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      2. 信息技術(shù)的教學計劃以及學情分析

        時間:2023-02-28 02:53:01 教學計劃 我要投稿
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        信息技術(shù)的教學計劃以及學情分析

          以計算機技術(shù)、微電子技術(shù)和通信技術(shù)為特征的現(xiàn)代信息技術(shù),在社會各個領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用,并且逐漸改變著人們的生活方式、工作與學習方式。開展以提升學生信息素養(yǎng)和信息技術(shù)操作能力為主要目標的信息技術(shù)教育,正是全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才和勞動者的重要舉措。結(jié)合本校實際情況,以學生為本,重在實踐、重在操作、重在發(fā)展的宗旨,在教學過程中要加強對學生自學能力、信息處理能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng),本學期教學工作計劃如下:

        信息技術(shù)的教學計劃以及學情分析

          一、學生情況分析

          通過七、八年級的學習,學生對辦公軟件件組成與特性,管理計算機的系統(tǒng)資源,用word制作作品、用ecle管理數(shù)據(jù)、用powerpoint軟件制作多媒體作品、frontpage制作網(wǎng)頁是重點,用flash制作動畫和vb編寫程序是難點。復習完后九年級的學生能運用自己所學的知識完成一個作品。

          二、教學目標

          1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和硬件的基本組成,學會安裝和卸載軟件。

          2、學會使用計算機獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能,熟練掌握其中的一些主要功能。

          3、使學生了解并掌握一些學習方法和技巧,培養(yǎng)學生的學習積極性和主動性,鼓勵學生之間相互交流,進行某些創(chuàng)新設(shè)計。

          4、實行分組管理,每個小組有一個組長負責本組的學習。

          三、教學措施

          1、主要采取教師指導方式、學生自主方式和動手操作三種方式進行學習。

          2、把課程整合,學生便于記憶。

          3、進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。

          4、學生自學和動手是最主要的。

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