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      2. 語文教學(xué)計(jì)劃

        時(shí)間:2021-04-07 20:27:16 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

        語文教學(xué)計(jì)劃精選

          導(dǎo)語:對(duì)于語文科目,老師會(huì)有怎樣的計(jì)劃呢?下面是小編整理的語文教學(xué)計(jì)劃,歡迎大家參閱,希望可以為大家?guī)韼椭?/p>

        語文教學(xué)計(jì)劃精選

          語文教學(xué)計(jì)劃【一】

          新的一學(xué)期即將拉開帷幕,為了有效教學(xué),特制定如下計(jì)劃:

          一、指導(dǎo)思想

          在學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的指領(lǐng)下,在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況及身心發(fā)展的特點(diǎn),努力全面貫徹教育方針,突出以人位本的教學(xué)理念,借助因材施教、多媒體教學(xué)環(huán)境,循序漸進(jìn)地矯正智障學(xué)生的缺陷,盡可能地挖掘其潛能提高讀、說、寫等各項(xiàng)技能,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都能有所進(jìn)步。

          二、學(xué)生情況分析

          本學(xué)期,我班共有8個(gè)孩子。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和發(fā)展程度,可以分為

          A、B、C三類學(xué)生:

          A類學(xué)生:權(quán)xx、解xx、季xx。他們對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣,且有較強(qiáng)的理解能力、言語表達(dá)能力及書寫能力,較為細(xì)致的觀察能力,邏輯思維發(fā)展的可能性及空間較大。

          B類學(xué)生:徐x、尹xx、姜xx。他們對(duì)圖片識(shí)別的正確率很高,但對(duì)文字的辨別能力有待加強(qiáng),但書寫能力較差,有待加強(qiáng)。

          C類學(xué)生:朱xx、莊x;加凶蚤]癥和輕微多動(dòng)癥,對(duì)文化知識(shí)學(xué)習(xí)興趣低,基本不會(huì)書寫,注意力更多地集中在動(dòng)畫上。

          三、教材分析

          本學(xué)期,培五使用的教材是上海盧灣區(qū)輔讀學(xué)校教材第八冊(cè)。本冊(cè)教材共有八個(gè)單元、16課,每課的課文篇幅明顯長(zhǎng)了,對(duì)聽、說、讀、寫的要求更高了,且有65個(gè)生字,聲母、韻母及整體認(rèn)讀音節(jié)雞七個(gè)偏旁部首的教學(xué)任務(wù)。

          四、教學(xué)目標(biāo)

          1、通過教學(xué),豐富學(xué)生的生字、詞匯量。

          2、通過多種形式的朗讀方式,訓(xùn)練學(xué)生的語言能力,以達(dá)到語音訓(xùn)練與語言文字訓(xùn)練相結(jié)合。

          3、通過書寫生字、詞,發(fā)展學(xué)生的書寫能力。

          4、學(xué)會(huì)觀察的方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,并能通過觀察引導(dǎo)學(xué)生敘述自己所見所聞。

          5、訓(xùn)練學(xué)生傾聽能力,并能通過所聽到的指令進(jìn)行說話練習(xí)。

          6、采用多種方式朗讀課文,理解課文的內(nèi)容。

          五、教學(xué)主要措施

          1、采用游戲教學(xué)法,倡導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué),在學(xué)中成長(zhǎng)。

          2、多運(yùn)用教具輔助教學(xué),進(jìn)行直觀教學(xué)。

          3、根據(jù)個(gè)別話教育計(jì)劃,實(shí)施分層次教學(xué),因材施教。

          4、充分發(fā)揮學(xué)生語言天賦,在教學(xué)中貫徹養(yǎng)成教育。

          5、注重培養(yǎng)聽說能力。

          6、充分利用多媒體環(huán)境教學(xué),使學(xué)生的'認(rèn)知從感性階段向理性階段發(fā)展,由形象思維向抽象思維轉(zhuǎn)化。

          語文教學(xué)計(jì)劃【二】

          為了圓滿完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù),使日常的教學(xué)工作能得以有條不紊地進(jìn)行,從而真正提高全體學(xué)生的語文素養(yǎng)。同時(shí)也為迎接明年的畢業(yè)考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),F(xiàn)結(jié)合所任班級(jí)的實(shí)際情況和語文教材的內(nèi)容,制定出本學(xué)期的語文教學(xué)計(jì)劃。

