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      2. 四年級(jí)音樂(lè)下學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃

        時(shí)間:2021-04-03 10:59:36 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

        四年級(jí)音樂(lè)下學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃范文

          一、教學(xué)分析:

        四年級(jí)音樂(lè)下學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃范文

          四年級(jí)時(shí)期的學(xué)習(xí)非常重要。在這個(gè)階段有一個(gè)承上啟下的作用。在本學(xué)期,學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí),而且,學(xué)習(xí)的知識(shí)又為今后兩年的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期教材在樂(lè)理方面又加深了難度,如聲樂(lè)演唱形式,力度記號(hào)等。

          二、學(xué)生情況分析 :

          今年教學(xué)四年段四個(gè)班級(jí)的音樂(lè),我會(huì)注重作好以前和今后知識(shí)的銜接工作,采取多種方式策略,幫助學(xué)生自己熟練的應(yīng)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)。并要注意避免學(xué)生厭煩枯燥的樂(lè)理知識(shí)的學(xué)習(xí),采取游戲的方式讓學(xué)生邊玩邊學(xué),學(xué)生在三年級(jí)初步學(xué)習(xí)了口風(fēng)琴吹奏,本學(xué)期將在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)練習(xí)。

          三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、任務(wù):

          發(fā)聲訓(xùn)練部分:

          1、在氣息的控制下,逐步擴(kuò)展高音。

          2、運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。

          3、 學(xué)習(xí)二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)。

          視唱、知識(shí)、練耳部分:

          1、 讀譜知識(shí):

          (1)認(rèn)識(shí)裝飾音,知道其作用。

          (2)懂得六拍子的強(qiáng)弱規(guī)律,學(xué)習(xí)其指揮圖式。

          (3)學(xué)習(xí)三連音,切分音;認(rèn)識(shí)速度、力度標(biāo)記。

          2、 視唱部分

          (1)分二聲部練唱大小六度和聲音程。

          (2)在教師幫助下:視唱單聲部歌曲

          (3)劃拍視唱二、三、四拍歌曲。

          欣賞部分:

          結(jié)合音樂(lè)作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(shí)(如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義),以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力,加深對(duì)音樂(lè)形象的感受,進(jìn)入比較深入的欣賞。

          倡導(dǎo)完整而充分地聆聽(tīng)音樂(lè)作品,使學(xué)生在音樂(lè)審美過(guò)程中獲得愉悅的感受與體驗(yàn);啟發(fā)學(xué)生在積極體驗(yàn)的'狀態(tài)下,充分展開(kāi)想像;保護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生在音樂(lè)體驗(yàn)中的獨(dú)立見(jiàn)解。從音樂(lè)基本要素入手,通過(guò)模仿,積累感性經(jīng)驗(yàn),為音樂(lè)表現(xiàn)和創(chuàng)造能力的進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。通過(guò)開(kāi)放式和趣味性的音樂(lè)學(xué)習(xí)情景,激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的好奇心和探究愿望,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行以即興式自由發(fā)揮為主要特點(diǎn)的探究與創(chuàng)造活動(dòng),重視發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維的探究過(guò)程。

          充分利用音樂(lè)藝術(shù)的集體表演形式和實(shí)踐過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)和在群體中的協(xié)調(diào)能力。將其他藝術(shù)表現(xiàn)形式有效地滲透和運(yùn)用到音樂(lè)教學(xué)中,通過(guò)以音樂(lè)為主線的綜合藝術(shù)實(shí)踐,幫助學(xué)生更直觀地理解音樂(lè)的意義及其在人類藝術(shù)活動(dòng)中的價(jià)值。

          四、提高教學(xué)質(zhì)量措施:

          1、認(rèn)真?zhèn)湔n,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生。

          2、因材施教,對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

          3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

          4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí),掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

          5、積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。

          6、多看多聽(tīng)其他學(xué)校的課程,在本校多實(shí)施,使學(xué)生開(kāi)闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

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