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      2. 幼兒園中班語文教學(xué)計(jì)劃

        時(shí)間:2021-04-02 13:18:01 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

        幼兒園中班語文教學(xué)計(jì)劃

          幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)經(jīng)常是無意識(shí)的、不自覺的,因而也多是零散的,在學(xué)習(xí)的方法上,兒童也有著很大的局限性。以下是小編為大家整理的幼兒園中班語文教學(xué)計(jì)劃,希望能幫到大家!

        幼兒園中班語文教學(xué)計(jì)劃

          幼兒園中班語文教學(xué)計(jì)劃1

          一、班級(jí)基本情況分析:

          本班幼兒共54人,其中男生26人,女生28人,52名幼兒是原來中班的,其中雷艷鴻和闕林杰小朋友是從外地轉(zhuǎn)回來的。經(jīng)過上學(xué)期的努力,幼兒對(duì)語言的理解能力有了進(jìn)一步的增強(qiáng),語匯較豐富,連貫性語言得到較好的發(fā)展,能運(yùn)用語言大膽地與同伴交往。大部分幼兒樂意在集體中發(fā)言,喜歡談?wù)摬⒁詣?dòng)作加以創(chuàng)造性地表演。

          二、語言教學(xué)目標(biāo):

          1、能互動(dòng)、有禮貌與人交談,能集中注意力傾聽別人講話,理解講話的內(nèi)容。

          2、喜愛看書、對(duì)文字認(rèn)讀有興趣,能圍繞一定的話題談話,會(huì)用輪流的方式交談。喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,能有感情地朗讀和講述并樂意創(chuàng)編。

          3、能領(lǐng)會(huì)兒童文學(xué)作品的情感和簡單的寓意,初步感受兒童文學(xué)作品的語言藝術(shù)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

          4、在集體活動(dòng)和日常生活中自覺運(yùn)用普通話與人交往。

          5、會(huì)生動(dòng)地朗誦詩歌和講述故事。

          6、能用完整、連貫的語言大膽表達(dá)自己的意見、愿望和要求。

          7、初步會(huì)仿編、續(xù)編、創(chuàng)編故事和兒歌。

          8、在集體面前講話態(tài)度自然、大方、語速適中,能根據(jù)場合的需要調(diào)節(jié)自己講話的音量,語言準(zhǔn)確。

          9、愛看圖書、圖片、具有初步的閱讀能力。

          幼兒園中班語文教學(xué)計(jì)劃2

          九月份:

          1、幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

          2、使幼兒養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

          3、喜歡與他人交往。

          4、學(xué)會(huì)初步理解幼兒文學(xué)作品。

          十月份:

          1、詞匯:幼兒學(xué)習(xí)形容詞、量詞,中班組以海報(bào)的形式將形容詞、量詞公布出去,與家長形成互動(dòng),為幼兒創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,使幼兒能夠更加準(zhǔn)確的使用形容詞、量詞,豐富幼兒的詞匯量。

          2、開展“詞的擴(kuò)散”練習(xí),即在學(xué)習(xí)及日;顒(dòng)中以一個(gè)詞為擴(kuò)散點(diǎn)做組詞造句的訓(xùn)練,如“火”——“火車”“火箭”引導(dǎo)幼兒說出更多的帶有“火”字的詞。并逐步向完整的句子過渡“爸爸帶我去看火車展覽”。

          十一月份:

          1、在本月進(jìn)行的家長開放日的活動(dòng)中對(duì)語言領(lǐng)域的培養(yǎng)內(nèi)容進(jìn)行展示。

          2、學(xué)習(xí)相反詞。

          3、“視態(tài)訓(xùn)練”說話法

          由:單一的動(dòng)作→分步表述→完整連續(xù)表述。

          十二月份:

          1、在幼兒完整表述的基礎(chǔ)上能夠創(chuàng)造性的使用詞匯并對(duì)身邊的事物進(jìn)行描述。

          2、開展幼兒謎語大賽,把幼兒原創(chuàng)的.謎語寫在彩紙上制作成燈謎的形式,請幼兒家長猜一猜。

          以上是9~12月份中班組的月計(jì)劃,在此基礎(chǔ)上在幼兒的一日生活中還滲透以下環(huán)節(jié):

          1、 報(bào)菜譜:幼兒根據(jù)幼兒園當(dāng)天的食譜在三餐的時(shí)候進(jìn)行播報(bào),即培養(yǎng)了幼兒不挑食的好習(xí)慣,又有意識(shí)的促進(jìn)家長對(duì)幼兒園伙食情況的了解。

          2、 娃娃報(bào)新聞:可采用讀報(bào)、說報(bào)、剪報(bào)的形式讓幼兒同家長把要播報(bào)的新聞?wù)沓鰜砟玫接變簣@進(jìn)行播報(bào)。

          3、 天氣預(yù)報(bào)員:幼兒可通過收看天氣預(yù)報(bào)員的形式,紀(jì)錄下第二天的天氣情況,并為其他幼兒進(jìn)行播報(bào)。

          上述是中班語言領(lǐng)域的發(fā)展計(jì)劃,中班組將嚴(yán)格按照計(jì)劃對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng),但在具體實(shí)施的階段如發(fā)現(xiàn)不足隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整,以便對(duì)使幼兒語言領(lǐng)域得到更好的發(fā)展。

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