中班科學(xué)教學(xué)的工作計劃怎么寫

中班科學(xué)教學(xué)的工作計劃怎么寫

　　隨著收獲的秋季到來，我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，對家長來說蘊含著新的希望，對教師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我會更加嚴格要求自己，認真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認真貫徹《綱要》精神，加強對《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標合理地制定教育教學(xué)計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。

　　二、情況分析

　　經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、XX子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了較好的班級發(fā)展特點，主要有以下幾個方面的.優(yōu)缺點：

　　（一）優(yōu)勢表現(xiàn)：

　　1、個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。

　　2、好奇心強，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。

　　3、活躍、好動，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)調(diào)靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

　　4、班級常規(guī)進一步完善。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。

　�。ǘ�）弱勢因素分析：

　　我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際請況給予引導(dǎo)和教育。

　　三、教學(xué)目標及具體措施

　　一、教學(xué)目標

　　1、幼兒對科學(xué)實驗課程感興趣，有好奇心和求知欲。

　　2、幼兒能夠運用各種感官，動手動腦，探究問題。

　　3、幼兒可以用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。

　　4、關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步環(huán)保意識。

　　二、具體措施

　　本學(xué)期我們使用的是《愛思考幼兒科學(xué)實驗》的課程。每期課程設(shè)計16個項目，每一節(jié)課都配備了完整的操作材料，材料操作方便。每個包裝盒內(nèi)有16袋子材料，袋子里除了材料外，還配套有學(xué)習(xí)價值說明，科學(xué)小知識，操作圖紙等說明資料。每周上一節(jié)課，每節(jié)課40分鐘。

　　三、課程安排

　　1.《磁鐵磁力----磁鐵風(fēng)車》

　　2.《水的力量----水車》

　　3.《重心----不倒翁》

　　4.《大氣壓----壓水機》

　　5.《表面張力----紙面滾水珠走迷宮游戲》

　　6.《彈性和慣性----旋轉(zhuǎn)的杯子》

　　7.《大氣壓----吸管運水》

　　8.《光的折射----放大鏡和水滴放大鏡》

　　9.《空氣的浮力----降落傘》

　　10.《回力----航模飛機》

　　11.《磁鐵磁性----磁鐵車》

　　12.《離心力和慣性----魔術(shù)杯子》

　　13.《磁鐵磁性----指南針和水中指南盤》

　　14.《杠桿----機械手臂》

　　15.《電學(xué)----電風(fēng)扇》

　　16.《顏色變化----彩盤轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》