六年級科學下冊教學計劃范本
一、教材分析：
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：簡單機械、自然資源、浩瀚的宇宙、插上科學的翅膀等四大板塊內(nèi)容。
二、學生情況分析：
六年級共有學生24人，大部分學生對科學比較感興趣，接受能力較強，學習態(tài)度較端正。也有部分學生自覺性不夠，不能認真聽講、嚴肅實驗紀律及客觀分析、認真討論、充分理解的學習態(tài)度，對于學習科學有一定困難。所以在新的學期里，在端正學生學習態(tài)度的同時，應加強培養(yǎng)他們的各種學習科學的能力，其中學生的觀察能力、分析能力、實驗操作能力、理解能力顯得尤其重要。
三、本冊重點：
簡單機械、自然資源、浩瀚的宇宙、插上科學的翅膀
四、本冊難點：
自然資源、浩瀚的宇宙
五、本冊目的要求：
1、能意識到系統(tǒng)是有一定結(jié)構層次的。鼓勵學生對提出的問題進行猜想、設計實驗、實驗驗證、收集整理信息、得出結(jié)論。在充分體驗科學的認識過程中，培養(yǎng)學生猜想能力、觀察、比較、分類、歸納概括、分析綜合等思維方法和能力以及設計與制作能力。
2、讓學生樹立珍愛生命、保護生物資源、節(jié)約能源的科學態(tài)度、情感和價值觀，培養(yǎng)學生用聯(lián)系的觀點看待事物，從整體的角度分析系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)的各種現(xiàn)象，鼓勵學生大膽想象，從正反兩方面分析事物的`發(fā)展，體驗感受系統(tǒng)結(jié)構和諧、對稱的科學美。
3、能認識更多的生物種類，了解任何物體工作時都需要能量，認識到不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化。知道能源有可再生的和不可再生的，能說出太陽系的組成及九大行星的排列順序。
4、能通過對豐富多彩的生命世界的認識，將所學的知識運用到實際生活中，解決生活中遇到的問題，能設計出一些能量轉(zhuǎn)化裝置解決生活中遇到的能量能源問題，能大膽想象，關注科技的發(fā)展應用所學知識和技能解決生活中的問題。
六、教學措施：
1、努力鉆研教材，認真學習教學大綱，加強自身學習，不斷提高自身素質(zhì)。
2、表揚先進，鼓勵差生，積極調(diào)動學生積極性，全班平衡發(fā)展。
3、重視形象直觀教學。培養(yǎng)學生的觀察能力和思維能力，有意識的逐步培養(yǎng)學生分析推理能力。
4、加強實驗演示、實驗操作、充分理解。
5、適當布置練習作業(yè)，認真批改及時訂正。
【六年級科學下冊教學計劃】相關文章：
《科學》下冊教學計劃06-15
科學下冊教學計劃05-26
科學下冊教學計劃08-29
中班下冊科學教學計劃03-25
小學下冊科學教學計劃08-10
六年級科學下冊教學計劃01-19
六年級下冊科學教學計劃08-19
六年級《科學》下冊教學計劃12-21
六年級下冊科學教學計劃05-08
六年級科學下冊教學計劃05-08