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      2. 小學二年級上體育教學計劃

        時間:2021-07-11 17:27:03 教學計劃 我要投稿
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        小學二年級上體育教學計劃

          導語:小學二年級上體育教學計劃應該怎么制定?小編為大家整理了一篇優(yōu)秀范本,歡迎大家閱讀借鑒,小編希望可以幫助到有需要的人。

        小學二年級上體育教學計劃

          一、學情分析

          通過經(jīng)過一年時間的體育教學活動以及體育活動,從中了解到學生的基本興趣愛好和身體特點,從剛剛?cè)雽W進校什么都不懂的新生,通過一年的學習,讓學生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓練,提高了學生的運動能力,二年級的學生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動,但有些學生因身體原因如:肥胖等,學習動作顯得僵硬呆板,缺乏基本的運動技能和體育技能,身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差,表現(xiàn)為動作笨拙,肢體支配能力差。

          新的一個學期又開始了,新學期新氣象,本學期先要明確學生的學習目的.,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課。

          二、教材分析

          二年級的體育教學內(nèi)容,改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標,每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,而是以學生為本,選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學生的興趣,并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內(nèi)容,以游戲為主,分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括:體育與健康常識(認識自己的身體,如何形成正確的身體姿勢);基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等);游戲(隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲)。

          三、教學目標及重難點 教學目標:

          1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

          2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展學生素質(zhì),提高身體基本活動能力。

          3、“以學生為本,健康第一”是我們的目標,在學校里,你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法,有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識,有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動,有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上,到陽光下,到大自然中去吧!積極主動地參與體育游戲活動,你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案:在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評,你將會感受體育運動帶來的樂趣,你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處,你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。同時你還可以不斷地發(fā)展和張揚你的個性,充分地展示你的特長與你的聰明才智,讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學階段的學習、生活更加有趣,更美好!

          教學重點:

          1、由于運動會有隊列比賽,所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習。

          2、二年級的體育教學的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍,還有韻律活動,所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習,譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂,培養(yǎng)學生的韻律感和節(jié)奏感。

          教學難點:

          二年級的學生理解動作比較慢,在進行一些協(xié)調(diào)性的練習時,可能接受比較慢,所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難,另外對投擲的動作要多加引導,不要盲目施教。

          四、教學措施及應該注意的事項

          教學措施:

          1、據(jù)時了解、分析學生的學習信息。

          2、造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。

          3、據(jù)學生年齡特征,采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的作用

          4、讓學生在自主游戲中練習,充分體現(xiàn)學生的主體地位。

          5、據(jù)學生實際,不斷變化練習方式。如增縮練習的距離,對器材的擺放,分組的形式等進行變化,以不斷激發(fā)學生的練習興趣。

          注意事項:

          1、教師多加引導,難度要求小,注意安全

          2、小學生好勝心強,可采用一些教學比賽,以增強學生鍛煉身體的效果。

          3、因材施教,以增強學生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。

          五、教學進度表:

          周次 教學內(nèi)容

          1——2  體育常識:課堂常規(guī)

          2——3  游戲:快快集合

          4——5   跳躍:雙腳連續(xù)跳上跳下

          6——7   走和跑:各種姿勢的走

          8——10  基本體操:廣播操;期中考試

          11——12 投擲:持輕物擲遠

          14——16 基本體操和廣播操

          17       體驗性內(nèi)容——跳躍:立定跳遠

          18       跳繩

          19       期末考試

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