí),啟迪學(xué)生的思想,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          2、認(rèn)識(shí)190個(gè)字,會(huì)寫(xiě)200個(gè)字。

          3、會(huì)使用字典,學(xué)習(xí)使用詞典,具有初步的獨(dú)立識(shí)字能力,學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文,借助字典、詞典和生活積累,理解此舉的意思:能使用硬筆書(shū)寫(xiě)正楷字,做到規(guī)范、端正、整潔。用毛筆臨摹睜開(kāi)字帖。

          4、用普通話正確流利地朗讀課文。

          5、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀,默讀要有一定的速度,能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn)。

          6、繼續(xù)體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。

          7、能正確、流利、有感情地朗讀課文。初步學(xué)會(huì)用自然段歸并的方法和按事情發(fā)展的順序給課文分段。能讀懂程度適宜的兒童文學(xué)作品和兒童科普文章,了解主要內(nèi)容。

          8、學(xué)習(xí)課文中觀察事物、用詞造句、連句成段、連段成篇的一些方法,能按要求預(yù)習(xí)課文,了解課文內(nèi)容,提出疑難問(wèn)題,養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣。

          9、能閱讀少年兒童讀物,理解主要內(nèi)容,有初步的分析概括能力。課內(nèi)外閱讀量達(dá)到14萬(wàn)字。

          四、教學(xué)措施:

          1.準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)。教師不僅要熟悉本冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo),還要掌握單元和每篇課文及聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練的教學(xué)目標(biāo),并且根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,制訂課時(shí)教學(xué)目標(biāo),可是教學(xué)目標(biāo)的制定要做到明確、適當(dāng)、集中、有層次、可操作。

          2、利用《導(dǎo)學(xué)案》教學(xué)法讀學(xué)生進(jìn)行自主閱讀的能力的培養(yǎng),同時(shí)在課堂內(nèi)也盡量減少繁瑣、細(xì)碎的分析,多給學(xué)自主閱讀、理解的機(jī)會(huì)。

          3、重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),根據(jù)教材的特點(diǎn),選擇學(xué)法指導(dǎo)的時(shí)機(jī),教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。

          4、繼續(xù)抓好作文訓(xùn)練,在完成作文草稿時(shí),盡可能的采用面批,每周按時(shí)完成二篇作文,盡可能的做到保質(zhì)保量。

          五、教學(xué)進(jìn)度:

          周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)

          第一周1課——3課9課時(shí)

          第二周4課——5課9課時(shí)

          第三周6課——8課8課時(shí)

          第四周百花園二——10課 9課時(shí)

          第五周11課——百花園三9課時(shí)

          第六周13課——14課6課時(shí)

          第七周15課——百花園四9課時(shí)

          第八周17課——19課9課時(shí)

          第九周復(fù)習(xí)9課時(shí)

          第十周期中考試4課時(shí)

          第十一周20課——21課9課時(shí)

          第十二周22課——24課8課時(shí)

          第十三周百花園六——25課9課時(shí)

          第十四周26課——28課9課時(shí)

          第十五周百花園七——29課8課時(shí)

          第十六周30課——32課7課時(shí)

          第十七周百花園八9課時(shí)

          第十八周期末復(fù)習(xí)9課時(shí)

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