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      2. 人生規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)計劃

        時間:2021-04-06 13:34:45 教學(xué)計劃 我要投稿

        人生規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)計劃

          在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。以下是小編給大家整理的人生規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)計劃,喜歡的過來一起分享吧。

        人生規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)計劃

          一、課程性質(zhì)與任務(wù)

          《人生規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》是為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和畢業(yè)生就業(yè)制度改革的需要而開設(shè)的一門必修課程,是政治理論課和思想品德課系列的.重要組成部分,是一門具有教強的針對性和實踐性的應(yīng)用型課程。

          設(shè)置本課程的目的是為了使學(xué)生能夠招展視野,了解就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的有關(guān)知識,掌握必要的就業(yè)政策和就業(yè)技巧,增強參與竟爭和承受挫折的能力,確立高尚的職業(yè)理想,樹立正確的擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)觀念,培育健康的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)心理,正確地選擇職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè),成功地走向社會。

          二、學(xué)情分析

          本課程的教學(xué)對象為八年級學(xué)生,學(xué)生在七年級已學(xué)習了一些“職業(yè)與就業(yè)”方面的知識,但面臨就業(yè),一些學(xué)生并沒有準備充分,對就業(yè)過程中應(yīng)注意的一些問題和方法技巧認識不夠,甚至對就業(yè)形勢和某些職業(yè)存在著一些認識上的誤區(qū),因此,應(yīng)該結(jié)合我校的特點和當前的就業(yè)形勢,對學(xué)生進行必要的就業(yè)前指導(dǎo)。

          三、教學(xué)原則和方法

          堅持理論聯(lián)系實際的原則。本課程在教學(xué)過程中不宜涉及過多過深的理論,應(yīng)緊密聯(lián)系我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實際進行教學(xué),特別是要結(jié)合我校實際和當前就業(yè)實際以及學(xué)生的思想實際進行教學(xué)。

          堅持知行并重、知行統(tǒng)一的原則。本課程在教學(xué)過程中必須重視從知識到能力的轉(zhuǎn)換,結(jié)合理論教學(xué),通過典型案例分析、模擬人才市場、社會實踐活動、座談會、報告會等多種形式完成教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)效果,達到教學(xué)目的。

          堅持針對性的原則。本課程應(yīng)根據(jù)初中學(xué)校學(xué)生面臨的就業(yè)形勢,針對多數(shù)學(xué)生對就業(yè)與創(chuàng)業(yè)有關(guān)知識了解不夠、創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)不強等實際,有針對性地安排教學(xué)內(nèi)容和實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

          四、教學(xué)提高

          嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),做好課堂管理。

          加強理論學(xué)習,認真準備校內(nèi)督導(dǎo)檢查和業(yè)務(wù)考核,撰寫教學(xué)心得體會和論文,開展課題研究,全面提高自身的業(yè)務(wù)能力。

          認真學(xué)習現(xiàn)代教育信息技術(shù)知識,能熟練運用現(xiàn)代教育手段進行課堂教學(xué),在多媒體課件制作比賽中充分發(fā)揮水平,取得優(yōu)異成績。

          五、教材及教學(xué)對象

          根據(jù)學(xué)校特點,在教學(xué)實際中,將對教材做適當處理,增刪有關(guān)內(nèi)容,分16個專題進行教學(xué),每個專題1課時。

          教學(xué)對象為八年級1—3班,每周1課時。

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