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      2. 場(chǎng)羅鎮(zhèn)中學(xué)春期語文科教學(xué)工作計(jì)劃

        時(shí)間:2021-06-29 14:01:27 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

        場(chǎng)羅鎮(zhèn)中學(xué)春期語文科教學(xué)工作計(jì)劃

          計(jì)劃人:

        場(chǎng)羅鎮(zhèn)中學(xué)春期語文科教學(xué)工作計(jì)劃

          2018年秋基本情況分析:

          八年級(jí)的語文科此次考試情況如下:二班及格人數(shù)為16人,優(yōu)生2個(gè),平均分52,差生25人;三班及格人數(shù)是25人,平均分54.8,差生13人。總的來說,這次考試不是很理想,學(xué)生的基礎(chǔ)較差,特別是在基礎(chǔ)部分失分率比較大,書寫方面也存在很大的問題,有很多地方是由于粗心大意而丟的分,所以說學(xué)生學(xué)習(xí)積極性也有待提高。

          2019年春教材分析:

          本冊(cè)教材共分為六個(gè)單元,前四個(gè)單元為現(xiàn)代文,分別以人生、散文詩(shī)、人與自然和民俗風(fēng)情為內(nèi)容,以記敘類文章為主;后面兩個(gè)單元為文言文。文言文的編排方式是單獨(dú)組元,每單元五篇,它的選編主要是從文章的難易程度以及課程目標(biāo)兩個(gè)方面來進(jìn)行。另外,寫作、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生在其他方面的能力。 總之,整本教材都是圍繞以傳授知識(shí)為主,培養(yǎng)能力同步進(jìn)行的宗旨,拓寬語文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域,注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用。

          教學(xué)任務(wù)與目標(biāo):

          本期要力求達(dá)到學(xué)校規(guī)定的.教學(xué)指標(biāo),爭(zhēng)取努力提高自己的教學(xué)水平,在教學(xué)的過程中一定要做到仔細(xì)、認(rèn)真、有耐心、有信心,還要重點(diǎn)抓好備課、上課兩個(gè)環(huán)節(jié),落實(shí)教學(xué)常規(guī),多研究多探討,多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),自己也積累經(jīng)驗(yàn)。

          同時(shí),還要全面的學(xué)習(xí)‘‘洋思經(jīng)驗(yàn)”里的優(yōu)秀的教學(xué)理念,做到?jīng)]有差生,只有差異,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都得到最好的發(fā)展。

          教學(xué)方法與措施:

          本期的教學(xué)是以提高學(xué)生的素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量為主要目的,可采用以下方法:

          1 、教學(xué)目標(biāo)要明確,要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來制定教學(xué),同時(shí)也可給學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo),讓他們能做到有目的的學(xué)習(xí)。

          2、在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生合作探討的能力,創(chuàng)設(shè)與目標(biāo)相關(guān)的氛圍,激發(fā)興趣,分小組進(jìn)行,多讀、多問、多議、多品、多寫, 引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。

          3、要做到“洋思經(jīng)驗(yàn)”中的堂堂清、周周清、月月清,要讓學(xué)生能夠盡量做到學(xué)了就要能用到實(shí)踐當(dāng)中,借助聯(lián)想、想象進(jìn)行多向思維,從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          4、書寫方面一定要注意做到工整、美觀。

          教學(xué)進(jìn)度安排:

          第一周:第五單元的《與朱元思書》、《五柳先生傳》、《馬說》

          第二周:第五單元的《送東陽(yáng)馬生序》、《詩(shī)詞曲五首》,復(fù)習(xí)和進(jìn)行單元考試

          第三周:第六單元的《小石潭記》、《岳陽(yáng)樓記》、《醉翁亭記》

          第四周:第六單元的《滿井游記》、《詩(shī)五首》,復(fù)習(xí)和進(jìn)行單元考試

          第五周:第一單元的《藤野先生》、《我的母親》、《我的第一本書》

          第六周:第一單元的《列夫、托爾斯泰》、《再塑生命》,復(fù)習(xí)和進(jìn)行單元考試

          第七周:復(fù)習(xí)第五單元和第六單元的內(nèi)容,做相應(yīng)的練習(xí)題

          第八周;復(fù)習(xí)第一單元的內(nèi)容,講解一些作文。

          第九周:再進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)

          第十周:進(jìn)行半期考試

          第十一周:講解半期考試的試卷并進(jìn)行總結(jié),第二單元的《雪》、《雷電頌》

          第十二周:第二單元的課《短文兩篇》、《海燕》、《組歌》

          第十三周:復(fù)習(xí)第二單元的內(nèi)容,進(jìn)行考試

          第十四周:第三單元的課文《敬畏自然》、《羅布泊,消逝的仙湖》、《旅鼠之謎》

          第十五周;《大雁歸來》、《喂——出來》、復(fù)習(xí)和進(jìn)行單元考試

          第十六周:第四單元的《云南的歌會(huì)》、《端午的鴨蛋》、《吆喝》

          第十七周:第四單元的《春酒》、《俗世奇人》、復(fù)習(xí)和進(jìn)行單元考試

          第十八周:復(fù)習(xí)

          第十九周:復(fù)習(xí)

          第二十周:期末考試

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