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      2. 小學(xué)四年級上冊體育教學(xué)計劃

        時間:2021-06-22 09:54:11 教學(xué)計劃 我要投稿

        小學(xué)四年級上冊體育教學(xué)計劃范文

          一、學(xué)生情況分析

        小學(xué)四年級上冊體育教學(xué)計劃范文

          四年級學(xué)生相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時期;速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標為四年級學(xué)生的敏感期,既關(guān)鍵發(fā)展時期。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感,學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快;四年級學(xué)生骨骼成分中膠質(zhì)較多,鈣質(zhì)較少,可塑性比較大,富彈性,堅固性較差,不容易骨折,且容易彎曲變形、脫臼和損傷,因此,要特別注意身體姿勢的培養(yǎng)和練習(xí)前的準備活動。

          四年級學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定,不易持久,有意注意雖有發(fā)展,但還很不完善。集中注意力的能力較好,交換練習(xí)的時間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi);學(xué)生的情感容易外露,愛爭論問題,容易激動,動不動就提出批評意見,但仍愿意依靠老師,希望老師來做主。

          二、教材分析

          四年級體育基礎(chǔ)知識,是依據(jù)課程標準中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平三”目標的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求,針對學(xué)生的'接受能力和認知水平而選編的,用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實踐,它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。在小學(xué)四年級的教學(xué)內(nèi)容中,根據(jù)《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。走和跑的練習(xí)中,主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。主要的內(nèi)容圍繞著學(xué)校的趣味運動體育項目進行開展教學(xué)法。

          三、教學(xué)要求

          1、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進學(xué)生健康成長。

          2、激發(fā)運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終生體育意識。

          3、關(guān)注個體差異與不同需求,確保每個學(xué)生都受益。

          4、以學(xué)生發(fā)展為中心,重視學(xué)生的主體地位。

          四、教學(xué)目的

          1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

          2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。

          3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,頑強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

          五、教學(xué)內(nèi)容及重難點

          1、教學(xué)內(nèi)容

         。1)體育衛(wèi)生保健基本常識(2)田徑(3)游戲(4)體操(5)小球類(6)大課間(武術(shù)操)

          2、重難點

          在以上六點內(nèi)容中,(1)(2)(4)(6)為重點內(nèi)容,其中(2)(6)為難點

          六、教學(xué)措施及注意事項

          1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲活動的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。

          2、根據(jù)學(xué)生實際,不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離,對器材的擺放,分組的形式等進行變化,以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

          3、教學(xué)內(nèi)容豐富多彩,使學(xué)生有新鮮感。

          4、打造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。

          5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用,要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,科學(xué)地安排好、密度和運動量。

          6、因材施教,以學(xué)生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。

          七、教學(xué)進度

          周次起至日期計劃進度

          一9.1~9.51、引導(dǎo)課

          2、50米快速跑

          二9.8~9.121、蹲跳起

          2、長繩、短繩

          三9.15-----9.191、自然地形跑

          2、踢毽

          四9.22-----9.261、隊列練習(xí)、接力

          2、短繩

          五9.29-----10.31、30米跑

          2、障礙跑

          六10.6-----10.101、繞物接轎力

          2、實心球

          七10.13-----10171、籃球源活動

          2、實心球、短跑

          八1020-----10.241、接力跑、實心球

          2、跳短繩

          九10.27-----10.311、實心球、接力

          2、各種運球練習(xí)

          十11.3-----11.71、籃球活動

          2、10×4往返跑

          十一11.10-----11.141、足球

          2、足球

          十二11.17-----11.211、投擲、短跑

          2、排球

          十三11.24-----11.281、跳高

          2、原地側(cè)面投擲壘球

          十四12.1-----12.51、壘球投擲

          2、游戲

          十五12.8-----12.121、跳高

          2、跨越式跳高

          十六12.15-----12.19綜合練習(xí)

          十七12.22-----12.26機動

          十八12.29-----1.2機動

          十九1.5-----1.9檢測

          二十1.12-----1.16總結(jié)

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