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      2. 八年級物理第二學(xué)期的教學(xué)計劃

        時間:2021-06-11 09:46:35 教學(xué)計劃 我要投稿

        八年級物理第二學(xué)期的教學(xué)計劃

          一、基本情況分析:

        八年級物理第二學(xué)期的教學(xué)計劃

          本人所任教的班級,通過上期期末統(tǒng)考成績和上課情況來看,學(xué)生成績參差不齊,尖子生少,學(xué)困生較多,兩級分化較突出。上課時,學(xué)生的學(xué)習積極性不高,需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習方法上作進一步改進,讓學(xué)生成為學(xué)習的主人,進行探究性的學(xué)習,從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣,啟發(fā)思維,提高學(xué)習的積極性,培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣及分析問題,解決問題的能力。只有在師生的共同努力下,才能達到預(yù)期的目的。

          二、指導(dǎo)思想:

          全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育;堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心,以扎實開展課程改革為教學(xué)工作重點;不斷更新教師教育觀念、轉(zhuǎn)變教師與學(xué)生的學(xué)習方式,優(yōu)化教學(xué)管理,促進學(xué)生德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展,真正做到學(xué)生在玩中學(xué),找到學(xué)習物理的樂趣。

          三、教改措施:

          在新課程的指導(dǎo)下,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,注重學(xué)生的全面發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的.道德生活與人格的養(yǎng)成,加強與學(xué)生生活、科學(xué)、技術(shù)和社會相聯(lián)系的教學(xué),將學(xué)習內(nèi)容與學(xué)習生活,科學(xué)、技術(shù)和社會的聯(lián)系貫穿于整個教學(xué)之中。

          四、教學(xué)目標:

          1、知識與技能

          A.初具了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景,能意識到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折,知道物理學(xué)不僅物理知識,而且還包科學(xué)的研究方法,科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。

          B.具有初步的實驗操作技能,會使用簡單的實驗儀器和測量工具,能測量一些基本的物理量。

          C.會記錄實驗數(shù)據(jù),知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法,會寫簡單的實驗報告,會用科學(xué)術(shù)語,簡單圖表等描述實驗結(jié)果。

          2、過程和方法:

          A.經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程,能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力。

          B.能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習物理的過程中發(fā)現(xiàn)問題的能力。

          C.通過參與科學(xué)探究活動,學(xué)習擬訂簡單的科學(xué)探究計劃和實驗方案,能利用不同渠道收集信息,有初步的信息收集能力。

          D.通過參與科學(xué)探究活動,初步認識科學(xué)研究方法的重要性,學(xué)習信息處理方法,有初步的信息處理能力。

          E.學(xué)習從物理現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的科學(xué)規(guī)律,嘗試應(yīng)用科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問題,有初步的分析概括能力。

          F.能書面或口頭表達自己的觀點,初步具有評估和聽取反饋意見的意識,有初步的信息交流能力。

          3、情感態(tài)度與價值觀:

          A.能保持對自然的好奇,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,對大自然有親近,熱愛和諧相處的情感。

          B.具有對科學(xué)的求知欲,樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。

          C.在解決問題的過程中,有克服困難的信心和決心,能體驗戰(zhàn)勝困難,解決物理問題的喜悅。

          D.養(yǎng)成實事求是,尊重自然規(guī)律的科不態(tài)度,不迷信權(quán)威,具有判斷大眾傳媒是否符合科學(xué)規(guī)律的初步意識。

          E.有將自己的見解分開與他人交流的愿望,認識交流與合作的重要性,有主動與他人合作的精神,敢地提書與別人不同的見解,也勇于放棄或修正自己的錯誤觀點。

          F.有將科學(xué)服務(wù)于人類的意識,有理想,有報護,熱愛祖國,有振興中華的使命和責任感。

          五、具體措施:

          1、鼓勵科學(xué)探究的教學(xué)

          鼓勵學(xué)生積極動手、動腦、通過有目的探究活動,學(xué)習物理概念和規(guī)律,體驗到學(xué)科學(xué)的樂趣,了解科學(xué)方法,獲取科學(xué)知識,逐步樹立科學(xué)創(chuàng)新的意識。

          2、幫助學(xué)生盡快步入自主性學(xué)習的軌道。

          在教學(xué)過程中要幫助學(xué)生自己進行知識模式的構(gòu)建,而不是去復(fù)制知識,學(xué)生自己在學(xué)習過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的。

          3、加強與日常生活,技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系。

          由于物理學(xué)與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系,因此在實際教學(xué)中,要結(jié)合本地實際,進取學(xué)生常見的事例,盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤、CAI課件進行教學(xué)。

          六、課時計劃:

          第六章:電壓電阻6課時

          第七章:歐姆定律6課時

          第八章:電功率 6課時

          第九章:電與磁 7課時

          第十章:信息的傳遞 4課時

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