小學(xué)秋季教學(xué)計劃范文
一、指導(dǎo)思想：
以理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，新皂小學(xué)年秋季教學(xué)工作計劃。以加強與規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作為主線，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹綿涪教[]313號文件《涪城區(qū)學(xué)校工作目標(biāo)管理考核辦法》和《教學(xué)常規(guī)管理辦法》，全面推進(jìn)課程改革這個中心工作；以深入課堂教學(xué)研討為重點，以促進(jìn)教師隊伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，積極開展校本教學(xué)研究，促進(jìn)教師專業(yè)成長；以發(fā)展為主題，以服務(wù)為宗旨，努力開創(chuàng)教研工作新局面，為新皂小學(xué)教育工作做出更大的貢獻(xiàn)。
二、工作重點：
1、以《學(xué)校工作目標(biāo)管理考核辦法》和《教學(xué)常規(guī)管理辦法》為指導(dǎo)，加大教育教學(xué)常規(guī)管理力度，做到規(guī)范管理、科學(xué)管理，爭創(chuàng)管理先進(jìn)學(xué)校。
2、切實做好新課程教材的培訓(xùn)、教材教法研討和經(jīng)驗總結(jié)與經(jīng)驗推廣工作，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課改實驗。
3、加大教育科研力度，做好區(qū)級立項課題《小學(xué)語文學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變研究》和《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變研究》的實施工作，努力提高教師教育科研能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理，不斷加強質(zhì)量監(jiān)控力度。
5、響應(yīng)“陽光體育運動”號召，吸引廣大青少年學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極主動參與體育鍛煉，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
6、健全家校聯(lián)系機制，加強家校聯(lián)系，特別是做好學(xué)困生的`轉(zhuǎn)化工作，全面關(guān)注“留守兒童”，贏得家庭與社會的滿意與支持。
三、工作任務(wù)和措施
�。ㄒ唬┥钊胪七M(jìn)基礎(chǔ)教育課改實驗。
1、切實做好新課程教材的培訓(xùn)工作。積極組織課改年級教師參加省、市、區(qū)課改培訓(xùn)，特別是做好小學(xué)六年級語文、數(shù)學(xué)上冊新教材培訓(xùn)工作，切實提高新進(jìn)入課改年級科任教師的教育教學(xué)理論水平。
2、積極開展新課程教材教法研討。通過集體備課、課堂教學(xué)研討、優(yōu)秀教學(xué)反思交流、典型教學(xué)案例評選等活動的開展，促進(jìn)教師對新課程理念的理解，準(zhǔn)確把握新教材，提高實施新課程的能力。
3、做好課改經(jīng)驗總結(jié)和經(jīng)驗推廣工作。
（二）、規(guī)范常規(guī)管理，重視質(zhì)量監(jiān)控。
以《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法》為指導(dǎo)，切實加大教育教學(xué)常規(guī)管理力度，做到規(guī)范管理、科學(xué)管理，爭創(chuàng)“常規(guī)管理先進(jìn)�！薄�
1、進(jìn)一步加強學(xué)籍管理。學(xué)校要嚴(yán)格以區(qū)教育局學(xué)籍管理工作會議精神為指導(dǎo)，把好學(xué)籍關(guān)，規(guī)范辦理學(xué)籍變動手續(xù)，為外來工子女就學(xué)提供方便。建立借讀生、轉(zhuǎn)學(xué)生和回原籍生等學(xué)籍變動生就學(xué)情況兩周內(nèi)上報中心備案工作制度，學(xué)校工作計劃《新皂小學(xué)年秋季教學(xué)工作計劃》。
2、重構(gòu)課堂教學(xué)常規(guī)。結(jié)合常規(guī)視導(dǎo)，加強調(diào)研，深入學(xué)校指導(dǎo)、規(guī)范和評價教育教學(xué)行為，使教師的備、教、輔、批、評都能體現(xiàn)課改要求，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強常規(guī)管理監(jiān)控力度。中心小學(xué)以隨時抽查和定時檢查相結(jié)合的方式對各完小進(jìn)行常規(guī)管理監(jiān)控。村小則根據(jù)學(xué)校實際每學(xué)期組織三次（期初、期中、期末）以上教學(xué)常規(guī)專項檢查，并做好檢查記錄，提出整改方案，以備中心檢查。
