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      2. 冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

        時(shí)間:2021-06-12 17:58:38 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

        冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范文

          一、主要內(nèi)容安排

        冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范文

          本冊(cè)教科書共安排八個(gè)單元。數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率、綜合應(yīng)用四個(gè)領(lǐng)域的單元安排和主要內(nèi)容如下。

          (一)數(shù)與代數(shù)(共4個(gè)單元)

          ●第一單元——生活中的負(fù)數(shù)

          結(jié)合氣溫認(rèn)識(shí)正、負(fù)數(shù),用負(fù)數(shù)表示生活中的事物;認(rèn)識(shí)整數(shù),用直線上的點(diǎn)表示整數(shù)。

          ●第三單元——方程

          認(rèn)識(shí)等式和方程,了解等式的基本性質(zhì),用等式的基本性質(zhì)解簡單方程,列方程解決一步、兩步計(jì)算的簡單問題和稍復(fù)雜的相遇問題,探索雞兔同籠問題的解法等。

          ●第四單元——分?jǐn)?shù)乘法

          分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算,簡單分?jǐn)?shù)乘法問題,認(rèn)識(shí)倒數(shù)。

          ●第六單元——分?jǐn)?shù)除法

          分?jǐn)?shù)除法計(jì)算,簡單分?jǐn)?shù)除法問題,分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算。

          (二)空間與圖形(共3個(gè)單元)

          ●第二單元——方向與路線

          看平面示意圖,用方向和角度描述物體的位置,描述稍復(fù)雜的線路圖。

          ●第五單元——長方體和正方體

          認(rèn)識(shí)長方體、正方體的特征及它們的展開圖,長方體和正方體表面積的計(jì)算和解決生活中的簡單問題。

          ●第七單元——體積

          體積概念,體積單位,長方體、正方體體積公式的探索,生活中的體積計(jì)算問題(包括容積)。

          (三)統(tǒng)計(jì)與概率(1個(gè)單元)

          ●第八單元——統(tǒng)計(jì)

          認(rèn)識(shí)單式、復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,用統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù),收集生活中的統(tǒng)計(jì)圖并進(jìn)行分析。

          (四)綜合應(yīng)用(安排4個(gè)活動(dòng))

          ●記錄天氣(一)——結(jié)合生活中的負(fù)數(shù)單元設(shè)計(jì)

          通過記錄10天天氣情況的實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生了解從許多途徑都可以獲得天氣信息,并在記錄中了解一些關(guān)于天氣預(yù)報(bào)的符號(hào),利用數(shù)據(jù)進(jìn)行有關(guān)負(fù)數(shù)的學(xué)習(xí)。

          ●包裝磁帶——結(jié)合長方體和正方體單元設(shè)計(jì)

          通過包裝6盒、8盒磁帶,探索怎樣包裝磁帶,用的包裝紙最少的'實(shí)踐活動(dòng),豐富學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決生活問題的能力。

          ●設(shè)計(jì)包裝箱——結(jié)合體積單元設(shè)計(jì)

          結(jié)合香皂裝箱問題,給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)問題、尋找問題的原因,自主設(shè)計(jì)包裝箱解決問題的活動(dòng)素材,使學(xué)生了解數(shù)學(xué)計(jì)算與實(shí)際應(yīng)用的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。

          ●記錄天氣(二)——結(jié)合統(tǒng)計(jì)單元設(shè)計(jì)

          記錄15天的天氣情況,用統(tǒng)計(jì)圖表示出有關(guān)數(shù)據(jù)信息,與其他年月同期氣溫情況比較,培養(yǎng)學(xué)生善于關(guān)注生活的習(xí)慣,體會(huì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的作用,進(jìn)行畫統(tǒng)計(jì)圖的練習(xí)。

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