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      2. 三年級(jí)語文教學(xué)計(jì)劃

        時(shí)間:2021-03-30 11:49:49 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

        三年級(jí)語文教學(xué)計(jì)劃范例

          三年級(jí)語文教學(xué)是教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn),通過語文教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生語文興趣和能力,提升對(duì)語文的認(rèn)知,下面是小編為大家整理的一篇三年級(jí)語文教學(xué)計(jì)劃范例,我們一起來看看吧!

        三年級(jí)語文教學(xué)計(jì)劃范例

          三年級(jí)語文教學(xué)計(jì)劃范例

          一、指導(dǎo)思想和班級(jí)情況況分析

          本班有32 名學(xué)生,男生 18人,女生14 人。我班部分學(xué)生不夠活躍,上課舉手發(fā)言不夠積極,經(jīng)常是同幾個(gè)人發(fā)言。說話能力有待加強(qiáng)。后進(jìn)生較多,給上課的進(jìn)度帶來了一定的影響。本學(xué)期應(yīng)注重對(duì)說話能力的培養(yǎng),還要注重對(duì)差生的輔導(dǎo),輔導(dǎo)要上一個(gè)臺(tái)階,本班還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng),寫作能力的培養(yǎng)。

          二、全冊(cè)教材簡析:

          本冊(cè)課本共8?jìng)(gè)單元,每單元3至4篇課文,1次口語交際和1個(gè)單元練習(xí)。全冊(cè)共計(jì)課文32篇。

          課文的作業(yè)分兩類,屬于理解性的練習(xí)題編在課文后面,屬于鞏固性和運(yùn)用性的練習(xí)題編在課堂作業(yè)本里。每單元一個(gè)練習(xí),主要用以鞏固本單元所學(xué)的內(nèi)容,但在語文能力訓(xùn)練和思想品德教育方面有適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展。

          三、本冊(cè)教材具有以下幾個(gè)特點(diǎn):

          1、語文和思想品德合科研,加強(qiáng)了思想品德教育。教材在思想品德教育方面,除每個(gè)單元教學(xué)的內(nèi)容相對(duì)集中以外,還有下列特點(diǎn):

              ①課后練習(xí)和單元練習(xí)中編有提高道德認(rèn)識(shí)和道德判斷能力的思考題,這些題目與學(xué)生的生活、思想有密切的聯(lián)系。

              ②課后練習(xí)和單元練習(xí)中還編有指導(dǎo)學(xué)生行為的題目。這類題目有的是要求學(xué)生聯(lián)系實(shí)際作出口頭回答的。這樣的編排,目的在于聯(lián)系兒童實(shí)際,導(dǎo)之以行,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

          2、以發(fā)展語言為主線,聽說讀寫能力協(xié)調(diào)發(fā)展。教材把聽說訓(xùn)練與課文并列編入目錄,除每單元有一課聽說訓(xùn)練外,在每個(gè)單元練習(xí)中還安排了一次說話寫話訓(xùn)練。閱讀教學(xué)中也把閱讀和說話結(jié)合起來,使口頭語言和書面語言的發(fā)展互相促進(jìn)。

          3、教材內(nèi)容貼近兒童生活,注重實(shí)用性。本冊(cè)課本除保留了一部分優(yōu)秀的傳統(tǒng)課文外,還選編了許多貼近兒童生活的`新課文。本冊(cè)教材還編有應(yīng)用文《請(qǐng)假條》。

          4、考慮到地區(qū)發(fā)展不平衡,學(xué)生發(fā)展水平有差異等原因,還有8篇課外閱讀課,供條件好的學(xué)校和學(xué)有余力的學(xué)生閱讀。

          四、本冊(cè)教學(xué)總的目的要求:

          一、語文知識(shí)能力方面

          1、鞏固漢語拼音,能正確拼讀音節(jié),看音節(jié)寫出詞語,能區(qū)別多音字的不同讀音并組詞。能用漢語拼音幫助識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話。

          2、學(xué)會(huì)400個(gè)生字。初步培養(yǎng)識(shí)字能力,會(huì)用音序查字法查字,能運(yùn)用筆畫或結(jié)構(gòu)分析字形,聯(lián)系上下文理解字義。寫字姿勢(shì)正確,字寫得端正、清楚。

          3、能正確讀寫300個(gè)詞語,理解詞語的意思,一部分詞語能在口頭或書面語言中運(yùn)用。

          4、初步懂得詞語的搭配要恰當(dāng),能歸并同一類的詞語;能比較哪些詞句寫得具體,能用指定的詞語與意思完整的句子。

          5、初步學(xué)會(huì)默讀課文,能正確、流利地朗讀課文。

          6、會(huì)背誦指定的課文,能聽寫部分課文。

          7、能看圖聽故事、講故事和續(xù)編故事,聽懂對(duì)兒童的廣播。

          8、初步學(xué)會(huì)寫請(qǐng)假條,能寫幾句到一段意思簡單的話。

          9、初步學(xué)會(huì)使用問號(hào)和感嘆號(hào)。

          二、思想品德教育方面

          1、能樂于幫助有困難的人,愛護(hù)小同學(xué);能主動(dòng)關(guān)心殘疾人,能為他們做力所能及的事;感受師生之間的深厚感情,懂得老師愛學(xué)生,學(xué)生要尊敬老師。

          2、初步培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情,初步感受自然美,培養(yǎng)美好的情感。

          3、懂得學(xué)習(xí)、做事都要開動(dòng)腦筋,要善于觀察;懂得要像小鳥一樣眼界開闊、見多識(shí)廣,不要像井底之蛙“坐井觀天”、自以為是;還要懂得學(xué)習(xí)、做事只要有恒心,就能獲得成功。

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