小學生計算機教學計劃
隨著時代進步與社會的快速發(fā)展,專業(yè)的計算機人才成為社會所稀缺的資源,因而計算機教學也逐漸受到學校的關注和重視，他，如何做好計算機教學工作呢?下面是小編分享給大家的小學生計算機教學計劃，希望對大家有幫助。
一、班級學生情況分析
1、基本情況：
計算機課學生數(shù)量多，機器少，老師管理有點困難;但是學生都對計算機有興趣，這是教師開展計算機課程的切入點。但是學生計算機底子不是很好，需要老師下大工夫才能讓大部分學生學有所獲。
2、學生綜合素質分析：
通過以前的學習，學生對計算操作有了一定得了解，以往的老教材中沒有涉及到關于網絡的知識，使得學生知識層次參差不齊，有的學生已經對網站、網頁有了一定得了解，還有一部分學生是從零開始的，這就使得第一單元制作主題網站的教學有了一定得困難。教學中要多讓學生瀏覽一些網站。
3、本學期預期達到的目標：
在本學期結束后，力求學生在知識方面實現(xiàn)課程標準的要求，讓每個學生在縱向上都要比較大的提高，同時重點發(fā)展學生的交流合作能力與自主探究意識，培養(yǎng)學生熱愛學習，樂于分享的'良好習慣。
二、教材簡要分析
1、本冊教材各單元之間的聯(lián)系，重點有哪幾個單元?
第一單元制作主題網站，運用的是網頁制作工具-Dreamweaver8，包含了創(chuàng)建和管理站點及制作簡單的網頁，，并通過制作“昆蟲記“主題網站，來培養(yǎng)學生尊重生命、親近自然、熱愛科學探索的精神。
第二單元數(shù)據的初步處理，主要是讓學生了解Excel的作用和功能，掌握它的使用方法，學會對數(shù)據進行統(tǒng)計、整理、分析，并生成各種統(tǒng)計圖表，培養(yǎng)學生使用工具軟件的良好習慣和嚴謹?shù)膶W習態(tài)度
2、教學重點、難點分析：
重難點是網站的建設，這對學生來說困難多點，對其他學過內容的聯(lián)系也比較多，是個查缺補漏，融合新知的過程。
三、本學期教學目標
1、知識能力(基本要求和部分學生的較高要求)：
運用的是網頁制作工具-Dreamweaver8，包含了創(chuàng)建和管理站點及制作簡單的網頁，并通過制作“昆蟲記“主題網站;了解Excel的作用和功能，掌握它的使用方法，學會對數(shù)據進行統(tǒng)計、整理、分析，并生成各種統(tǒng)計圖表。
2、過程與方法：(感受、嘗試、發(fā)現(xiàn)、體驗、探索)：
(1)能夠初步認識自我，控制和調整自己的情緒和行為，初步掌握基本的計算機應用本領。
(2)能夠清楚的表達自己的感受和見解，能夠傾聽他人的意見，能夠與他人平等地交流與合作，學習民主地與集體生活。
(3)學習從不同的角度觀察、認識、分析社會事物和現(xiàn)象，嘗試合理地、有創(chuàng)意地探究和解決生活中的問題。
(4)學習搜集、整理、分析和運用網絡信息，能夠運用簡單的學習工具探索和說明問題。
3、情感態(tài)度價值觀(使學生受到的思想教育或啟示)：
培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和認識，讓學生掌握信息技術的基本知識和技能，形成良好的信息素養(yǎng)，為適應信息社會的學習、工作和生活打下基礎。
四、結合本班實際，提高教學質量采取的主要措施
1、教學常規(guī)各環(huán)節(jié)(備課、上課、作業(yè)、輔導、單元檢測、薄弱學科教學、課程方案落實等方面)采取的主要措施：
備課以活動為主，注重學生的初步感情體驗。以課堂操作為主的課堂作業(yè)，以避免給學生造成額外的學習負擔。對有興趣的同學可以適當給以關照，在計算機方面學有所成。
2、對學習方法指導的措施：
以在做中學為主要的學習方法，融合自主合作探究的學習方式，努力做到以直接經驗
來驗證間接經驗，用自己的生活體驗來建構新學習的知識，使學生的操作技能獲得巨大的提升。
五、授課計劃(可據鎮(zhèn)規(guī)定教學進度表適當安排)
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