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      2. 幼兒園教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容分享

        時間:2021-06-11 15:02:15 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

        幼兒園教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容分享

          作為一名幼兒園的老師,我們知道怎么樣書寫自己的教學(xué)計(jì)劃嗎?以下是小編為大家整理好的幼兒園教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容,歡迎大家閱讀參考!

        幼兒園教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容分享

          幼兒園教學(xué)計(jì)劃精選【1】

          本學(xué)期,我班將認(rèn)真貫徹好園的工作,把保育工作做得更科學(xué)、更具體,使每個都有進(jìn)步;在教學(xué)上,認(rèn)真抓好每各項(xiàng),向要質(zhì)量,讓在“動中學(xué)”,提高的學(xué)習(xí)興趣;并進(jìn)一步加強(qiáng)班級的常規(guī)管理,培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          一、班級情況分析:

          本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)園的學(xué)習(xí)生活,還喜歡上了園!本班17名,其中,男孩10名,女孩7名。從一個月來與的接觸,基本上了解本班的習(xí)慣,孩子們都能聽懂普通話,對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲,且玩得非常投入。大部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)、自理能力較差,何灝洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小朋友自我控制意識較差,喜歡以自我為中心,對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好學(xué)生家長的各項(xiàng)工作,讓學(xué)生家長對本班工作有著深入的了解和認(rèn)識。并制定出班級服務(wù)承諾“平等對待每一個孩子,用心關(guān)愛每一顆心靈!

          二、保育方面:

          1、重點(diǎn)抓好養(yǎng)成習(xí)慣

          從開學(xué)一直以來,我們把的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來抓好,讓養(yǎng)成好的習(xí)慣,如:我們抓的喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣,每天不用老師再提醒,都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把說話輕輕、拿放椅子輕輕,飯前便后要洗手的習(xí)慣,及禮貌習(xí)慣,看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。

          2、把的能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)。

          能力培養(yǎng)是促進(jìn)的大腦的發(fā)展,在本學(xué)期中,培養(yǎng)自己疊放好衣服、擦屁股作為重點(diǎn)來抓,教會疊衣服的方法;學(xué)會做一些力所能及的事。

          3、培養(yǎng)的品德教育

          愛祖國、愛國旗,升旗時,知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光,不做有損害班級的事情。

          4、生活衛(wèi)生常識

          (1)知道保護(hù)視力,看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。

          (2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的方法刷牙。

          (3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔凈的食物。

          (4)知道天氣變化和運(yùn)動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈。

          5、安全常識

          (1)不玩危險(xiǎn)游戲,不去危險(xiǎn)地方。

          (2)懂得交通安全。

          (3)會處理可能遇到的簡單危險(xiǎn)。

          (4)有自我保護(hù)的意識。

          6、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力

          (1)正確、迅速地洗手、洗臉,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣

          (2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學(xué)會用筷子。進(jìn)餐是不大聲說話,不亂殘?jiān),飯后收拾干凈?/p>

          (3)安靜就寢。獨(dú)立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪。

          (4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂。

          幼兒園教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容【2】

          一、指導(dǎo)思想

          認(rèn)真貫徹、落實(shí)、執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,運(yùn)用先進(jìn)的教育理念,開展豐富多樣的幼兒教育活動,推動幼兒素質(zhì)教育的全面發(fā)展;適應(yīng)改革的需要,克服困難,愛崗敬業(yè),全心全意為學(xué)生家長、為社區(qū)服務(wù),

          二、工作目標(biāo)

          1、抓隊(duì)伍建設(shè),促綜合素質(zhì)提高 2、抓特色研究,促辦園聲譽(yù)提高 3、抓班級管理,促保教質(zhì)量提高

          三、主要工作

          (一)抓隊(duì)伍建設(shè),促綜合素質(zhì)提高

          1、加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹立良好形象。

          各班利用宣傳欄以書面形式向?qū)W生家長、幼兒展示本班的“服務(wù)承諾”,自覺的接受學(xué)生家長的監(jiān)督。每日以“今天你努力了嗎?今天你微笑了嗎?今天你蹲下和孩子談心了嗎?今天你和學(xué)生家長交流了嗎?”來反思自己的工作,以良好的師德形象服務(wù)于學(xué)生家長,服務(wù)于幼兒。

