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      2. 松木坪中學(xué)春季教學(xué)工作計(jì)劃

        時(shí)間:2021-06-12 19:36:24 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

        松木坪中學(xué)春季教學(xué)工作計(jì)劃范文

          一、指導(dǎo)思想

        松木坪中學(xué)春季教學(xué)工作計(jì)劃范文

          本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作要以各級(jí)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),進(jìn)一步突出辦學(xué)宗旨,強(qiáng)化辦學(xué)理念,深入推進(jìn)課程改革,全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

          二、工作目標(biāo)與任務(wù)

          1、課程改革深入推進(jìn),教學(xué)質(zhì)量全面提升。

          2、三個(gè)校本扎實(shí)開展,教師素質(zhì)整體提高。

          3、教學(xué)管理務(wù)實(shí)、完善,教育科研推出精品。

          三、工作措施

          (一)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

          1、抓實(shí)過程,形成提高質(zhì)量的合力,向過程要質(zhì)量。

          要進(jìn)一步在每位教師頭腦中強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),始終牢記不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作者永恒的追求,質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。要認(rèn)真實(shí)施《宜都市義務(wù)教育階段質(zhì)量管理辦法》,抓實(shí)質(zhì)量形成的過程決不放松。按照《松木坪中學(xué)教育質(zhì)量管理辦法》,落實(shí)質(zhì)量管理目標(biāo),做到目標(biāo)明確,任務(wù)落實(shí),責(zé)任到人,層層把關(guān);教導(dǎo)室要從抓好教師日常工作入手,堅(jiān)持教學(xué)月查、隨機(jī)抽查、推門巡查、跟蹤督查、教學(xué)事故日通報(bào)制度;確保教學(xué)常規(guī)落實(shí);學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持坐陣一線,分別掛靠教研組、年級(jí)組,指導(dǎo)、督促工作;進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)教師教學(xué)工作的目標(biāo)考核,完善教學(xué)質(zhì)量管理考評(píng)措施,調(diào)動(dòng)每個(gè)教師的工作積極性。

          2、大力開展教學(xué)研究,把握課堂主陣地,要效率要質(zhì)量。

          本學(xué)期要在進(jìn)一步改革課堂教學(xué)面貌,引導(dǎo)教師從探索輕負(fù) 高效的教學(xué)方法,教學(xué)效率入手,提高教學(xué)質(zhì)量,引導(dǎo)教師構(gòu)建民主、開放、生動(dòng)、活潑的課堂教學(xué)氛圍,讓課堂成“學(xué)堂”,構(gòu)建師生共同探究、互動(dòng),學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)、優(yōu)學(xué),教師“樂教、善教、優(yōu)教”的教學(xué)高境界。本學(xué)期要在教師中開展“五心活動(dòng)”,即對(duì)學(xué)生要有愛心、有信心、有耐心、有細(xì)心、有寬容心,在課改年級(jí)開展“課堂教學(xué)開放周”活動(dòng),積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑、新方法、新思路。

          3、抓好教研組、年級(jí)組建設(shè),把好質(zhì)量管理關(guān)

          教研組要從抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)與管理入手,嚴(yán)把學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。要抓實(shí)學(xué)習(xí),抓好學(xué)科教學(xué)研討,開展教學(xué)課題攻關(guān);要不斷創(chuàng)新工作思路,要在“研”字上做文章,形成各自的管理,研究特色;要認(rèn)真搞好對(duì)教師的教學(xué)月查、考核及督促工作。教導(dǎo)室每月至少召開一次教研組長(zhǎng)會(huì)議,堅(jiān)持對(duì)教研組的工作月查及考核評(píng)比工作,并及時(shí)通報(bào)交流。

          年級(jí)組要通過依靠并發(fā)揮班主任老師、學(xué)科責(zé)任人、年級(jí)組教師的`作用,形成育人的合力,管理的合力,提高質(zhì)量的合力。要不斷探討不同年級(jí)學(xué)生的教育管理的方式方法,結(jié)合年級(jí)特征開展好年級(jí)教育教學(xué)的研討活動(dòng),與政教處緊密配合,加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,提高德育實(shí)效,抓好年級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),紀(jì)律教育,抓好年級(jí)輔優(yōu)輔差活動(dòng),把握好年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量關(guān)。每一個(gè)月召開一次年級(jí)組教師會(huì),每二個(gè)周召開一次年級(jí)班主任老師、值周教師管理研討會(huì)。

          4、重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的工作,實(shí)現(xiàn)質(zhì)量新突破。

          制定好2005年中考質(zhì)量目標(biāo)管理獎(jiǎng)懲辦法,實(shí)現(xiàn)學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)入全市全十名,上重點(diǎn)線絕對(duì)數(shù)保四爭(zhēng)三的目標(biāo)。將分解任務(wù),責(zé)任落實(shí),實(shí)行質(zhì)量捆綁評(píng)價(jià),定期開展三年級(jí)教學(xué)研討會(huì),三年級(jí)班主任老師每二周一次碰頭會(huì),每月一次教師會(huì),學(xué)科責(zé)任人要發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的引領(lǐng)作用,定好計(jì)劃,科學(xué)有效地組織復(fù)習(xí);年級(jí)組要對(duì)學(xué)生搞好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),心理的疏導(dǎo),每周應(yīng)有一次年級(jí)輔導(dǎo)教育活動(dòng);要掌握“全面”,抓住“重點(diǎn)”,解剖“解點(diǎn)”,幫輔“弱點(diǎn)”,全面掌握“教情”、“學(xué)情”,及時(shí)調(diào)控,有效指導(dǎo),爭(zhēng)取中考質(zhì)量再新臺(tái)階。

         。ǘ⿵淖ズ谩叭齻(gè)校本”入手,深入開展課程改革

          1、抓實(shí)校本培訓(xùn),不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

          一是要進(jìn)一步抓實(shí)學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師深層次的轉(zhuǎn)變觀念,洗腦換髓,自覺學(xué)習(xí),切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)觀念,并將觀念轉(zhuǎn)化為自覺的行為;二是要通過發(fā)揮教導(dǎo)室——教研組——備課組的學(xué)習(xí)研討機(jī)制;通過“個(gè)體學(xué)習(xí),自我反思,同伴互助,集體研討;骨干示范等多種途徑與方式開展好校本培訓(xùn)活動(dòng);教導(dǎo)室要搞好學(xué)習(xí)時(shí)間的督導(dǎo),方法的引導(dǎo),資料的提供等工作;三是本學(xué)期要切實(shí)搞好“教師個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋”的考核工作;在教師中開展“五個(gè)一”的學(xué)習(xí)活動(dòng),(參加一次培訓(xùn)讀一本新課程書籍;鉆研一個(gè)年級(jí)新教材,寫一篇論文、體會(huì),參加一次學(xué)術(shù)交流;骨干教師、校級(jí)名師,每學(xué)期至少進(jìn)行一次課堂教學(xué)示范,業(yè)務(wù)講座、指導(dǎo)一名青年教師。通過校本培訓(xùn),全力提高教師把握新課標(biāo)、實(shí)施新教材的能力。

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