PEP小學六年級上冊英語教學計劃
一、基本情況
本年級一個班， 名學生。經過三年時間的英語學習，大部分的學生已掌握了良好的英語學習基礎，對英語的學習懷著濃厚的學習興趣，上課認真聽講，積極舉手發言，學習的積極性高，語言模仿的能力強，并養成了良好的英語學習習慣和學習方法。但仍有部分學生的英語底子較差，學習英語的興趣不高，有時甚至沒有按時完成作業。本學期將繼續抓好尖子生的培養工作，同時做好后進生的輔導工作，盡量是他們從思想上重視英語，加強對英語學習的興趣。
二、 教材分析
本冊教材注重學生語言應用能力的培養，教材在整體構思、內容安排、活動設計和教學方法選用等方面緊密聯系學生的生活實際，把知識和技能目標融會完成任務的過程之中充分體現了交際教學的'思想。本冊共6個單元，2個復習單元。每個單元分“ABC”三個部分，共12頁，復習單元為6頁。
三、指導思想
為貫徹落實國家的教育方針，學習、實踐“三個代表”重要思想，為實現國家跨世紀發展目標培養高素質的人才，圍繞學校的中心工作，結合實際，力求做到有計劃、有目的地實施教學大綱的要求，以便使學生獲得一些最基本的語言知識和技能，培養他們良好的學習習慣，為以后繼續學習英語奠定良好的初步基礎。
四、教具、媒體
實物、課文掛圖和單詞圖片、錄音機和錄音帶、投影儀和投影片、人物頭飾、動物頭飾、玩具模型等。
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