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      2. 七年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

        時(shí)間:2021-06-13 12:48:06 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

        七年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文

          教師們應(yīng)該怎么樣的去準(zhǔn)備好新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃的編制工作呢?下面是小編整理的七年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃以供大家學(xué)習(xí)參考。

        七年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文

          七年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

          一、指導(dǎo)思想:

          以黨的精神為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,積極貫徹落實(shí)《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的各項(xiàng)基本教學(xué)目標(biāo)。通過(guò)本學(xué)期數(shù)學(xué)課堂教學(xué),夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ),提高學(xué)生的基本技能,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力,幫助學(xué)生初步建立數(shù)學(xué)思維模式。以“提高教學(xué)實(shí)效性”為工作中心,以“培養(yǎng)學(xué)生能力” 為最終目標(biāo)。力爭(zhēng)讓每一個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有所提高。最終圓滿完成七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。

          二、學(xué)生情況分析:

          所任教的七(1)、七(2)兩個(gè)班共有學(xué)生67人,其中男生31人,女生36人。這些學(xué)生分別來(lái)自蒲九、梅子、石泉縣的石墩河、佛平縣的陳家壩等小學(xué),這些學(xué)生剛剛完成小學(xué)六年的學(xué)習(xí),升入七年級(jí)(初中一年級(jí))。

          學(xué)生的學(xué)習(xí)情況:七(1)、七(2)兩個(gè)班的學(xué)生數(shù)學(xué)入學(xué)成績(jī)很不理想,最高成績(jī)100分,最低成績(jī)只有17分,平均分61分,大部分學(xué)生有偏科現(xiàn)象,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的困難很大。通過(guò)了解,從學(xué)生作答來(lái)看,基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),計(jì)算能力較差,思路不靈活,缺乏創(chuàng)新思維能力,尤其是解難題的能力低下。總體上來(lái)看,低分很多,兩極分化很嚴(yán)重。所以數(shù)學(xué)教學(xué)難度很大。

          三、教材分析

          第一章、有理數(shù):本章主要學(xué)習(xí)有理數(shù)的基本性質(zhì)及運(yùn)算。本章重點(diǎn)內(nèi)容是有理數(shù)加、減、乘、除、乘方運(yùn)算。本章的難點(diǎn)有理數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,對(duì)結(jié)果符號(hào)的確定及對(duì)科學(xué)計(jì)數(shù)法、有效數(shù)字的理解。

          第二章、整式的加減:本章主要是學(xué)習(xí)單項(xiàng)式和多項(xiàng)式的加減運(yùn)算。本章重點(diǎn)內(nèi)容是單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、同類項(xiàng)的概念;去括號(hào),合并同類項(xiàng)及整式的加減運(yùn)算。本章難點(diǎn)在于對(duì)單項(xiàng)式系數(shù),次數(shù),多項(xiàng)式次數(shù)的理解與應(yīng)用。

          第三章、一元一次方程:本章主要學(xué)習(xí)一元一次方程的概念、等式的基本性質(zhì)、一元一次方程的解法及應(yīng)用。本章重點(diǎn)內(nèi)容是理解等式的基本性質(zhì);掌握解一元一次方程的一般步驟;列方程解決實(shí)際問題的基本思路。本章難點(diǎn)在于解有分母的一元一次方程和應(yīng)用一元一次方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。

          第四章、幾何圖形初步:本章主要學(xué)習(xí)線段和角有關(guān)的性質(zhì)。本章的重點(diǎn)是:(1)角的'比較與度量。(2)余角、補(bǔ)角的概念和性質(zhì)。(3)直線、射線、線段和角的概念和性質(zhì)。本章的難點(diǎn)是:(1)用幾何語(yǔ)言正確表達(dá)概念和性質(zhì)。 (2)空間觀念的建立。

          四、本學(xué)期提高質(zhì)量的目標(biāo)和措施:

          (一)、奮斗目標(biāo):

          根據(jù)以上對(duì)學(xué)生情況分析、教材內(nèi)容分析,同時(shí)結(jié)合本人的教學(xué)實(shí)際,深入鉆研教材,狠抓教學(xué)質(zhì)量,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的能力,力爭(zhēng)本學(xué)期教學(xué)成績(jī)爭(zhēng)取全縣第三名。 (二)、具體措施:

          1、認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),潛心鉆研教材,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,進(jìn)行針對(duì)性的備課,精心設(shè)置課堂教學(xué)內(nèi)容和模式。

          2、及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,上好每一堂課,閱好每一份試卷,搞好每一節(jié)輔導(dǎo),組織好每一次測(cè)驗(yàn),并對(duì)優(yōu)生加班進(jìn)行輔導(dǎo),對(duì)差生采取補(bǔ)就措施。

          3、教給學(xué)生自學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣。

          4、堅(jiān)持做到常規(guī)教學(xué)“五認(rèn)真”,上好每節(jié)課,堅(jiān)持聽有經(jīng)驗(yàn)老師的課,改進(jìn)教學(xué)方法。

          5、開展豐富多彩的課外活動(dòng),課外調(diào)查,向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)趣題,喻教于樂,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

          6、加強(qiáng)七年級(jí)幾何入門教學(xué) 。

          7、挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生,積極培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣。

          8、開展分層教學(xué)實(shí)驗(yàn),使不同的學(xué)生學(xué)到不同的知識(shí),使人人能學(xué)到有用的知識(shí),使不同的人得到不同的發(fā)展,獲得成功感,使優(yōu)生更優(yōu),差生逐漸趕上。

          9、進(jìn)行教學(xué)改革,采取好的教學(xué)方法,正確指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法。

          五、教研教改的打算:

          1、依據(jù)教研組安排確定教研計(jì)劃。

          2、積極參加集體備課,推進(jìn)教研教改。

          3、撰寫論文,展示成果。

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