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      2. 四年級英語下冊教學(xué)計(jì)劃

        時(shí)間:2021-01-28 19:20:50 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

        四年級英語下冊教學(xué)計(jì)劃范文

          一、學(xué)生情況分析:

        四年級英語下冊教學(xué)計(jì)劃范文

          四年級共有學(xué)生121人,上學(xué)期共有120人參加考試,優(yōu)秀率78.3%,合格率97%,較之以前有所下降。從平時(shí)的教學(xué)和期末成績來看,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高,學(xué)習(xí)興趣濃厚,學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,但也有一些學(xué)生還是相當(dāng)讓人費(fèi)心,簽于此,可把本班學(xué)生分為四個(gè)層次。第一個(gè)層次,大概有三十幾位同學(xué),學(xué)習(xí)積極性高,聽講認(rèn)真,基礎(chǔ)扎實(shí),課上踴躍發(fā)言,思維敏捷,記憶力好。第二層次的學(xué)生,是學(xué)習(xí)態(tài)度端正,基礎(chǔ)較好,有上進(jìn)心,自尊心強(qiáng),但積極性和自覺性稍差的學(xué)生,這一類學(xué)生大概有六十個(gè)左右,需要教師及時(shí)鼓勵(lì)和提醒。第三個(gè)層次的學(xué)生大概有十幾個(gè),他們有些懶惰,上課注意力相對不能長時(shí)間集中,反應(yīng)不是太靈活,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。這些學(xué)生要求教師不斷督促并嚴(yán)格要求。第四個(gè)層次的學(xué)生是真正的學(xué)困生,這些學(xué)生記憶力差,基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),思維遲鈍,不能很好地掌握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。教師對這十幾個(gè)學(xué)生要特別予以關(guān)照,以幫助他們掌握正確的英語學(xué)習(xí)方法,促使他們養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的熱情和自信心,從而提高學(xué)習(xí)成績,這也是提高合格率的關(guān)鍵所在。

          二、本學(xué)期的教學(xué)任務(wù):

          全冊教材共有11年模塊,第11模塊為復(fù)習(xí)模塊,每一模塊的教學(xué)任務(wù)如下:

          1:學(xué)會(huì)描述人物的特征和個(gè)性,如Heisverynaughty.

          2:學(xué)會(huì)用一些簡單的形容詞描述事物,如It’sverylongandwide.

          3:學(xué)會(huì)制定談?wù)撚?jì)劃,如We’regoingtohaveapicnic.

          4:學(xué)會(huì)用will談?wù)搶砜赡馨l(fā)生的事情,學(xué)會(huì)表達(dá)天氣情況。Robotswilldoeverything.ItwillbewindyinBeijing.

          5:學(xué)會(huì)用簡單形容詞進(jìn)行比較,如AmyistallerthanLingling.

          6:學(xué)會(huì)對事物進(jìn)行簡單的評價(jià)和比較,掌握一些常見的樂器名詞。

          7:學(xué)會(huì)描述城市方位,如NewYorkisintheeast.

          8:學(xué)會(huì)描述過去的事情和情況。學(xué)會(huì)表達(dá)過去與現(xiàn)在的'不同,如Iwastwothen.Now,I’mten.

          9:學(xué)會(huì)講述并詢問過去發(fā)生的事情,IhelpedMum.

          10:學(xué)會(huì)描述發(fā)生過的意外事故,學(xué)會(huì)描述病情,如Today,he’sgotastomachache.

          三、本學(xué)期的奮斗目標(biāo):

          本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生對新知的聽說讀寫訓(xùn)練,適當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技巧,增強(qiáng)學(xué)生對短文的閱讀和理解能力,使學(xué)生的英語技能獲得全面提高。力爭使學(xué)困生進(jìn)入第三層次,杜絕不及格現(xiàn)象,提高優(yōu)秀率。

          四、主要教學(xué)措施: 1、根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生大膽說英語,肯定他們的進(jìn)步,樹立學(xué)習(xí)自信心,培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的好習(xí)慣。

          2、深入鉆研教材,認(rèn)真設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,及時(shí)反饋課堂中的不足,提高課堂教學(xué)效率。

          3、在開學(xué)時(shí),對個(gè)別的家長進(jìn)行交談,要求他們督促自己的孩子在家的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)與他們關(guān)注孩子的表現(xiàn)。

          4、利用遠(yuǎn)程教育資源及多媒體的輔助手段,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,教學(xué)英語歌及chant,教學(xué)小故事,情境創(chuàng)設(shè)等,初步嘗試課本劇的表演,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

          五、教學(xué)進(jìn)度安排:

          1-10每模塊需4課時(shí),共需40課時(shí)。

          Review4課時(shí)

          ReadingforPleasure4課時(shí)

          其他為總復(fù)習(xí)和機(jī)動(dòng)時(shí)間。

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