1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 六年級下語文教學計劃怎么寫

        時間:2021-06-11 19:56:11 教學計劃 我要投稿

        六年級下語文教學計劃怎么寫

          語文新課程標準為準繩,以教材為依托,全面系統(tǒng)地進行小學階段的語文知識復(fù)習,下面小編整理的六年級下語文教學計劃,歡迎來參考!

        六年級下語文教學計劃怎么寫

          一、學生情況分析

          我班現(xiàn)有61名學生,其中男生23人,女生38人。全班學生來自江村、排頭、楊李、黃炎等學校撤并后組建的新班級,大部分學生還就是比較喜歡學習語文。學生的基礎(chǔ)知識相對一般,但閱讀和習作比較差。一部分學生的語言表達能力較差,這跟他們的課堂學習不夠積極,不愛閱讀積累有關(guān)。善于發(fā)言的學生較少,還有好幾個學生思維不夠活躍,不夠靈活,接受能力差,學習基礎(chǔ)較差。因此,面對這樣一個新組建的班級,還需要花大力氣引導這些學生取得進步。

          二、教材內(nèi)容分析

          教材繼續(xù)按專題組織單元,共設(shè)計了六個專題:人生感悟,民風民俗,深深的懷念,外國名篇名著,科學精神,難忘小學生活。在六組教材之后,安排了一組“古詩詞背誦”,提供了10首供學生讀背的古詩詞。在教材的最后,還安排了“綜合復(fù)習”,提供了9篇復(fù)習材料以供期末復(fù)習時使用。

          本冊教材除去第六組,共有課文21篇,其中精讀課文10篇,略讀課文11篇。每組教材由“導語”“課例”“口語交際〃習作”“回顧〃拓展”四部分組成。課例包括4—5篇課文。部分課文后面安排了“資料袋”或“閱讀鏈接”。全冊安排“資料袋”三次,“閱讀鏈接”五次。“回顧〃拓展”由三個欄目組成,“交流平臺”“日積月累”就是固定欄目,另有“成語故事”“趣味語文”“課外書屋”穿插安排。

          本冊要求會寫80個字。教材后附生字表。還在每組課文之后安排了“詞語盤點”欄目。其中,“讀讀寫寫”中的詞語就是精讀課文里的,由會寫的字組成,要求能讀會寫;“讀讀記記”中的詞語,有的就是精讀課文里的',有的就是略讀課文里的,只要求識記,不要求書寫。

          第六組“綜合性學習”采用的就是任務(wù)驅(qū)動、活動貫穿始終的編排方式,包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大部分。

          三、教學目標

         。ㄒ唬┳R字與寫字

          1、會寫80個字,隨課堂教學完成。

          2、指導學生寫字注意筆順,安排好各個部件及間架結(jié)構(gòu),把字寫端正,養(yǎng)成良好的寫字習慣。

          3、培養(yǎng)學生的書法興趣和書法愛好。

         。ǘ╅喿x

          1、重視精讀訓練,在讀中學習、思考體悟感情,增強語感。培養(yǎng)快速默讀,并思考的習慣。

          2、閱讀中理解課文內(nèi)容、體會思想感情。 3、抓住重點句段,引導學生加深理解。 (三)口語交際

          結(jié)合本地區(qū)、學校、學生生活實際選擇交流的話題,使學生的交際與生活經(jīng)驗結(jié)合有話可講。創(chuàng)設(shè)情境讓學生對口語交際感興趣。

         。ㄋ模┝曌

          1、懂得寫作就是為了自我表達和與人交流。

          2、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣,有意識地豐富自己的見聞,珍視個人的獨特感受,積累習作素材。

          3、能寫簡單的紀實作文和想象作文,內(nèi)容具體,感情真實。詳略得當。

          4、能根據(jù)表達需要,使用常用的標點符號。

          5、能修改自己的習作,并主動與他人交換修改,做到語句通順,行款正確,書寫規(guī)范、整潔。

          6、40分鐘能完成不少于400字的習作。

         。ㄎ澹┚C合性學習

          1、策劃簡單的校園活動和社會活動,對所策劃的主題進行討論和分析。

          2、初步了解查找資料、運用資料的基本方法。

         。┚C合性復(fù)習

          綜合復(fù)習,體現(xiàn)學生的自學自練、自測自評,教師要要提出要求并酌情檢查。

          四、教學重難點

          1、重點:學會把握文章主要內(nèi)容,體會思想感情,領(lǐng)會表達方法;抓住重點句段,加深理解;主動積累語言,運用語言;習作感情真實,詳略得當。

          2、難點:學會把握課文主要內(nèi)容;領(lǐng)會文章的表達方法,并嘗試在習作中加以運用;學習詳寫和略寫。

          五、改進教學的措施

          1、準確把握教學目標。首先要從整體上把握總目標和階段目標;其次,要明確每一專題的學習目標;再次,要注意階段目標之間的銜接與過渡。  2、重視引導學生自主、合作、探究學習,培養(yǎng)學生的學習能力。

          3、重視學生習作的指導。在寫作方面,突出的尖子生寥寥無幾,最為欠缺的就是寫作素材單一,不能表達自己的獨特感受,寫法單一。要多引導學生善于搜集素材,拓展作文思路,提高習作水平。

          4、引導利用圖書柜里的書籍、學生自己的課外書、與同學交換閱讀等方式,增強閱讀量,擴大閱讀面,提高閱讀能力。

          5、抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,多花時間進行個別輔導,學生之間互相幫助。在學習過程中適當降低標準,鼓勵為主。對于明顯進步的學生給予物質(zhì)上的獎勵。

        【六年級下語文教學計劃怎么寫】相關(guān)文章:

        語文教學計劃怎么寫03-25

        高二下冊語文教學計劃怎么寫03-28

        結(jié)婚下的聘書怎么寫09-10

        語文六年級下教學計劃03-30

        六年級語文下教學計劃03-29

        語文的論文怎么寫04-13

        語文的單詞怎么寫09-04

        語文書怎么寫用英語怎么寫08-30

        六年級下語文教學計劃03-29

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>