          [本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)]

          通過本學(xué)期的教學(xué),使學(xué)生掌握語文教材的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,能理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者所要表達(dá)的思想和感情。初步學(xué)會(huì)記敘文寫作。引導(dǎo)學(xué)生逐漸更新學(xué)習(xí)方式,逐步提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。力爭(zhēng)使全體學(xué)生通過一學(xué)期的努力學(xué)習(xí),在各自原有的基礎(chǔ)上都有較大幅度的提高,從而真正提高學(xué)生的語文水平和語文素養(yǎng)。

          [學(xué)生狀況分析]

          我所擔(dān)任的六年級(jí)班的學(xué)生,原有的語文基礎(chǔ)參差不齊,高低不一。因此新學(xué)期中,應(yīng)一面加強(qiáng)“雙基”訓(xùn)練,一面著重閱讀和寫作能力的提高;注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物的好奇 心和強(qiáng)烈的探究興趣;讓學(xué)生觀察周圍事物,親身體驗(yàn),有所感受,有所發(fā)現(xiàn);使學(xué)生有強(qiáng)烈的參與意識(shí)和合作精神,整體提高全體學(xué)生的語文素養(yǎng)。

          [教材分析]

          針對(duì)本學(xué)期語文課程的內(nèi)容,加強(qiáng)敘事性作品和詩歌的閱讀,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成默讀的習(xí)慣。授課過程中,重點(diǎn)講解分析講讀課文的內(nèi)容,而自讀課文則由學(xué)生通過自讀來理解課文的內(nèi)容。本學(xué)期的寫作訓(xùn)練以寫人記事的記敘文寫作為主,兩周寫一篇大作文,每周一篇小作文,并堅(jiān)持每周寫三篇日記。通過強(qiáng)化訓(xùn)練,使得學(xué)生要在40分鐘之內(nèi)完成400字左右的習(xí)作。

          [教學(xué)措施]

          1、始終用素質(zhì)教育理論和語文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,指導(dǎo)日常的教學(xué)工作,并且注意結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況,使理論和實(shí)踐融合為一體。

          2、在教學(xué)過程中,面向全體學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)情況,適當(dāng)?shù)赜嗅槍?duì)性地分層次制定具體的教學(xué)目標(biāo),杜絕以往簡(jiǎn)單的“一刀切”的做法。

          3、上課前認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容,廣泛參閱教學(xué)資料和最新的教研成果,精心設(shè)計(jì)好每一堂課的教案。

          4、授課過程中,依照設(shè)計(jì)好的教案,靈活多樣地采取各種教學(xué)方法和多媒體電教設(shè)備,在課堂上營(yíng)造一種輕松的教學(xué)氛圍,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)課堂教學(xué)效果。徹底改變了傳統(tǒng)的“滿堂灌”的做法,始終以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體,引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式,變?yōu)樽灾、合作、探究式學(xué)習(xí),以提高學(xué)習(xí)效率。

          5、課后注意有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)幫助學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)好所學(xué)的新知識(shí)。

          6、認(rèn)真、及時(shí)地批改學(xué)生的作業(yè)和作文,并組織好單元測(cè)試。

          7、平時(shí)注重向別的老師學(xué)習(xí),積極參加各種教研活動(dòng),以此豐富個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

          新學(xué)期中,定當(dāng)更進(jìn)一步,力求圓滿完成教學(xué)任務(wù),取得更大的成績(jī)。

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