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      2. 五年級下冊音樂教學的計劃

        時間:2021-06-16 18:10:20 教學計劃 我要投稿

        五年級下冊音樂教學的計劃

          音樂教學的計劃有哪些呢?下面是小編為大家收集的資料,歡迎閱讀哦。

        五年級下冊音樂教學的計劃

          五年級下冊音樂教學的計劃

          一、學生情況分析:

          A、聲樂方面:能用緩呼緩吸的呼吸方法,有氣息支持的唱歌。合唱的歌曲聲音協(xié)和、節(jié)奏準確、并帶一定的感情,部分學生聲音嘹亮、悅耳。

         。、器樂方面:能辨清中國民族樂器的名稱、種類、外形特點、演奏姿勢、音色。個別學生在演奏方面較突出。

         。、欣賞方面:能說出演奏樂器的樂器名稱、構(gòu)造、音色特點;節(jié)奏上、力度上、速度上的變化發(fā)展;能講出曲調(diào)的結(jié)構(gòu)、情緒等。

         。摹⒈硌莘矫妫耗芫脑O(shè)計編排一組動作,表演時認真持久,效果較好

          E、視唱、節(jié)奏練習方面:能按一定的步驟,準備視唱或節(jié)奏練習的內(nèi)容,有些同學稍作準備,便能準確的表達出來,部分學生還借用指揮來進行練習。

          F、存在的問題:a、音準還不夠要求,有些同學音符間的關(guān)系尚未明確,唱歌時很白,無感情,b、完成作業(yè)不及時,字跡較差。課本沒好好愛護。

          二、本年級認知目標:

         。ㄒ唬、讀譜知識

          1、認識:保持音記號、上滑音、下滑音記號、切分音節(jié)奏、弱起小節(jié)、6/8拍子的含義及基本的強弱規(guī)律。

         。、 認識:上波音、下波音記號、前倚音、后倚音記號。

         。ǘ、音樂常識

         。、了解民族吹管樂器、拉弦樂器及其作品。

         。、了解我國著名音樂家劉天華生平及作品

          3、知道怎樣揮四拍子的指揮圖式

         。、知道抄寫簡譜

          5、了解民族彈撥樂器、打擊樂器及民族樂隊舞臺演出常見排列圖式

         。、了解我國著名兒童歌曲作曲家生平及主要作品

          三、技能目標:

         。ㄒ唬、聽

         。、聽辨八度以內(nèi)c1__c2基本音階的各音

         。病⑴囵B(yǎng)主音感

         。场⒙犧q大、小三度、純四、純五度和聲音程

         。础⒙犛洠病葱」(jié)旋律

         。ǘ⒊

         。薄⒂脷庀⒅С殖,學習頓音唱法

          2、視唱2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍和包括已學過知識在內(nèi)的四小節(jié)旋律

         。、 學習二、三拍子的指揮圖式,有感情地背唱歌曲6——8首

         。ㄈ

         。、律動綜合練習

          2、繼續(xù)學習簡易樂器的演出法,能演奏簡單樂曲2——4首

          四、思想感情目標:

          通過對健康音樂的`接觸,培養(yǎng)對音樂,特別是對祖國的民族音樂的興趣和愛好

          樂于參加健康活潑的音樂活動,培養(yǎng)學生健康的審美性趣和完美的人格。

          五、教學進度表

          周次單元教學進度備注

          

         。ㄒ唬、指導學生用歡樂、自豪的歌唱《星星火炬進行曲》,表達少先隊員朝氣蓬勃、奮發(fā)向上和熱愛祖國的感情。(初步學會、體驗)

         。ǘ⒄J識切分節(jié)奏X X.并在實踐中運用.(掌握.初步學會)

         。ㄈ⑿蕾p《渴望春天》,陶冶學生熱愛大自然的美好心靈。簡要介紹作曲家莫扎特。(了解、體驗)

         。ㄋ模、聽記四小節(jié)簡易旋律(初步學會)

          

         。ㄒ唬⒅笇W生用活潑、歡快的情緒,甜美的聲音演唱《快樂的節(jié)日》,歌唱今天的幸福生活,抒發(fā)對美好未來的向往。(初步學會、體驗)

          (二)、通過兩組二聲部的聽辯為進一步學習合唱打好基礎(chǔ)。(初步學會)

          (三)、初步認識民族樂器中常見的彈撥樂器的形狀、音色,了解其演奏特點。(了解)

          (四)、欣賞琵琶協(xié)奏曲《草原小姐妹》選段《草原放牧》。了解和感覺琵琶的音色,表現(xiàn)手段及樂曲所表現(xiàn)的內(nèi)容,加強學生對我國民族音樂的熱愛。(了解、接受)

          

          (一)、通過箏獨奏曲《漁舟唱晚》的欣賞,讓學生感受到樂曲所描繪的意境,進一步激發(fā)學生熱愛民族樂器和民族器樂曲。(了解、體驗)

         。ǘ、指導學生用明快、活潑的聲音和諧統(tǒng)一的聲部學唱歌曲《金扁擔》。抒發(fā)苗家兒童對家鄉(xiāng)祖國的“四化”建設(shè)的贊美之情。(初步學會、體驗)

          (三)認識波音記號及唱法。(了解、模仿)

          

         。ㄒ唬、通過欣賞《為太陽祝!泛蛯W唱《我們的心意》,進一步激發(fā)學生對老師無限熱愛和尊敬的思想感情。(體驗)

         。ǘ、學習用有氣息支持的、柔和、舒展的聲音演唱歌曲。(初步學會)

          (三)、介紹中國兒童歌曲作曲家及其作品。(了解、接受)

         。ㄋ模、抄譜練習。(初步學會)

         。ㄎ澹、聽記簡易旋律。(初步學會)

          

         。ㄒ唬⑼ㄟ^欣賞《快樂的羅嗦》,使學生體會樂曲所表達的歡樂情緒,感受音色在音樂表現(xiàn)中的作用。(體驗)

          (二)、指導學生用連貫、圓潤而富有感情的歌聲來演唱《念故鄉(xiāng)》,表達對故鄉(xiāng)的懷念之情。(初步學會、接受)

          

         。ㄒ唬 、通過歌曲《讓我們蕩起雙槳》的學唱,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習的思想感情。(體驗)

         。ǘ 、通過欣賞和學唱歌曲,使學生對合唱歌曲的形式與效果有進一步的感受,并能初步地聽辯簡單二聲部進行中所產(chǎn)生的不同音響效果。(初步學會)

         。ㄈ 、認識并掌握倚音的演唱方法。(了解、初步學會)

          

         。ㄒ唬、通過欣賞樂曲和介紹民族打擊樂器,使學生初步了解打擊樂器的表現(xiàn)功能。(了解、接受)

          (二)、用歡快的節(jié)奏型,選擇適當?shù)拇驌魳菲鳛楦枨敦S收之歌》伴奏,(學會)

         。ㄈ、認識重音記號。(了解)

         。ㄋ模⒙犛浰男」(jié)簡易旋律,(初步學會)

          十六期終考查,總結(jié)

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