九年級(jí)第一學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃
第一學(xué)期
信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃
為了進(jìn)一步喚起和發(fā)展學(xué)生對(duì)信息知識(shí)應(yīng)用的穩(wěn)定興趣，拓寬和加深所學(xué)的知識(shí)充分地民展他們的信息技術(shù)才能，發(fā)展他們獨(dú)立地、創(chuàng)造性地使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)能力，以及培養(yǎng)他們一定的鉆研能力。本學(xué)期采取的教學(xué)措施如下：
1、上好每一節(jié)課，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的積極性。講練結(jié)合，啟發(fā)學(xué)生思考多做多練，培養(yǎng)學(xué)生的分析應(yīng)用能力，提高學(xué)生的'邏輯思維能力。
2、從興趣出發(fā)，借助范例，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中理解基本原理，掌握基本知識(shí)，培養(yǎng)基本技能。
3、通過“活動(dòng)”教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生獲取、加工、管理、表達(dá)與交流信息能力。
4、將評(píng)價(jià)作為促進(jìn)教與學(xué)的一種手段融入教學(xué)過程中。
5、 在熟練掌握基本技能與操作的基礎(chǔ)上，注意培養(yǎng)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力。
教學(xué)要求：
1、針對(duì)教材的特點(diǎn)，明確“學(xué)習(xí)目標(biāo)”，做好感性的“范例與活動(dòng)”的學(xué)習(xí)，做好理性的“知識(shí)與技能”的認(rèn)識(shí)，“鞏固與提高”課堂所學(xué)，加強(qiáng)課外“閱讀材料”的學(xué)習(xí)。
2、對(duì)起點(diǎn)不同的學(xué)生要注意分類施教，要讓基礎(chǔ)好的學(xué)生學(xué)得一技之長，底子薄的學(xué)生打好基礎(chǔ)。
3、提高課堂興趣，多采用范例教學(xué)法、活動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)法、綜合實(shí)踐法等，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。利用各種和現(xiàn)實(shí)生活有密切聯(lián)系的軟件進(jìn)行教學(xué)，并盡可能多的安排學(xué)生用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，如學(xué)會(huì)進(jìn)行聲音編輯，進(jìn)行簡單動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作，用Dreamweaver進(jìn)行網(wǎng)頁制作，并用Dreamweaver給網(wǎng)頁加上動(dòng)態(tài)效果等，這樣既可提高學(xué)習(xí)興趣，又有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造辦、自學(xué)能力和信息處理能力，有利于促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。
具體教學(xué)進(jìn)度
七年級(jí)
第一周: 我們生活在信息時(shí)代
第二周: 計(jì)算機(jī)——信息處理工具
第三周: 計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)
第四周: 計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)(第一課時(shí))
第五周: 計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)(第二課時(shí))
第六周: 多媒體與多媒體技術(shù)(第一課時(shí))
第七周: 多媒體與多媒體技術(shù)(第二課時(shí))
第八周: 圖形圖像(第一課時(shí))
第九周: 圖形圖像(第二課時(shí))
第十周: 聲音(第一課時(shí))
第十一周: 聲音(第一課時(shí))
第十二周: 動(dòng)態(tài)圖像(第一課時(shí))
第十三周: 動(dòng)態(tài)圖像(第二課時(shí))
第十四周: 動(dòng)態(tài)圖像(第三課時(shí))
第十五周: 圖文處理(第一課時(shí))
第十六周: 圖文處理(第二課時(shí))
第十七周: 制作多媒體演示文稿(第一課時(shí))
第十八周: 制作多媒體演示文稿(第一課時(shí))
第十九周: 制作多媒體演示文稿(第一課時(shí))
安排期末考試
八年級(jí)
第一周: 電腦動(dòng)畫制作初探(第一課時(shí))
第二周: 電腦動(dòng)畫制作初探(第二課時(shí))
第三周: 電腦動(dòng)畫制作初探(第三課時(shí))
第四周: 創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫(第一課時(shí))
第五周: 創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫(第二課時(shí))
第六周: 導(dǎo)演動(dòng)畫影片(第一課時(shí))
第七周: 導(dǎo)演動(dòng)畫影片(第二課時(shí))
第八周: 導(dǎo)演動(dòng)畫影片(第三課時(shí))
第九周: 設(shè)計(jì)鼠標(biāo)交互(第一課時(shí))
第十周: 設(shè)計(jì)鼠標(biāo)交互(第二課時(shí))
第十一周: 設(shè)計(jì)鍵盤交互(第一課時(shí))
第十二周: 設(shè)計(jì)鍵盤交互(第二課時(shí))
第十三周: 設(shè)計(jì)網(wǎng)站與制作首頁(第一課時(shí))
第十四周: 設(shè)計(jì)網(wǎng)站與制作首頁(第二課時(shí))
第十五周: 設(shè)計(jì)網(wǎng)站與制作首頁(第三課時(shí))
第十六周: 創(chuàng)建超鏈接和網(wǎng)頁模板(第一課時(shí))
第十七周: 創(chuàng)建超鏈接和網(wǎng)頁模板(第二課時(shí))
第十八周: 創(chuàng)建超鏈接和網(wǎng)頁模板(第三課時(shí))
第十九周: 復(fù)習(xí)
安排期末考試
九年級(jí)
第一周: 我們生活在信息時(shí)代
第二周: 計(jì)算機(jī)——信息處理工具
第三周: 計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)
第四周: 計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)
第五周: 多媒體與多媒體技術(shù)
第六周: 圖形圖像
第七周: 聲音
第八周: 動(dòng)態(tài)圖像
第九周: 圖文處理
第十周: 制作多媒體演示文稿
第十一周: 電腦動(dòng)畫制作初探
第十二周: 創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫
第十三周: 導(dǎo)演動(dòng)畫影片
第十四周: 設(shè)計(jì)鼠標(biāo)交互
第十五周: 設(shè)計(jì)鍵盤交互
第十六周: 設(shè)計(jì)網(wǎng)站與制作首頁
第十七周: 創(chuàng)建超鏈接和網(wǎng)頁模板
第十八周: 創(chuàng)建超鏈接和網(wǎng)頁模板(第一課時(shí))
第十九周: 實(shí)踐
安排期末考試
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