          2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升老師素養(yǎng)。

          本學(xué)年在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,除學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論外,將針對《幼兒教育》中的“每月話題”,組織老師討論,并發(fā)表意見,撰寫心得,鼓勵投稿。另外,堅(jiān)持“教育筆記”的撰寫,引導(dǎo)老師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象,反思教學(xué)行為。

          3、落實(shí)保教分層管理,提高一日活動質(zhì)效。

          (1)根據(jù)按需施培的原則,對老師進(jìn)行小菜單式的速成培訓(xùn)。具體制訂培訓(xùn)征詢表,如老師電腦操作及課件制作培訓(xùn)。

          (2)開展聽課、評課活動,互動式提高老師觀察、分析、評價等綜合能力,從而促進(jìn)老師專業(yè)化發(fā)展。每位老師一學(xué)期至少上1次匯報(bào)課。班主任、骨干老師要起模范帶頭作用。園長、保教主任繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課,爭取能對每一老師進(jìn)行指導(dǎo)。

          (3)各類資料的批閱時間采取定期檢查、抽查相結(jié)合,自送與抽檢相結(jié)合的方法,提高各類資料的`撰寫質(zhì)量。

          (4) 加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促,加強(qiáng)跟班指導(dǎo),定期召開保育員工作例會,學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識,不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

          (二)、抓班級管理,促保教質(zhì)量提高

          加強(qiáng)班級工作的管理力度。強(qiáng)化班主任的管理意識,提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平,以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

          1、老師與幼兒的互動:善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點(diǎn),尊重每個孩子的選擇,善于找到每個孩子的最近發(fā)展區(qū)。

          2、幼兒與幼兒的互動:善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力,努力朝著讓孩子“開心、開口、開竅”方向發(fā)展。

          3、老師與學(xué)生家長的互動:善于指導(dǎo)學(xué)生家長的育兒知識等工作,與學(xué)生家長建立平等和諧的關(guān)系。高質(zhì)量地做好孩子的成長檔案;每學(xué)期一次學(xué)生家長開放日;每周用書面的形式向?qū)W生家長反饋一次幼兒發(fā)展情況和幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容;期末進(jìn)行一次學(xué)生家長問卷,了解學(xué)生家長的意見、建議,向?qū)W生家長進(jìn)行展示活動。

          4、創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境,在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

          5、提高托班老師的教養(yǎng)水平及托班教養(yǎng)工作質(zhì)量,加強(qiáng)師生、家園間的互動,促進(jìn)嬰幼兒健康、和諧發(fā)展。

          (三)抓特色研究,促辦園聲譽(yù)提高

          充分利用本園優(yōu)質(zhì)的師資優(yōu)勢,圍繞《科學(xué)啟蒙整合教育》、史豐收速算等特色項(xiàng)目,切實(shí)開展好舞蹈、體操、繪畫等興趣活動,突出特色教學(xué),增強(qiáng)辦園活力。

          1、我愿就將這種教育滲透在幼兒園的每一個角落,尤其是環(huán)境的布置,加上課題的實(shí)施,使我園幼兒深受其益,他們敢說、敢做、善于表達(dá)自己。在幼兒的日常生活中,也將這一課題相關(guān)資料貫穿其中,F(xiàn)在,只是取得了階段性的一點(diǎn)成果,所以,在這個學(xué)年,我們會繼續(xù)將這一課題教育貫穿日常教育中,在環(huán)境中引發(fā)幼兒的好奇心,促使其去探索,去觀察,在這些活動中開發(fā)幼兒的思維心智。

          2、今年繼續(xù)在中班、大班全面貫穿史豐收速算教學(xué),各班老師在做好配班工作的基礎(chǔ)上,要做個有心人,取他人之長,補(bǔ)己之短。

          3、組建幼兒舞蹈、體操班,讓幼兒學(xué)有所得,學(xué)有所長。

          4、籌建幼兒繪畫興趣小組,嘗試選送優(yōu)秀幼兒作品到各類報(bào)紙、刊物投稿,以點(diǎn)帶面,擴(kuò)大我園知名度。

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