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      2. 立體構(gòu)成教學計劃表

        時間:2021-04-08 09:21:11 教學計劃 我要投稿

        立體構(gòu)成教學計劃表

          《立體構(gòu)成》應該怎么進行教學才好,需要怎么計劃呢?以下是小編整理的立體構(gòu)成教學計劃表,歡迎參考閱讀!

        立體構(gòu)成教學計劃表

          一、.課程的性質(zhì)及設(shè)置的目的要求:

          1、課程性質(zhì):

          《立體構(gòu)成》是電腦美術(shù)、裝潢藝術(shù)專業(yè)開設(shè)的一門重要的專業(yè)必修基礎(chǔ)課程

          2、設(shè)置目的:

          是使用各種較為單純的材料來訓練造型能力和空間構(gòu)成能力的一門學科。教學目的是要求學生對立體形態(tài)進行科學的解剖,重新組合,創(chuàng)造出新得形態(tài)。以此提高學生的形象思維能力、藝術(shù)思維能力和設(shè)計創(chuàng)造能力,為設(shè)計活動提供廣泛的構(gòu)思方案,使學生今后在空間藝術(shù)設(shè)計造型、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計方面打下一定的基礎(chǔ),

          3、本課程與相關(guān)課程的關(guān)系:

          其前期必修課程是平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成。與平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成不同點在于,立體構(gòu)成側(cè)重于對學生空間意識或空間直覺的培養(yǎng),要求能通過抽象的立體形態(tài)體現(xiàn)形式美的法則,提高學生的形象思維能力和設(shè)計創(chuàng)造能力。

          4、教學目標

          培養(yǎng)學生空間的想象力及空間設(shè)計能力。通過對立體構(gòu)成的學習,學生能夠按照形式美規(guī)律,進行組織線、面、塊的空間構(gòu)成,并且使其構(gòu)成元素的色彩及材質(zhì)與創(chuàng)意相符合,包裝結(jié)構(gòu)、包裝容器科學合理。

          5、學時分配:

          裝潢藝術(shù)專業(yè)開設(shè)于第四學期,96課時。電腦美術(shù)開設(shè)于第三學期,80課時。

          二、課程的基本要求:

          1、知識要求:

          理解線、面、塊三大構(gòu)成要素及其構(gòu)成規(guī)律,掌握立體構(gòu)成設(shè)計的基本技能、形式美的基本法則,

          2、技能要求:

          掌握立體構(gòu)成的各種基本表現(xiàn)手法,按照一定的形式美的構(gòu)成原則使用各種基本材料,將造型要素組成新的立體。能夠科學合理的設(shè)計制作包裝結(jié)構(gòu)和容器造型。

          三、教學方法與手段

          立體構(gòu)成設(shè)計主要從抽象的點、線、面、體形態(tài)入手,培養(yǎng)學生的空間概念和空間感覺,以及在立體構(gòu)成形態(tài)方面的創(chuàng)造性。教師在教學中要充分利用教科書中的立體構(gòu)成作品范例,講解有一定抽象性的立體構(gòu)成形式要素等內(nèi)容。必要時還要用教師自己制作的立體構(gòu)成作品輔助講解,以幫助學員理解抽象的內(nèi)容。本課程的教學還需要通過一定數(shù)量的立體構(gòu)成設(shè)計制作練習,幫助學生逐漸掌握基本的立體構(gòu)成設(shè)計規(guī)律。在制作立體構(gòu)成作品所用的材料方面,可以盡量使用簡便易尋的材料,如硬紙、塑料吸管等等,使學員能夠在教師的指導下通過較多的立體構(gòu)成設(shè)計練習,掌握規(guī)律,達到增強學員空間意識和空間感覺,提高學員立體構(gòu)成創(chuàng)作意識的目的。

          四、課程考核方式

          本課程實行隨堂作業(yè)考核。每階段課程結(jié)束時,學生須按教學要求呈交課堂作業(yè),并由任課教師評分,同時進行隨堂評講。教師結(jié)合學生平時作業(yè)評定課程考核成績。學期總成績?yōu)槠綍r成績40%,考核成績60%。

          五、教材及參考用書:

          教學輔助教材:《立體構(gòu)成》,遼寧美術(shù)出版社,趙殿澤主編。教學輔助網(wǎng)站:設(shè)計在線http://cn.dolcn.com/;

          六、資和教學條件要求:

          1、師資要求必修專業(yè)基礎(chǔ)課程,要求主講教師具有中級以上職稱,師生比為1:30。

          2、教學條件:理論教室、媒體演示教室、手工制作間(石膏、玻璃、木材、石材、泡沫、繩、棉、麻、布、紙等材料。電鋸、手鋸、錘、刀、鉗子工具等)

          第二部分    大綱本文

          七、課程內(nèi)容:

          立體構(gòu)成共分為4個教學單元。

          第一單元:

          1、教學內(nèi)容,學習目的與要求

          本單元教學要求學生了解立體構(gòu)成學科產(chǎn)生的沿革,了解學習立體構(gòu)成課程的意義。掌握立體構(gòu)成的基本理論、掌握立體構(gòu)成的概念以及立體構(gòu)成的的構(gòu)成要素。

          教學內(nèi)容

          第一章 立體構(gòu)成概述    (2課時)

          1、立體構(gòu)成的起源

          2、立體構(gòu)成的概念及特征

          3、立體構(gòu)成與設(shè)計

          4、立體構(gòu)成與計算機設(shè)計

          第二章 立體構(gòu)成的'造型基礎(chǔ)(2課時)

          1、立體的本質(zhì)

