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      2. 一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

        時(shí)間:2021-01-20 13:42:39 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

        一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文

          一 教學(xué)目的、要求

        一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文

          (一)總目標(biāo)

          學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng),嘗試各種工具、材料和制作過程,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法,豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣,獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法,表達(dá)自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。

          (二)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)

          按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,各個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)制訂如下:

          造型·表現(xiàn):嘗試不同工具,用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來,體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣。

          設(shè)計(jì)·應(yīng)用:嘗試不同工具,用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過看看、畫畫、做做等方法進(jìn)行簡單組合和裝飾,體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂趣。

          欣賞·評(píng)述:觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色,能用簡短的話語大膽表達(dá)自己的感受。

          綜合·探索:采用造型游戲的方式進(jìn)行無主題或有主題的想象、創(chuàng)作、表演和展示。

          二、全冊(cè)重難點(diǎn):

         。ㄒ唬┲攸c(diǎn):

          1、認(rèn)識(shí)常用的色彩及形狀,并能表示各種色彩,體驗(yàn)不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、貼、畫的方法表達(dá)自己的想法。

          2、探索感知泥性,歸納幾種基本的玩泥方法,口頭發(fā)表體驗(yàn)感受。

          3、欣賞感受剪紙、撕紙、折紙藝術(shù)之美,學(xué)習(xí)剪紙、撕紙、折紙?jiān)煨捅憩F(xiàn)的方法。

          4、探索用線描的'形式表現(xiàn)各種物體。

          5、引導(dǎo)學(xué)生感知并發(fā)現(xiàn)食物之美,在教學(xué)中穿插雙語教學(xué),激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)課堂的興趣。

         。ǘ╇y點(diǎn):

          1、學(xué)生對(duì)感受物體的發(fā)表,并來表示。

          2、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)不同筆觸、不同的畫材賦予畫面的不同效果,引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)自己的所見所聞。

          3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,發(fā)展個(gè)性,充分學(xué)生對(duì)卡通形象的感受,在學(xué)習(xí)活動(dòng)中能舉一反三進(jìn)行探究。

          4、領(lǐng)會(huì)自然界中的事物與美術(shù)作品中的區(qū)別,讓小朋友們學(xué)習(xí)觀察藝術(shù)作品,對(duì)作品的造型、色彩、情節(jié)予以描述,說出自己的感受。

          三.教學(xué)情況分析:

          通過上學(xué)期狠抓學(xué)生的行為教育,這學(xué)期的行為習(xí)慣(課堂紀(jì)律、繪畫習(xí)慣)有明顯好轉(zhuǎn),但還是不令人滿意,這只能說明我的教學(xué)方法仍有待進(jìn)一步改進(jìn),教學(xué)方法、教學(xué)理念所導(dǎo)致的結(jié)果,所以這學(xué)期要加倍努力工作,盡量讓學(xué)生能在一種寬舒、融洽的氛圍中學(xué)習(xí)美術(shù),讓所有學(xué)生輕松接受美術(shù)。其次,學(xué)生的學(xué)習(xí)差異很大,有多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)很薄,有待加強(qiáng)練習(xí)、提高。

          四、措施:

          1.教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求,根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn),明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          2.利用課堂教學(xué),充分發(fā)揮教師的直觀性演示,動(dòng)作要規(guī)范化,給學(xué)生以楷模,學(xué)習(xí)正確作畫方法,充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)氣氛。

          3.選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容,采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

          4.注意學(xué)生的情緒,語言要親切,氣氛要輕松,要積極鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋,大膽添畫,來培養(yǎng)他們的想象能力,和創(chuàng)造能力。

          教學(xué)進(jìn)度表安排 :

          第一周 機(jī)動(dòng)

          第二周 1、2課

          第三周 3、4課

          第四周 1、2課

          第五周 3、4課

          第六周5、6課

          第七周 7、8課

          第八周 9、10課

          第九周11課

          第十周機(jī)動(dòng)

          第十一周12課

          第十二周 13課

          第十三周 14課

          第十四周 15、16課

          第十五周 17、18課

          第十六周 19、20課

          第十七周 復(fù)習(xí)

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