5、強化專任教師的質(zhì)量監(jiān)控。為切實提高專任老師的教育教學(xué)能力與教學(xué)質(zhì)量，并對其工作進(jìn)行量化，中心小學(xué)擬定從常規(guī)工作、業(yè)務(wù)考評、質(zhì)量驗收三個方面加強監(jiān)控。業(yè)務(wù)考評側(cè)重于課堂教學(xué)水平（聽一節(jié)課），質(zhì)量驗收則采用測查和抽考相結(jié)合的形式進(jìn)行。
�。ㄈ┝⒆阈１窘萄�，加大教育科研力度。
1、堅持“以校為本、校際聯(lián)動、區(qū)域推動、整體發(fā)展”的校本教研機制，以“個人反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、課題帶動”為基本模式，充分發(fā)揮學(xué)校教研組、備課組的作用，調(diào)動一線教師教研的積極性和主動性，努力推動校本教研工作的深入開展。
2、深入開展課堂教學(xué)研討工作，主要研究“如何上好一節(jié)課”，重點解決課中存在的某些問題，把研討融入備課、說課、上課、觀課、評課全過程，向課堂40分鐘要質(zhì)量。
2、通過開展各級骨干教師教學(xué)展示活動，為進(jìn)一步加強課堂教學(xué)研討搭建平臺。
3、升華教師課改理論水平，舉辦課改理論競優(yōu)講座活動。每學(xué)年由教務(wù)處組織人員集中審核，確定優(yōu)秀專題，安排講座時間。舉辦講座的老師必須于講座前一周內(nèi)送交講座材料到教導(dǎo)處審核，審核通過者方能舉辦講座。
4、召開教研工作交流會，強化校本教研工作，深化“教學(xué)漫談日”活動，探討交流綜合實踐活動與校本課程實施經(jīng)驗與看法，切實提高校本教研成效。
5、改革傳統(tǒng)單一的個體備課方式，在語、數(shù)學(xué)科實行集體電子備課活動，并逐步推廣。在集體備課工作中，要切實發(fā)揮集體智慧，分工合作，制定出新穎、完善、富有課改氣息的、可操作性強的集體備課方案，然后根據(jù)課堂教學(xué)實際進(jìn)一步充實、調(diào)整，并積極開展課堂教學(xué)反思、研討活動。
6、深化開展班主任工作交流會，重點研討學(xué)困生轉(zhuǎn)化的方法與策略，挽救學(xué)習(xí)中的弱勢群體，把好年渡過關(guān)工作。
�。ㄋ模⒅匾曊n題研究，努力探求提高教育質(zhì)量的良好途徑。
1、以區(qū)級課題《小學(xué)語文學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變研究》和《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變研究》為抓手，大力加強課題開發(fā)與研究工作。
2、通過開展多種形式的教學(xué)研討活動，引導(dǎo)教師大膽改革教育教學(xué)方法，努力實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的突破，提高課堂教學(xué)效率。
�。ㄎ澹╉憫�(yīng)“陽光體育運動”號召，加強體育教研。
（1）開展體育科專題教研。舉行體育專任教師課堂教學(xué)比賽，不斷提升體育課教學(xué)水平，為體育教學(xué)工作進(jìn)一步夯實基礎(chǔ)。
�。�2）開展“傳統(tǒng)游戲進(jìn)校園”活動。把丟手絹、跳橡皮筋、踢毽子等傳統(tǒng)體育小游戲引進(jìn)校園，讓學(xué)生在體育活動的熏陶下快樂學(xué)習(xí)，健康成長。
�。�3）舉行學(xué)校運動會，選拔培養(yǎng)體育苗子，努力營造全民參與體育運動的良好氛圍。
四、月份工作安排：
八月底至九月份：
1、名、注冊、招生，進(jìn)一步宣傳貫徹新《義務(wù)教育法》
2、落實“三表”，制訂各種計劃
3、進(jìn)行期初教育教學(xué)常規(guī)自查
4、迎接區(qū)期初教育教學(xué)工作檢查
5、召開學(xué)校工作和教研工作交流會。
6、開展“傳統(tǒng)游戲進(jìn)校園”活動
7、擬定開展各級骨干教師課堂教學(xué)展示活動方案
8、組織相關(guān)教師參加小學(xué)語文、數(shù)學(xué)上冊新教材培訓(xùn)
9、開展語、數(shù)新教材集體備課活動
十月份：
1、迎接省市督導(dǎo)評估工作的檢查
2、參加市區(qū)級語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)科研課題研討活動
3、參加區(qū)級田徑運動會
4、深化課題研究，開展系列活動
十一月份：
1、期中質(zhì)量測查（擬第11周五）
2、召開期中班主任工作經(jīng)驗交流會
3、開展區(qū)級骨干教師課堂教學(xué)展示活動
4、舉辦學(xué)校田徑運動會
5、期中教學(xué)常規(guī)工作檢查（第12周）
6、在中心小學(xué)本部開展教學(xué)開放日活動
7、參加區(qū)“小學(xué)綜合實踐活
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