          2、立體構(gòu)成的造型要素及其語義

          3、立體構(gòu)成的美學原則

          2、重點、難點

          重點:立體構(gòu)成的造型要素及其語義、立體構(gòu)成的美學原則。

          難點:立體構(gòu)成的美學原則

          3、學時分配:

          本單元以理論講解為主,共8課時。

          4、作業(yè)

          1、以簡單的幾何形體,如正方體,圓柱體等進行四種形式的切割想象表現(xiàn)。

          2、從平面到立體的轉(zhuǎn)換構(gòu)成練習。

          第二單元:

          1、學內(nèi)容,學習目的與要求

          通過訓練使學生對立體形態(tài)的量感,空間感,肌理感有感性上的認識。掌握線的空間組合規(guī)律、線的技法處理以及工具的運用,利用線材進行富有變化的空間構(gòu)成。

          第三章  線材立體構(gòu)成(20課時,電腦美術(shù)專業(yè)15課時)

          第一節(jié)軟知線材及框架

          第二節(jié)軟質(zhì)線材的構(gòu)成

          1、          木框架的軟質(zhì)線材構(gòu)成

          2、          木托版金屬框架構(gòu)成

          3、          軟質(zhì)線材的壁飾構(gòu)成

          第三節(jié)硬質(zhì)線材構(gòu)成

          1、          單體造型組合

          2、          轉(zhuǎn)體組合框架組合

          2、重點、難點

          重點:軟質(zhì)線材的構(gòu)成,硬質(zhì)線材構(gòu)成。

          難點:軟質(zhì)線材的構(gòu)成。

          3、學時分配:

          本單元以理論講解為主,幻燈片優(yōu)秀構(gòu)成作品欣賞為輔。共20課時。

          4、作業(yè)

         、僖凿摻z為框架,用幾種色彩的毛線構(gòu)成作品。

          ②用木質(zhì)條材變向轉(zhuǎn)體和扇形的組合構(gòu)成。

          第三單元

          1、教學內(nèi)容,學習目的與要求

          通過對各種面材結(jié)構(gòu)的練習,加深面材結(jié)構(gòu)所形成的立體空間的認識,能夠制作復雜空間結(jié)構(gòu)的面材構(gòu)成。

          第四章 面材

          第一節(jié)連續(xù)面材的構(gòu)型

         、僬郯鍢(gòu)造

         、跉んw構(gòu)造     (球體、拄體)

         、勖娴那懈、折疊、切割翻轉(zhuǎn)

          第二節(jié)單元面材的構(gòu)型

         、賹用媾帕    (重復、漸變)

          ②面的組合

         、鄄褰訕(gòu)造

          第三節(jié)可展開之多面體構(gòu)型

         、俸唵味嗝骟w的變化    (邏輯構(gòu)思)

         、趩卧嗝骟w的積聚    (屏障機構(gòu)、柱體結(jié)構(gòu)、鏈型機構(gòu))

         、矍骟w    (簡單、復雜)

          2、重點、難點

          重點:連續(xù)面材的構(gòu)型、單元面材的構(gòu)型、可展開之多面體構(gòu)型。

          難點:可展開之多面體構(gòu)型。

          3、學時分配:

          本單元以理論講解為主,幻燈片優(yōu)秀構(gòu)成作品欣賞為輔。共20課時。

          4、作業(yè)

         、倜娌牡那懈盥(lián)系。

         、诿娌牡恼矍(lián)系。

          ③板式結(jié)構(gòu)的聚散聯(lián)系。

          ④柱式結(jié)構(gòu)聯(lián)系。

          第四單元

          1、教學內(nèi)容,學習目的與要求

          理解塊材立體構(gòu)成的概念,掌握塊材立體構(gòu)成的制作技術(shù),達到增強學生空間意識和空間感覺,提高學生立體構(gòu)成創(chuàng)作意識的目的。。

          第五章  塊材

          第一節(jié)  單元形體的組合構(gòu)成

         、賻缀涡误w的變形

         、趲缀涡误w的積聚

         、蹘缀涡误w的組合

          第二節(jié) 基本形體的分割造型

         、倭⒎襟w、四面體的等分割

          ②球體的等分割

         、圩杂煞指

          ④分割、組合

          2、重點、難點:

          重點:幾何形體的組合、立方體、四面體的等分割、球體的等分割。

          難點:幾何形體的變形、自由分割。

          3、學時分配:

          本單元以理論講解為主,幻燈片優(yōu)秀構(gòu)成作品欣賞為輔。共20課時。

          4、作業(yè):

          ①幾何形體的積聚練習。

         、趲缀涡误w的組合聯(lián)系。

         、鄯指睢⒔M合聯(lián)系。

          第五單元

          1、教學內(nèi)容,學習目的與要求

          要求學生具有較豐富的各類包裝容器的設(shè)計理論和技能,全面掌握包裝結(jié)構(gòu)的設(shè)計原理和方法。通過學習,使學生能夠應用所學知識較好地解決生產(chǎn)實踐中的具體問題,同時具備相應的容器制造與應用方面的知識和能力

          第六章 包裝結(jié)構(gòu)和容器造型設(shè)計(32課時,電腦美術(shù)專業(yè)21課時)

          第一節(jié) 紙包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計

          第二節(jié) 容器造型設(shè)計

          2、重點、難點:

          重點:紙包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、容器造型設(shè)計。

          難點:紙包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計。

          3、學時分配:

          本單元以理論講解為主,幻燈片優(yōu)秀構(gòu)成作品欣賞為輔。共20課時。

          4、作業(yè)

         、偈痔岷屑埌b結(jié)構(gòu)一件。

         、谑称钒b容器設(shè)計一件。

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